河北省沧州市东光县五校联考2024--2025学年九年级上学期10月月考化学试题（原卷版）-A4

这是一份河北省沧州市东光县五校联考2024--2025学年九年级上学期10月月考化学试题（原卷版）-A4，共4页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。
（时间：60分钟，满分：60分）
考生禁填：缺考生由监考员用黑色墨水笔填写准考证号和填涂右边的缺考标记。
一、单选题（每小题2分，20分）
1. 下列家务劳动过程中一定会涉及化学变化的是
A. 晾晒湿衣服B. 起床叠被子C. 针线钉纽扣D. 自制柿子醋
2. 下列图示的错误操作与可能引起的后果不匹配的是
A. 读数偏小B. 试管破裂
C. 污染试剂D. 污染试剂
3. 下列各组空气成分的体积分数之和最大的是
A 氧气、水B. 氧气、二氧化碳C. 氧气、氮气D. 氮气、二氧化碳
4. 下列属于纯净物的是
A. 雨水B. 蔗糖水C. 矿泉水D. 蒸馏水
5. 下列对实验现象的描述，正确的是
A. 硫粉在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味气体
B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成四氧化三铁
C. 将燃着的木炭插入盛有氧气的集气瓶中，木炭剧烈燃烧，发出白光，生成黑色固体
D. 将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃
6. 下列叙述正确的是
A. 催化剂只能加快反应速率
B. 二氧化锰是催化剂
C. 没有催化剂化学反应不能发生
D. 催化剂在反应前后其质量和化学性质均不发生改变
7. 蜡烛燃烧、食物腐烂的共同特点是
A. 都是化合反应B. 都是缓慢氧化C. 都是氧化反应D. 都发光、放热
8. 如图为铝原子结构示意图。下列有关铝原子的说法正确的是
A. 图中“+”表示铝原子带正电B. 铝原子的中子数为13
C. 铝原子在化学反应中易得到电子D. 铝原子核外有3个电子层
9. 古人通过往铜中加入锡熔合制成青铜器。锡原子的质子数为50。则锡原子的核外电子数为
A. 169B. 119C. 69D. 50
10. 镱是量子记忆存储的理想元素，其在元素周期表中的信息如下图，对图中信息理解正确的是

A. 中子数为70B. 元素符号为yBC. 元素名称为镱D. 相对原子质量为
二、填空题（每空1分，共25分）
11. 结合图中所示仪器，回答下列问题：
（1）写出下列仪器名称：①______ ③______。
（2）加热时需要垫陶土网的仪器是______（填序号）。
（3）实验室量取一定体积液体时，使用到的仪器是______（填仪器名称）读数时注意______。
12. 根据下列事实说明空气中含有的成分的名称。
（1）酥脆的饼干露置在空气中变软，说明空气中含有______。
（2）空气可以支持燃烧，说明空气中含有______。
（3）空气是制氮肥的重要原料，说明空气中含有______。
（4）澄清的石灰水敞口放置于空气中一段时间后，表面会生成一层白膜，说明空气中含有______。
13. 某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验。请根据下图回答问题：
（1）铁丝绕成螺旋状的目的是______，在铁丝末端系一根火柴的目的是______。
（2）预先在盛氧气的集气瓶里放少量水或沙子的目的是______。
（3）先点燃火柴，待______时，将铁丝伸入集气瓶中。
（4）铁丝在氧气中燃烧的现象是______，用文字表示该反应：______。
（5）从该实验中可以得出氧气具有______性。
14. 写出下列元素符号或符号表示的意义：
（1）氢______、氮______；
（2）3个硫原子______；
（3）5P表示______。
15. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
（1）从宏观角度分析，氧气是由______组成的；从微观角度分析，氧气是由______构成的。
（2）张青莲教授主持测定相对原子质量为152的铕元素的原子序数为63，则铕原子的核外电子数为______。
（3）根据下列微观粒子的结构示意图，回答下列问题：
①属于非金属元素的有______（填数字）种。
②与氧元素具有相似化学性质的是______（填元素符号）。
三、实验与探究题（每空1分，共15分）
16. 《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。某化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。
【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。
【进行实验】

（1）如图2，点燃蜡烛，取一片铁纱窗放在火焰中心，外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，实验结论为______。
（2）如图3，取一支导管，将其中一端伸入焰心，待另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察到______，说明焰心中的可燃物质是______。
（3）如图4，用一个大烧杯罩住一支燃着的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。一段时间后，蜡烛熄灭，并观察到硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊。
①结论：石蜡燃烧后生成的产物是______和______；
②硫酸铜粉末的作用是______；
③与图1所示实验相比较，图4的实验具有的优点是______。
（4）在该实验中，蜡烛受热熔化和燃烧，这两种变化的根本区别是______。
17. 下图为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用______（填字母号）。若用装置D收集氧气，验满的方法是______。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置可选用B或C。检查装置B气密性的方法是______。与装置B相比，装置C的优点是______。
（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从______（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______（填“a”或“b”）端通入。