专题03 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融（课件）-2025年中考历史一轮复习（湖南专用）

这是一份专题03 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融（课件）-2025年中考历史一轮复习（湖南专用），共24页。PPT课件主要包含了赤壁之战，蜀国建立，吴国建立，西晋建立，西晋灭亡，三国时期，少数民族内迁，魏国建立，东晋建立，东晋灭亡等内容，欢迎下载使用。
考点一 三国两晋南北朝时期的政权更迭知识点1 官渡之战、赤壁之战与三国鼎立局面形成知识点2 三国两晋南北朝时期的政权更迭 考点二 三国两晋南北朝时期的民族交融知识点1 人口迁徙与江南地区的开发知识点2 北魏孝文帝改革考点三 三国两晋南北朝时期的科技和艺术成就 知识点 三国两晋南北朝时期的科技和艺术成就
知识梳理＋素养拓展+真题研析
大单元主题+情境创设+解题分析
三国两晋南北朝时期的民族交往交流交融
北方人口南迁 江南地区开发
为曹操统一北方打下基础
为三国鼎立局面的形成奠定了基础
易错易混点： 曹操是东汉末年历史人物，而非三国时期人。
1、官渡之战和赤壁之战
2、三国鼎立局面的形成
三国鼎立局面的形成，结束了东汉末年以来军阀混战的局面 ，实现了局部统一，有利于经济的恢复和发展，为此后走向统一奠定了基础。
A．官渡之战 B．赤壁之战 C．淝水之战 D．桂陵之战
（2023·湖南衡阳·4）《三国演义》是我国古代四大名著之一，书中 “草船借箭 ” “苦肉计 ” “借东风 ”等故事千百年来一直为人们津津乐道。这些故事都与哪一场著名战役有关（　　）
官渡之战发生在公元200年，曹操军与袁绍军在官渡展开决战，曹军获胜，此战奠定了曹操统一北方的基础
淝水之战是公元383年东晋和前秦之间发生在淝水的一场战争，东晋获胜
公元208年，孙权、刘备联军在赤壁用火攻大破曹操大军，曹操北撤，此战奠定了三国鼎立的基础。
桂陵之战发生于公元前354年，创造了 “围魏救赵 ”战法，打败魏军
Q：依据结构图和所学，概括三国两晋南北朝时期的时代特征与发展趋势。
1.时代特征：政治上，政权分立，民族交融；经济上，江南地区大开发。2.发展趋势：分裂中孕育着统一因素。
A．东汉末年军阀割据 B．三国鼎立局面形成 C．魏晋时期政权分立 D．统一趋势不断加强
（2020·湖南永州·3）以下示意图反映出（　　）
280年，西晋灭吴，统一了全国，所以示意图反映出统一趋势不断加强
①给江南地区输送了大量的劳动力②带来了中原先进的生产工具和生产技术③促进了江南地区的开发，经济迅速发展 
A．八王之乱的爆发B．三国鼎立局面的形成C．江南地区的开发D．北方农业技术的进步
（2024·湖南中考·2）西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初期，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。这推动了（　　）
八王之乱的爆发推动了北方人民南迁，该说法因果倒置
西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使江南地区得到开发。
三国鼎立局面的形成在西晋之前，不符合题意
北人南迁不会推动北方农业技术的进步，会推动南方农业技术的进步
一场少数民族的封建化改革
促进了民族交融，也增强了北魏实力
（2023·湖南怀化·4）魏主下诏： “不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ”这是孝文帝改革中的哪一项措施（　　）
根据题干 “不得以北俗之语言于朝 ”并结合所学可知， “北俗之语言 ”即鲜卑语，这段材料表明孝文帝禁止官员在朝廷上说 “北语 ”，属于语言方面的汉化改革，即学习说汉语
A．改汉姓 B．穿汉服 C．通汉婚 D．用汉语
我国现存最早的农学著作，也是世界农学名著。
把圆周率精确到小数点后第7位
《洛神赋图》、《女史箴图》
山西大同云冈石窟河南洛阳龙门石窟
堪称宏伟精巧的雕刻艺术品
“天下第一行书”、“书圣”
（2023·湖南怀化·3） “顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。 ”以上内容出自我国现存最早的一部完整的农书。该著作总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，它是（　　）
《齐民要术》是北朝时期贾思勰的著作，是我国现存最早的一部完整的农书。该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。
A．《齐民要术》 B．《农政全书》 C．《天工开物》 D．《水经注》
《农政全书》是明朝时期徐光启的农学著作，时间晚于《齐民要术》
《天工开物》是明朝宋应星的著作，对中国古代农业和手工业生产技术进行了全面的总结
《水经注》是北魏郦道元的地理学著作
(1)材料一中的“_____”处大概念应该填什么?
民族交融，一脉相承。阅读下列材料,回答问题。
(2)根据材料二指出,西晋末年人口迁徙的方向并说明原因。
方向:北方中原人口迁徙到长江流域
材料二：西晋末年至南朝末年人口迁徙示意图
原因:北方战乱不断，大批北方人民为躲避战乱南下；南方社会比较安定
(3)根据材料三,概括南北朝时期民族交融的特点，结合所学知识分析魏晋南北朝时期民族交融的意义？
特点:①形成了杂居共处的局面；②南北方民族发展格局不同；③民族交融过程长、规模大
材料三：魏晋南北朝时期，大批少数民族内迁中原，中原地区的汉族纷纷南迁，在各民族大迁徙过程中形成了杂居共处的局面，改变了各民族传统的分布格局和经济生活。在长期的交融过程中，北方形成了以异源同流为特点的民族发展格局，南方则形成了以同源异流、异流同源为特点的民族发展格局。在各民族文化的碰撞、交流过程中汉文化的内涵更加丰富，为隋唐时期更高层次的民族大交融奠定了坚实的基础。——摘编自段云红《论魏晋南北朝中国各民族的发展特点》
意义:①为中华文化的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质和精神文化②为隋唐时期更高层次的民族大交融奠定了坚实的基础。