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    人教版七年级英语上册同步备课Unit8第2课时(SectionAGF-3c)导学案

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    人教版(2024)七年级上册(2024)Unit 2 We're Family!Section A第2课时学案设计

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)Unit 2 We're Family!Section A第2课时学案设计,共5页。

    参考答案
    课前预习
    一、first secnd fifth eighth ninth twelfth twentieth thirtieth date happy birth age ld
    二、1.Hw much is this pair f trusers? 20 dllars.
    2.Hw much is this T-shirt? 8 dllars.
    3.Hw much is yur hat? 3 dllars.
    4.Hw much is the white schlbag?
    合作探究

    随堂速练
    一、CDBDC
    二、1.Hw ld are yu? 2.她的生日是六月三日 3.mther`s July 4.His birthday is Octber 2nd单元
    Unit8
    课时
    第 2课时
    学习
    目标
    语言知识:
    通过情境体验,能够熟练掌握表达自己的生日和询问朋友、父母的生日以及重大节日的日期。
    通过总结分析活动,能够理解序数词在日常生活中的用法。
    通过搭档对话练习,能够进一步掌握月份和日期的相关表达。
    学习能力:
    通过语法填空和观察句型,能够对语法规律进行总结,提高理解能力和归纳总结能力。
    通过填空练习、造句训练和小组活动,能够运用when引导的疑问句句型询问日期并做出回答。
    文化意识:
    通过目标词汇和语言的学习,能够谈论生日,日期,体验不同的文化带来的魅力。
    思维品质:
    通过小组合作,能够表达自我,加深对自己朋友的了解,提高实际生活场景中用英语沟通的能力。
    学习
    重难点
    1.通过情境体验,能够熟练掌握表达自己的生日和询问朋友、父母的生日以及重大节日的日期
    2.通过总结分析活动,能够理解序数词在日常生活中的用法。
    课前预习
    一、根据汉语写出下列英语单词及短语并展示.
    第一______ 第二_______ 第五_______ 第八______
    第九________ 第十二______ 第二十____ 第三十______
    日期_________ 高兴________ 出生_________ 年龄__________
    年老的________
    二、根据汉语完成句子
    1.这条裤子多少钱?20美元.
    ______________? _________________________.
    2.这件衬衣多少钱? 8美元.
    ________________? ______________________.
    3.你的帽子多少钱? 3美元.
    _________________? _______________________.
    那个白色的书包多少钱?
    ____________________________________?
    合作探究
    探究一 序数词
    观察P45页表格中的序数词,试着归纳序数词用法及变化规律:
    探究二 in, n, at的用法
    1. 完成3a,3b。
    2. 调查小组内其他同学的生日和年龄,然后按从小到大的顺序排队。
    总结:
    ①n 指具体的某一天,用在包括某年某月,星期几,或某一天的上午、下午、晚上或节日的名词前。例如:n May 10th在五月十日; n Mnday在星期一;n the mrning f Tuesday在星期二的上午
    ②in 用于泛指一般意义的上午、下午或晚上以及月或年等较长的时间名词前。例如:in May在五月;in 2017在2017年;in winter 在冬天。
    ③at 用于表示时间点(某事某刻)。夜里、中午或某些词组中。例如:at 12 ’clck在12点钟;at nn 在中午。
    探究三 名词所有格
    英语中名词后加上's便构成所有格,表明一种所有关系,这种所有格形式叫“-'s所有格”。 's所有格的构成如下:
    构成
    示例
    一般情况下在名词词尾加's
    Bb's sister鲍勃的姐姐
    my father's rm 我父亲的房间
    名词是以-s或-es结尾的复数词尾,直接在其后加 '
    the bys' bks男孩子们的书
    不以-s结尾的复数名词直接在其后加's
    Children's Day 儿童节
    共同拥有时,在最后一个名词后加's
    Mike and Alan's rm迈克和艾伦两人的房间
    各自所有时,在每个名词后加's
    Mary's and Cindy's mthers 玛丽的妈妈和辛迪的妈妈
    随堂速练
    一、 单项选择
    ( )1.--When is yur birthday? --It's n _________.
    A. February tw B. February secnd C. February 2nd D. February the tw
    ( )2._______ is yur birthday?
    A. Wh B. Where C. Hw many D. When
    ( )3. My mther's birthday is n ___________.
    A. July 22st B. July 22nd C. July 22 D.22nd
    ( )4. The ________ mnth f the year is April.
    A. first B. secnd C. third D. furth
    ( )5. My sister’s birthday is _______March.
    A. n B. t C. in D. at
    二、完成句子。
    1. I'm 5. (对划线提问) _____________________________
    2. Her birthday is June 3nd. ________________________________
    3. 我妈妈的生日是七月四号. My _________ birthday is ___________4th.
    4. 他的生日是十月二号. ________________________________________

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