人音版六年级下册欢乐颂优质课ppt课件

这是一份人音版六年级下册欢乐颂优质课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了莫扎特，贝多芬，视唱简谱，乐曲一共出现了几次，有感情地读歌词，演唱时要注意什么，《命运交响曲》，《月光奏鸣曲》，《英雄交响曲》，《致爱丽丝》等内容，欢迎下载使用。
你们知道古典的代表维也纳三杰都是谁吗？
同学们，请欣赏图片，猜猜这是哪位作曲家？他都有哪些作品让你感受很深?
贝多芬的《第九交响曲》1842年5月7日在维也纳首次演出，时长23分钟，共分4个乐章，第四个乐章是全曲的总结。 《欢乐颂》选自《第九交响曲》中合唱部分，成为传唱的经典作品。表现了全人类团结友爱的理想，表达出人民对和平、自由、平等的美好愿望。
乐曲的速度和情绪是怎样的？
《欢乐颂》是有贝多芬根据席勒的诗作曲的，是贝多芬《第九交响曲》第四乐章的主题，请同学们跟随音乐视唱《欢乐颂》主题的旋律，说一说初听歌曲表现了一个什么样的情绪？
这段主题给你们什么感受？
庄重、和谐、雄伟、具有号召力和感染力
分别采用了哪些演唱形式 ？
男中音领唱、独唱、直唱、合唱
两人或者两人以上演唱统一曲调。
是指立至四人各人唱各自不同旋律，也就是唱多声部歌曲的演唱形式。
两个声部以上的歌曲，每个声部由两个人或者更多人演唱。
有一人或者数人引领众人演唱。
《第九父响曲》第四乐章中跳有乐器演奏部分，也有声乐部分，请同学们再次欣赏器乐部分，仔细倾听《欢乐颂》的主题在其中出现了几次？每次出现是由什么乐器演奏？
分别用：领唱、齐唱的形式来演唱欢乐颂
在旋律，速度、节奏上有什么特点？
旋律按照音阶式进行，运用XXXX的节奏型，速度为中速；
欢乐女神圣洁美丽，灿烂光芒照大地。我们心中充满热情，来到你的圣殿里。你的力量能使人们消除一切分歧，在你光辉照耀下面人人团结成兄弟。由德国著名诗人约翰·克里斯托弗·弗里德里希·冯·席勒的《欢乐颂》为歌词而谱曲。
一字多音，要注意音准；在连的基础上稍断开的演唱技巧。
这首乐曲已经传遍了全球，表达了全人类的共同愿望：消除隔阂、消除战争，人类重新团结在一起。同学们，追求快乐、和平的幸福生活是我们每个人的共同愿望，我们应当珍惜今天的快乐时光，珍爱我们的祖国，拒绝战争、期盼和平，把我们的家园建设得更加灿烂。