统编版八年级下册语文第10课《小石潭记》同步练习题（含答案）

第10课小石潭记积累与运用1.下列句子中加点字的注音有误的一项是(　　)A.佁然(yǐ)　　　 隶而从者(lì)B.珮环(pèi) 寂寥无人(liáo)C.清冽(liè) 往来翕忽(xī)D.日光下澈(chè) 参差披拂(chā)2. 下面句子中的“以”字与“全石以为底”一句中的“以”用法相同的一项是（ ）A. 以其境过清。B. 虽乘奔御风，不以疾也。C. 亚夫军细柳，以备胡。D. 以君之力，曾不能损山之一毛3．下列带点的词解释错误的一项（ ）A．潭中鱼可百许头（大约）B．斗折蛇行（像蛇一样）C．不可久居（居住）D．影布石上（映）4.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是  ( )A.潭中鱼/可/百许头，皆若/空游/无所依B.潭西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见C.其岸/势/犬牙差互，不可/知/其源D.以/其境/过清，不可/久居，乃/记之/而去5．下列对文章内容和写法分析不当的一项是（   ） A．这篇短小精美的山水游记，按“发现小石潭一一潭中景物——小潭溪流——潭上感受——交代同游者”的顺序，记录了作者游览的经历。B．文章开篇以环佩相击之音来写水声，表现出水声的清脆，令人愉悦；同时也借水声烘托出环境的幽静。C．第②段写游鱼，先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态，接着采用特写镜火写日光鱼影，勾面出一幅生动活泼的游鱼图。D．作者善用正面和侧面的描写方法来写景物，如“斗折蛇行”，就是采用侧面描写的方法写出了溪流的曲折蜿蜒。6. 选出下列句子顺序排列正确的一项(　　)①这是为什么呢？②所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。③因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。⑤另外，用电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。④①③⑤② B. ①③⑤④② C. ③⑤①④② D. ④①③②⑤7．选出用比喻修辞的一句是（ ）A．如鸣佩环，心乐之B．水尤清冽C．卷石底以出D．似与游者相乐8.有人说，小石潭是一幅画，这幅画既有粗线勾勒，又有工笔细描。粗线勾勒时，寥寥数笔，就点出了小石潭“水尤清冽”“全石以为底”和“四面竹树环合”的主要特点。工笔细描时，近岸之石的奇形怪状，水中游鱼的怡然自得，溪流岸势的犬牙差互，整体环境的凄神寒骨，都将小石潭的特点刻画得淋漓尽致，形神兼备。学完本文后，某班围绕“小石潭景物探览”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(1)市旅游公司准备开发小石潭这一景点，请你仿照示例为小石潭的景物设计一个名称，并说说设计的依据是什么。【示例】名称：小径通幽依据：“隔篁竹”“伐竹取道”(示例)名称：依据：每一个景点要有一则导游词，请你为你所设计景点名的景点写一段导游词。要求：抓住其特点，用生动、富有感情的语言进行介绍。阅读理解（一）阅读下面的文言文,回答问题。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。9.本文的作者是　　　　　　,　　　　代文学家。 10.解释下列加点的词。(1)水尤清冽(　　　　　　　　)(2)佁然不动(　　　　　　　　)(3)悄怆幽邃(　　　　　　　　)(4)隶而从者(　　　　　　　　)11.第一段作者从哪些方面描绘了小石潭的美?12.“影布石上”的意思是鱼的影子映在石上。请结合第二段的内容,说说产生这一效果的原因有哪些。13.统观全文,小石潭和作者的境遇有哪些相似之处?这些相似之处给作者带来了怎样的感受?（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有采幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或掊足，其长可十许步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员战百尺，清深多俢鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入干渴，其侧皆诡石怪杰奇卉美箭②，可列坐而庥③焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远。（节选自柳宗元《石渠记》）【乙】从小丘西行百二十步，隔堇竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水光清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。（节选自柳宗元《小石潭记》）【注释】①渴（hè）地名，指袁家渴。②箭：小竹。③麻（xiū），树荫。14．解释下列句子中加点词的含义。①民桥其上（ ） ②逾石而往有石泓（ ） ③北堕小谭（ ） ④卷石底以出（ ）15．用/画出下面句子的正确停顿（限2处）。其 侧 皆 诡 石 怪 杰 奇 卉 美 箭16．用现代汉语翻译下列句子。①其长可十许步。 ②风摇其巅，韵动崖谷。17．甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。甲文：_________________________________________________乙文：__________________________________________________（三）阅读下面两段文字，完成下列五小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。【乙】自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得：其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上，为睥睨①梁欐②之形；其旁，出堡坞③，有若门焉。窥之正黑，拟以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭④，益奇而坚，其疏数⑤偃⑥仰，类智者所施设也。（节选自柳宗元《小石城山记》）【注释】①睥睨（pì nì）：城墙上有孔的矮墙。②梁欐（lì）：栋梁，这里指架支着的梁栋。③堡坞：村落外边土筑的小城堡，用以守卫。④箭：竹子。⑤数（cù）：密。⑥偃（yàn）：倒伏。18、下面哪那一组句子中加点词的意义相同（   ）A．如呜佩环      环之可上B．伐竹取道      有二道C．其一少北而东  普少习吏事（《赵普》）D．益奇而坚      益习其声（《黔之驴》）19、下面句子中“而”字的用去与“无土壤而生嘉树美箭”相同的是哪一项（   ）A．好逸而恶劳（《治水必躬亲》）B．乃记之而去（《小石潭记》）C．臣请缚一人过王而行（《晏子使楚》）D．虽多忌克，而能以天下事为己任（《赵普》）20用现代汉语翻译下面的句子。（1）有积石横当其垠。（2）投以小石。21、甲文中的“伐竹取道”，除了交代作者的行踪，还有什么作用？22、根据要求完成填空。（1）甲文“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩”一句，用排比的修辞突出了小石潭____的特点。（2）将乙文中的“其疏数偃仰”，也改写成一组排比句，填写在下面的横线上，使句意连贯。〔改句〕美丽的树木和竹子，____，就好像是聪明人精心布置的。答案1.D　2.D 3.C 4.C 5．D 6.A 7.A8.(1)(示例)名称：听水轩 依据：“闻水声，如鸣琳环”(2)(示例)(景点)听水轩 (导游词)大家一听到这个景点的名称，肯定会有耳目一新之感吧。正值盛夏，想必大家一路走来，也很辛苦了！下面让我们坐在这竹树环合的听水轩里，一同来品味这独具神韵的美景。请大家放松身心，尽情去聆听这来自小石潭的潺潺水声吧！9.柳宗元　唐10.(1)清凉　(2)静止不动的样子　(3)凄凉　(4)跟随11.水特别清澈,以整块石头为底,潭岸岩石形状各异,岸边树木茂盛秀丽。12.日光折射入潭中,将鱼的影子映在石上,原因是潭水清澈。能够看清鱼影投在石上,原因是石潭面积小。13小石潭岸势曲折、不知其源和作者被贬谪后遭遇坎坷、前途迷惘相似;小石潭周边寂寥无人、凄神寒骨的环境和作者被贬谪后的孤凄悲凉、悲哀深沉的心境相似。给作者带来了幽深冷寂、孤苦悲凉、悲哀深沉的感受。14.①搭桥，架桥。②越过，经过。③落入。④弯曲，翻卷。15、其 侧/ 皆 诡 石 怪 杰/ 奇 卉 美 箭16、①它的长度大约十来步。②山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。17、甲文：清澈幽深，鸣声多变。 乙文：谭水清冽，水声悦耳。18.B19.D20.（1）有堆积的石块横挡在山路的边上。（2）把小石块投进去。21.表明小石潭附近人迹罕至，突出了它四周环境的清幽寂寥。22     石头形态各异     有的稀疏，有的茂密，有的倒伏，有的挺