初中英语Section A第1课时导学案

这是一份初中英语Section A第1课时导学案，共4页。

参考答案
课前预习
一、1. pencils 2. bks 3. bxes 4. dictinaries 5. are 6. her eraser
二、1. 你的字典 2. 安娜的书 3. 他的铅笔 4. these schlbags 5. Gina’s ruler
6. her eraser
合作探究
略
随堂速练
I. 1. yur, mine 2. her
II. CCCCA 单元
Unit3
课时
第 1课时
学习
目标
语言知识：
通过情境体验，能够掌握目标词汇，运用目标语言确认物品所属关系，提升口语交际能力。
通过对教室里各自物品的讨论，能够让学生掌握并巩固名词性物主代词mine, yurs, hers, his的用法。
学习能力：
通过观察图片，能够对听力内容进行预测，提高听力理解能力和策略运用能力。
通过对话练习和小组合作，能够进行角色扮演并创编对话
文化意识：
通过目标词汇和语言的学习，能够了解确认物品所属关系的表达，体验不同的文化带来的魅力。
思维品质：
通过课堂活动的体验，能意识到良好的教学和学习环境的重要性，培养学生们爱护公共场所环境和集体意识。
学习
重难点
1.通过情境体验，能够掌握目标词汇，运用目标语言确认物品所属关系，提升口语交际能力。
2.通过对教室里各自物品的讨论，能够让学生掌握并巩固名词性物主代词mine, yurs, hers, his的用法。
课前预习
一、写出名词的复数，并读出来。
1. pencil_________ 2. bk________ 3. bx_______
4. dictinary_________ 5. is__________
二、英汉互译。
1. yur dictinary______________ 2. Anna’s bk____________
3. his pencils________________ 4. 这些书包 ______________
5. 吉娜的尺子______________ 6. 她的橡皮 ______________
合作探究
1.完成听力1b, 2a, 2b
2.根据2b内容创设情境编对话。
3.语法导学
名词性物主代词
（1）A: Is this yur pencil? B: Yes, it is. It’s mine./N, it isn’t. It’s his.
（2）A: Are these yur bks? B: N, they aren’t. They are hers.
（3）A: Is that yurs? B: Yes, it’s my eraser.
用法：mine, his, hers, yurs为名词性物主代词，相当于名词，不能放在名
词前。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。所以，第一句中mine=my pencil.
Excuse me.
用法：解释为劳驾，请原谅。一般用于事前打扰别人时所用。区别于srry,
srry一般用于事后道歉。
4.自编对话
Cnversatin1: 根据Task 3编对话，注意远指手势，并会单复数。
例： A: Is that yur schlbag?
B: Yes, it is. It’s mine. /N, it isn’t. It’s his.
Or（或） A: Are thse yur schlbags?
B: Yes, they are. /N, they aren’t. They are hers.
Cnversatin 2: Practice the cnversatin in 2b. 操练书上2b对话。
Cnversatin 3: Make the cnversatins using the things nearby. 利用你周围的物
品，仿照2b编对话。
随堂速练
Ⅰ. 选词填空。
1. —Is this _______ pencil? (yur, yurs)
—Yes, it is. It’s________ (my, mine)
2. Are these ________ (her, hers) bks?
Ⅱ. 单项选择。
1. —Is this yur ruler?
—_______. It’s her ruler.
A. Yes, it is B. Yes, this is C. N, it isn’t
2. Is _____ Tm’s dictinary?
A. these B. thse C. that
3. —_______ these yur maps?
—N, they ______. They are hers.
A. Is; isn’t B. Is; aren’t C. Are; aren’t
4. —I can’t find my dictinary. May I use ______?
—Sure. Here yu are.
A. yu B. yur C. yurs
5. —Is this yur ruler?
—_________, it’s my ruler.
A. Yes B. N C. Nt