2025泸州泸县普通高中共同体高二上学期11月期中考试日语含解析（含听力）

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注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卷上相应位置。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卷对应题目号的位置上，填涂在试卷上无效。
3．非选择题答案请使用黑色签字笔填写在答题卷对应题目号的位置上，填写在试卷上无效。
第一部分 听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共6小题；每小题2分，满分12分）
听下面6段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。
1. 昨日、王さんはどの順番で何をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 食事→散歩→買いB. 散歩→買い物→食事C. 買い物→食事→散歩
【答案】C
【解析】
【分析】男：王さん、昨日は何をしましたか。
女：昨日は母の誕生日でした。家族みんなで楽しく過ごしました。
男：お母さんの誕生日でしたね。何をしましたか。
女：まず、家で食事をしました。おいしいものをたくさん食べました。
男：そうですか。
女：食事の後、母と公園を散歩しました。あ、食事の前に花屋さんへ行って、お花を買いました。
【详解】原文提到「女：まず、家で食事をしました。おいしいものをたくさん食べました。」，「女：食事の後、母と公園を散歩しました。あ、食事の前に花屋さんへ行って、お花を買いました。」故选C。
2. 男の人は日曜日に何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 家でテレビを見てから、テニスをします。
B. 図書館で勉強してから、テニスをします。
C. テニスをしてから、教室で勉強します。
【答案】B
【解析】
【分析】女:日曜日に何をしますか。
男:図書館で勉強します。
女:図書館で勉強してから、何をしますか。
男:図書館で勉強してから、テニスをします。
女:そうですか。
【详解】根据原文「図書館で勉強してから、テニスをします。」，“在图书馆学习之后，打网球。”，故选B。
3. 女の人は何歳ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 22歳B. 25歳C. 30歳
【答案】B
【解析】
【分析】男：鈴木さん、どうしましたか。元気がないですね。
女：ええ。昨日久しぶりに友達と遊園地に行ったの。でも、疲れすぎちゃって、もう年かなあ。
男：何言っているんですか。まだ25歳でしょう。
【详解】原文提到「男：何言っているんですか。まだ25歳でしょう。」，故选B。
4. 健太君は毎日何時に寝ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 8時B. 9時C. 7時
【答案】B
【解析】
【分析】男：健太くんは毎日何時に起きますか。
女：7時ごろ起きます。
男：何時に寝ますか。
女：9時に寝ます。
男：そうですか。早いですね。
【详解】原文提到「女：9時に寝ます。」，故选B。
5. 女の人が探しているものはどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 机の上B. 隣の部屋C. 箱の中
【答案】B
【解析】
【分析】女：この机の上に置いてあった箱、知らない？
男：えっ？箱？
女：うん、動物の絵が書いてある箱、捨てた？
男：覚えてないけど、この辺のものは全部一緒に袋に入れて、隣の部屋に置いてあるよ。
【详解】根据原文「この辺のものは全部一緒に袋に入れて、隣の部屋に置いてあるよ。」，“这附近的东西都一起装在袋子里，放在隔壁房间啦。”，故选B。
6. 男の子はなぜ学校に行かないのですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】
A. 今日は休みだからB. 朝起きられないからC. 犬を散歩させるから
【答案】A
【解析】
【分析】女：武、早く起きなさい。学校に遅れるわよ。どうしてうちの子はみんな朝起きないでしょう。
男：いやだなあ。母さん、今日は日曜日だよ。
女：日曜日だったら、早く犬を散歩させて、餌をやりなさい。あら、このセーターこんなに汚して。
【详解】音频提到「いやだなあ。母さん、今日は日曜日だよ。」，故选A。
【点睛】
第二节（共9小题；每小题2分，满分18分）
听下面3段录音，每段录音后有3个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。
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7. 男の人はどのくらい中国語を勉強しますか。
A. 半年B. 一年C. 一年半
8. 男の人は中国語勉強でどれが一番難しいと思っていますか。
A. 発音B. 聴解C. 話すこと
9. 男の人の中国語はどうですか。
A. 電話で上手に話せない
B. 早く話すことができない
C. 電話で上手に話せる
【答案】7. B 8. B 9. A
【解析】
【分析】女：山田さん、中国語を勉強しているんだって。
男：うん、もう一年になるかな。
女：じゃあ、ずいぶんできるんだ。
男：まだまだ。
女：中国語って、発音が難しそうね。
男：発音はそれほど難しくないんだ。聞くのが一番難しいな。話すのは、まあまあだ。
女：じゃ､電話でもぺらぺら話せるんだ。
男：電話？うーん、早く上手になりたいね。
【7题详解】
原文提到「男：うん、もう一年になるかな。」，故选B。
【8题详解】
原文提到「男：発音はそれほど難しくないんだ。聞くのが一番難しいな。話すのは、まあまあだ。」，故选B。
【9题详解】
原文提到「男：電話？うーん、早く上手になりたいね。」，故选A。
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10. 服の売り場は何階ですか。
A. 地下1階B. 5階C. 8階
11. 二人はまずどこに行きますか。
A. スーパーB. 服の売り場C. 眼鏡の売り場
12. 二人はなぜスポーツ用品のところに行きませんか。
A. 買いたいものがないから
B. 時間はあまりないから
C. 今日は定休日だから
【答案】10. B 11. C 12. B
【解析】
【分析】男：お母さん、スポーツ用品のところへ行こうよ。
女：何言ってのよ。今日は時間がないから、だめ。また今度。え～と、お父さんのワイシャツを買って、それから私の眼鏡をなおしてもらって、あとは地下でパンとケーキを買わなきゃ。え～と、じゃ、まずお父さんのシャツね。
男：でも、ちょっと待って、お母さん。眼鏡は8階で、シャツは5階だから。上の方から行こうよ。
女：それもそうね。
【10题详解】
原文提到「男：でも、ちょっと待って、お母さん。眼鏡は8階で、シャツは5階だから。上の方から行こうよ。」，故选B。
【11题详解】
原文提到「男：でも、ちょっと待って、お母さん。眼鏡は8階で、シャツは5階だから。上の方から行こうよ。」，故选C。
【12题详解】
原文提到「女：何言ってのよ。今日は時間がないから、だめ。また今度。」，故选B。
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13. 今度の研修旅行は何日間ですか。
A. 二日間です。B. 三日間です。C. 四日間です。
14. 王さんが実習してる会社はどこにありますか。
A. 名古屋B. 大阪C. 京都
15. 名古屋で何を見学しますか。
A. 自動車工場B. コンピューター会社C. 新幹線工場
【答案】13. C 14. B 15. A
【解析】
【分析】女：来週の月曜日から木曜日まで研修旅行に行きます。まず月曜日に名古屋にある自動車工場を見学した後、新幹線で京都へ移動して、駅近くのホテルに泊まります。火曜日はもし時間が取れれば、京都を見学でもしようかと思っていますが、スケジュールがどうなるか分からないので空けておきます。水曜日には大阪へ移動してコンピューター会社を見学します。その会社には中国の大学で一緒に勉強した友達の王さんが実習で勤めています。その後広島へ移動して一泊し、次の日に新幹線で帰ります。
【13题详解】
原文提到「来週の月曜日から木曜日まで研修旅行に行きます。」，故选C。
【14题详解】
原文提到「水曜日には大阪へ移動してコンピューター会社を見学します。その会社には中国の大学で一緒に勉強した友達の王さんが実習で勤めています。」，故选B。
【15题详解】
原文提到「まず月曜日に名古屋にある自動車工場を見学した後」，故选A。
第二部分 日语知识运用（共30小题；每小题1分，满分30分）
从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
16. 何日も考えて、やっとすばらしい＿＿＿が浮かんできました。
A. アルバムB. アイディアC. チャンスD. マナー
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘思考了好几天，终于一个极好的想法浮现出来了。’。
本题考查外来语的含义。
アルバム：相册； アイディア：想法、主意；
チャンス：机会； マナー：礼仪。
根据题意，故选B。
17. 去年の今ごろ李さんも張さんも日本に（ ）ばかりでした。
A. 来るB. 来たC. 行くD. 参る
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘去年的现在小李和小张都刚来日本。’。
本题考查「ばかり」的用法。
「动词た形＋ばかり」表示某一动作、现象刚刚发生，或表示一个动作完成后还没有过去多长时间。相当于中文中的“刚刚”“刚…”。
根据接续，故选B。
18. この万年筆は10年も使い（ ）います。
A. つづけてB. はじめてC. すぎてD. だして
【答案】A
【解析】
【详解】句意为‘钢笔可以持续使用10年。’。
本题考查复合词。
「动词去ます形+始める」表示开始做某，一般为有计划地开始，如：作り始める开始做；
「动词去ます形+すぎる」表示超过了某种限度；
「动词去ます形+続ける」表示持续做某事；
「动词去ます形+出す」表示突然开始做…,经常搭配「急に、突然」等词使用,如：降りだす突然下雨。
本题为持续使用，故选A。
19. 誕生日に友達に人形を（ ）。
A. 与えますB. うけましたC. あたりますD. もらいました
【答案】D
【解析】
【详解】句意：我生日的时候从朋友那里收到了人形玩偶。
本题主要考查动词用法。
「与える」：给与，授予；
「受ける」：继承，受到，接受；
「当たる」：碰上，命中，担任；
「もらう」：收到，得到，常用句型：「誰に／からNをもらう」。
根据题意，我生日的时候一定是从他人那里收到礼物。
故选D。
20. どちらへ行ったらいいのか( )分からなかった。
A. うっかりB. はっきりC. さっぱりD. すっかり
【答案】C
【解析】
【详解】句意：我完全不知道该去哪里。
本题考查副词的词义。
「さっぱり」清爽地；接否定表示“一点儿也不”；
「うっかり」一不小心、一不留神；
「はっきり」清楚地、清晰地；
「すっかり」完全、彻底，后面接变化形的内容。
故选C。
21. 以前の静香さんは（ ）。でも、今はちょっと醜いですね。
A. 美しいですB. 美しかったです
C. 美しいかったですD. 美しです
【答案】B
【解析】
【详解】句意：以前的静香很漂亮。但是现在有点丑呢。
本题考查形容词的活用。
「美しい」：「うつくしい」形容词，“美丽”。其过去式为「美しかった」。
根据题意「以前」可知，要用过去时。
故选C。
22. 大学を卒業する（ ）一度日本の皇居へ旅行したいです。
A. までB. だけC. までにD. うちに
【答案】C
【解析】
【详解】句意：在大学毕业之前，想去日本的皇居旅游一次。
本题考查句型。
「まで」表极端举例，“甚至/连……”、时空的终点等。
「だけ」表限定，最大限度等。「～だけでなく、～も／まで／さえ」“不仅……而且…”。
「までに」“在……之前”。表截止日期。
「うちに」“趁着……/在……期间发生了……”。
故选C。
23. これは 一番きれいな建物です。
A. 机にB. 教室がC. 学校でD. 図書館は
【答案】C
【解析】
【详解】句意：这是学校里最漂亮的建筑物。
本题考查助词。
「に」：表示事物存在或静态的动作、作用的场所、位置；
「が」：提示主语，用于描述客观事实、现象、状态等；
「で」：表示范围；
「は」：提示主题。
故选C。
24. 昨夜宿題が多かったので、遅く 起きていました。
A. までB. までにC. まででD. までが
【答案】A
【解析】
【详解】句意：因为作业比较多，所以昨晚熬夜到很晚。
本题考查助词用法。
「まで」表极端举例，“甚至/连……”、时空的终点、持续一直到……。本题中表某个动作一直持续的过程。与持续性动词连用。
「までに」“在……之前”。表截止日期，与瞬间性动词连用。
故选A。
25. 毎日、寝る前に、必ずシャワーをあびます。
A. 浴B. 食C. 作D. 分
【答案】A
【解析】
【详解】句意：每天睡觉前，一定要洗澡。
本题考查动词的读音。
「浴びる・あびる」一段他动词，“沐浴”。
「食べる・たべる」一段他动词，“吃”。
「作る・つくる」五段他动词，“制作”。
「分かる・わかる」五段自动词，“明白”。
根据读音可知。
故选A。
26. ほかの事は別として、走ること（ ）誰にも負けないと思います。
A. にとってはB. によるとC. に対してD. にかけては
【答案】D
【解析】
【详解】句意：其他事暂且不说，在跑步这方面，我觉得我还是不输给任何人的。
本题考查句型的用法。
「にかけては」“关于…；在…方面”。
「にとっては」“对于…”。
「によると」“根据…”。
「に対して」“对于…”。
根据题意可知，是在跑步这一方面。
故选D。
27. 上海（ ）北京のほうが寒いです。
A. までB. ほどC. よりD. から
【答案】C
【解析】
【详解】句意：比起上海，北京更冷。
本题考查比较句型。
「より」表示比较的对象。「名词1より名词2のほうが～です。」是比较句的基本句型，表示两者之间的比较，意为“比起名词1，名词2更……”。此外还有一个相关句型是「名词1は名词2より～です。」，意为“名词1比名词2更……”。
「ほど」表示比较的对象。「名词1は名词2ほど～ないです。」是比较句的基本句型，表示两者之间的比较，意为“名词1不如名词2……”。
「まで」表示时间或空间上的终点，意为“到”。
「から」表示时间或空间上的起点，意为“从”。
故选C。
28. 最近上映した「クレヨンしんちゃん超能力大作戦」は若者の間( )人気があります。
A. でB. とC. へD. を
【答案】A
【解析】
【详解】句意：最近上映的《蜡笔小新超能力大作战》在年轻人中很受欢迎。
本题考查助词。
「で」：表示范围；
「と」：表示并列，和；
「へ」：表示移动的方向；
「を」：后面加他动词，表示动作的对象。
故选A。
29. ＿＿を着ている方はリムさんです。
A. セーターB. ラッシュC. カンガルーD. デザイン
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】句意：穿毛衣的是林小姐。
本题考查外来语。
「セーター」毛衣；「ラッシュ」高峰；「カンガルー」袋鼠；「デザイン」设计。
故选A。
【点睛】
30. 相手との会話を順調に ために、あいづちを打つことが重要だ。
A. すすめるB. たかめるC. みとめるD. つよめる
【答案】A
【解析】
【详解】句意为“为了顺利进行和对方的对话. 随声附和是很重要的。”
本题考查动词词意。
「すすめる」（進める）他动词，“推进，进行”。
「たかめる」（高める）他动词，“提高，抬高”。
「みとめる」（認める）他动词，“承认，认为”。
「つよめる」（強める）他动词，“加强”。
故选A。
31. この問題は簡単ですから、 分かると思いますよ。
A. 誰でもB. 誰もC. 誰D. 誰かも
【答案】A
【解析】
【详解】句意：这个问题很简单，我想不论是谁都能明白。
本题考查「疑問詞＋でも」表示全面或全部的肯定和认可，有强调语气。
「疑問詞＋か」表不确定。
「疑問詞＋も+肯定」 表全面肯定，表示一般陈述。
分析可知，本题中选项「誰も分かる」意为“谁都知道”，为一般陈述；「誰でも分かる」意为“不论是谁都知道”，强调问题的简单。故选A。
32. その商品の数が少ないので、一人一つ（ ）しか買えません。
A. ほどB. ずつC. などD. さえ
【答案】B
【解析】
【详解】句意：因为那个商品的数量很少，所以每个人只能买一个。
本题考查副助词。
「ほど～ない」表示比较的基准。与否定形式搭配使用，表示某事物的程度不及另一事物。
「ずつ」表示等量分配。
「や～など」表示对事物的例举。意为“和等”。
「さえ～ば」表示唯一的必要条件。意为“只要……，就……”。
根据题意，故选B。
33. 明日の公演がうまくいきますように、今月何度も をしました。
A. リサーチB. リハーサルC. リラックスD. リサイクル
【答案】B
【解析】
【详解】句意为：为了明天的公演能顺利进行，这个月排练了好几次。
本题考查外来语。
「リサーチ」调查，研究。「リハーサル」彩排，排练。「リラックス」放松，轻松，愉快。「リサイクル」再利用，回收。
故选B。
34. やりたい事がたくさんあるが、時間がありませんから、なかなか 。
A. やれますB. やれしたC. やれませんD. やれた
【答案】C
【解析】
【详解】句意：想做的事情很多，但是由于没有时间，完全做不了。
本题考查「なかなか~ない」表示“怎么也不...”
故选C。
35. もし深圳をご旅行なさるなら、 「世界の窓」へお立ち寄りください。
A. やっとB. ぜひC. おそらくD. きっと
【答案】B
【解析】
【详解】句意：如果去深圳玩，请一定要去世界之窗。
本题考查副词的用法。
「やっと」终于。
「ぜひ」：表示强烈的愿望或请求，一定、务必；常与「たい」「ください」「ましょう」等搭配。
「おそらく」恐怕。
「きっと」：一定，表示推测。
故选B。
36. ダイエット中なので、甘いものを（ ）なければならない。
A. おさえB. つたえC. そろえD. でかけ
【答案】A
【解析】
【详解】句意：因为正在减肥，必须控制甜食。
本题考查单词。
「抑える・おさえる」：控制、压制。
「伝える・つたえる」：传达。
「揃える・そろえる」：备齐。
「出かける・でかける」：出门。
故选A。
37. 甲：こんなつまちない仕事をやめたいよ。
乙： 頑張ってください。
A. そう言えばB. こう言っても
C. そんなことを言わないでD. こんなことを言わなければ
【答案】C
【解析】
【详解】句意：——甲:我真想辞掉这么差劲的工作。——乙:别说这种话，加油吧。
本题考查句型。
「そう言えば」意为“这么说来……”。
「こう言っても」意为“即使你这么说……”。
「そんなことをないで」意为“不要说这种话。”。
「こんなことを言わなければ」意为“我必须这么说。”。
分析可知，C选项符合该语境。故选C。
38 日本語というのは日本人が使う言葉の＿＿＿だ。
A. ものB. ことC. ところD. つもり
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘所谓日语是日本人使用的语言’。
本题考察句型。
「～というのは～ものだ」：表示对某种事物其本质特征或普遍看法的概括，所谓……是……；
「～というのは～ことだ」：下定义，所谓……是……；
「动词基本形 ところだ」：正要做……；
「动词基本形 つもりだ」：打算……。
故选B。
39. 大学では日本文学史に 研究したいと思っています。
A. ついてB. たいしてC. わたってD. ともなって
【答案】A
【解析】
【详解】句意：“在大学，我想要研究日本文学史。”
本题考查句型的意思。
「名詞＋について」：“关于···”。「名詞＋にたいして」：“对于···”「名詞＋にわたって」：“涉及···；长达···”。「名詞・動詞基本形＋にともなって」：“伴随着···”
故选A。
40. あ～、きみの＿＿＿、私の誕生日パーティーは失敗しちゃったよ。
A. おかげでB. せいでC. ものでD. ためで
【答案】B
【解析】
【详解】句意：啊，都是因为你，我的生日聚会搞砸了。
本题考查句型。
「～おかげで」意为“多亏了……”。
「～せいで」意为“因为……”，由于前面的原因，造成了不好的结果。
「～もので」表示辩解的语气。
「～ためで」表示客观原因、理由。
由题可知，由于前面的原因，造成了后面不好的结果，故选B。
41. あの人は丈夫そうに見える（ ）、よく病気をする。
A ながらB. けれどC. てもD. なら
【答案】B
【解析】
【详解】句意：那个人看起来好像很健壮，但经常生病。
本题考查接续助词。
「动词去ます形＋ながら」：一边……一边……；
「～けれど」：接续助词，表示转折；
「ても」：即使……也……；
「なら」：根据情况来陈述自己的意见或想法，提出建议，如果……。
故选B。
42. どうも両親がそのことを知っているような( )。
A. 気に⼊るB. 気がするC. 気がつくD. 気をつける
【答案】B
【解析】
【详解】句意为‘总觉得父母好像知道那件事’。
本题考查短语搭配。
「～が気に入る」：看中、喜欢；
「気がする」：心里感到、总觉得；
「～に気が付く」：意识到；
「～に気をつける」：注意、小心。
故选B。
43. あした歴史のテストも（ ）レポートも提出しなきゃ、ヤバイ！
A. あるB. あったらC. あるようにD. あれば
【答案】D
【解析】
【详解】句意“明天既有历史考试，又要提交报告书，槽糕！”
本题考查「も～ば～も」的用法。
看到前面和后面的「も」就可以直接选D了，因为「も～ば～も」是固定的搭配，表示“既...也...”A是“有”，B是“如果有”，C是“像……一样”，均不符合题意。故选D。
44. 雨が夜になっても＿＿＿＿。
A. やまなさそうですB. やみそうではありません
C. やみそうもありませんD. やむことはありません
【答案】C
【解析】
【详解】句意：即使到了夜晚，雨也看起来没有要停的感觉。
本题考查样态助动词「そうだ」。
样态助动词「そうだ」前接动词ます形，否定形式为「そうにない、そうもない、そうにもない」。本题中「止む」动1自，停止。「やみそうもありません」看起来没有停的感觉。
故选C。
45. 息子と連絡が取れないと、何かあったんじゃないかと、いろいろ 。
A. 気に入った
B. 気を付けた
C. 気を回した
D. 気が付いた
【答案】C
【解析】
【详解】句意：“没能和儿子取得联络，我就会各种多心，他是否已经遭遇了什么麻烦。”
本题考查惯用语。
[気に入る]喜欢，称心。
[気を付ける]小心，留意。
[気を回す]多心、多疑。
[気が付く]是指“意识到，觉察到某件事情。”
故选C。
第三部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
阅读系列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
（一）
（鈴木さんは王さんと李さんに学生会館を紹介しています）
鈴木:王さん、李さん、（ア）、こちらへ。
王：はい。
鈴木:ここは共同キッチンです。電子レンジ（微波炉）や冷蔵庫などがあります。
王:鈴木さん、これは何ですか。
鈴木:あ、それはトースター（吐司机）です。
李:すみません、自習室はどこですか。
鈴木:自習室は5階にあります。自習室は朝7時から夜11時までです。自習室には机や椅子などがあります。
王:あのう、洗濯室はどこですか。
鈴木:洗濯室はあそこです。洗濯機や乾燥機などがあります。また、入り口の所に説明書があります。
王:それはいいです（イ）。
李:あっ、鈴木さん、この近くに銀行がありますか。
鈴木:銀行は駅の東口にあります。銀行は朝9時から5午後時までです。
李:今はもう午後6時ですね。
鈴木:あそこのコンビニにATMがありますよ。コンビニは24時間営莱です。いつも店員さんがいます。
李:ああ、よかった！
46. （ア）のところに、何がいいですか。
A. ありがとうB. すみませんC. どうぞD. お願いします
47. 共同キッチンに、次のどれがありませんか。
A. 電子レンジB. 洗濯機C. 冷蔵庫D. トースター
48. 自習室はどこですか。
A. 5階B. 7階C. 11階D. わかりません
49. （イ）のところに、何がいいですか。
A. よB. からC. かD. ね
50. 会話の内容に合っている（符合）のはどれですか。
A. 自習室は朝7時から夜10時まです。
B. 入口の所に洗濯機や乾燥機の説明書があります。
C 銀行は駅の東口にありません。
D. コンビニは朝9時から5午後時までです。
【答案】46. C 47. B 48. A 49. D 50. B
【解析】
【分析】本文比较简单。
（铃木向小王和小李介绍了学生会馆）
铃木：小王，小李，这边请。
王：好的。
铃木：这里是公共厨房。有微波炉和冰箱等。
王：铃木，这是什么?
铃木：啊，那是烤面包机。
李：不好意思，自习室在哪里?
铃木：自习室在五楼。自习室从早上7点到晚上11点。自习室里有桌子和椅子等。
王：那个，洗衣房在哪里?
铃木：洗衣房在那里。有洗衣机和烘干机等。另外，入口处有说明书。
王：那太好了。
李：啊，铃木，这附近有银行吗?
铃木：银行在车站东口。银行是从早上9点到下午5点。
李：现在已经是下午6点了。
铃木：那家便利店有ATM机。便利店是24小时营业。总是有店员。
李：啊，太好了!
【46题详解】
由原文「（鈴木さんは王さんと李さんに学生会館を紹介しています）王さん、李さん、（ア）、こちらへ。」可知，铃木向小王和小李介绍学生会馆，应该是“这边请”。故选C。
【47题详解】
由原文「ここは共同キッチンです。電子レンジ（微波炉）や冷蔵庫などがあります。」「それはトースター（吐司机）です。」可知，公共厨房里没有洗衣机。故选B。
【48题详解】
由原文「自習室は5階にあります。」可知，自习室在五楼。故选A。
【49题详解】
由原文「洗濯室はあそこです。洗濯機や乾燥機などがあります。また、入り口の所に説明書があります。」「それはいいです（イ）。」可知，小王觉得洗衣房有洗衣机和烘干机等，入口处有说明书太好了。「ね」表示感叹。故选D。
【50题详解】
由原文「洗濯室はあそこです。洗濯機や乾燥機などがあります。また、入り口の所に説明書があります。」可知，入口处有洗衣机和烘干机的说明书与会话内容相符。故选B。
（二）
江戸時代は1603年から1868年までです。この時代はいろいろな規則がありました。江戸時代の人は外国へ行ってはいけませんでした。そして、外国の船は日本に入ってはいけませんでした。長崎だけ入ることができました。また、キリスト教（基督教）を信じてはいけませんでした。牛肉と豚肉を食べてはいけませんでした。
江戸時代は藩がありました。藩というものは江戸時代に大名（注1）が支配した土地や統治機構の総称です。だから、藩に大名がいました。大名は自分の藩と江戸にうちがありました。そして、藩に1年、江戸に1年、住まなければなりませんでした。でも、奥さんと子供は江戸に住んでいました。江戸まで歩いて行かなければなりませんでしたから、とても大変でした。
また江戸時代の長男はお父さんの仕事をしなければなりませんでした。いろいろな規則がありましたが、平和な時代でした。
注1:江户时代，直接供职于将军，俸禄在一万石以上的领主。
51. 江戸時代は何年あったか。
A. 約100年B. 約160年C. 約200年D. 約260年
52. 江戸時代は何をしてもいいか。
A. 外国の船は長崎に入ることB. 外国へ行くこと
C. 牛肉を食べることD. 豚肉を食べること
53. 江戸時代の大名はどこに住んでいたか。
A. 江戸B. 自分の藩C. 江戸と自分の藩D. 外国
54. 江戸時代の長男は何をしなければならなかったか。
A. 藩の仕事B. 大名の仕事C. お父さんの仕事D. お母さんの仕事
55. 文章の内容と合っていないのはどれか。
A. 江戸時代にキリスト教を信じることができた。
B. 江戸時代に大名は自分の藩と江戸にうちがあった。
C. 江戸時代に大名の奥さんと子供は江戸に住んでいた。
D. 江戸時代は平和な時代でしたが、いろいろな規則があった。
【答案】51. D 52. A 53. C 54. C 55. A
【解析】
【分析】本文内容比较简单。这段文字讲述了江户时代（1603年到1868年）的一些主要规定和社会状况。江户时代的人不可以出国，外国的船只也不可以进入日本，只有长崎港是例外。禁止信仰基督教，也不可以吃牛肉和猪肉。江户时代存在藩，藩是大名统治的土地和机构的总称。大名在自己的藩和江户都有房子，必须在藩和江户各住一年。大名的妻子和孩子住在江户，大名必须步行到江户，非常辛苦。江户时代的长子必须继承父亲的工作。尽管有许多规定，这个时代还是一个和平的时期。
【51题详解】
由原文的「江戸時代は1603年から1868年までです。」可知，江户时代是从1603年到1868年。故选D。
【52题详解】
由原文的「そして、外国の船は日本に入ってはいけませんでした。長崎だけ入ることができました。」可知，外国的船只也不可以进入日本，只有长崎是个例外。故选A。
【53题详解】
由原文的「大名は自分の藩と江戸にうちがありました。そして、藩に1年、江戸に1年、住まなければなりませんでした。」可知，大名在自己的藩和江户都有房子，必须在藩住一年，在江户住一年。故选C。
【54题详解】
由原文的「また江戸時代の長男はお父さんの仕事をしなければなりませんでした。」可知，此外，江户时代的长子必须继承父亲的工作。故选C。
【55题详解】
由原文的「また、キリスト教（基督教）を信じてはいけませんでした。」可知，人们不可以信仰基督教。故选A。
【点睛】
（三）
川田さんは、絵を見ることが好きです。一人でゆっくりと好きな絵を見るために、今年は五月の休みに外国へ行くことにしました。しかし、一人で飛行機に乗るのは初めてで、少し心配でした。
旅行した国では、日本と時間が違うので、初めは少し眠くなりました。また食べ物も辛かったので、水をたくさん飲みすぎて、お腹が痛くなってしまいました。でも、見たかった絵をゆっくり見ることができたので、そんなことはすぐ忘れてしまいました。
写真と違って、自分の目で見た絵は、忘れることのできない美しさでした。川田さんは旅行中に友達になった人に、今でも手紙を書きます。
56. 川田さんはどんなことが好きですか。
A. 友達と美術館に行くことB. 一人でゆっくり絵を見ること
C. 五月の休みに旅行に行くことD. 外国に行って友達に手紙を書くこと
57. 川田さんは旅行に行く前にどんなことが心配になりましたか。
A. 初めて一人で飛行機に乗ることB. 食べものが辛くて水を飲みすぎること
C. 旅行した国で眠くなってしまうことD. 水を飲みすぎてお腹が痛くなること
58. 文中の「そんなこと」は何のことですか。
A. 美しい絵を見ることB. 体の調子がよくないこと
C. 外国にいることD. 心配なこと
59. 川田さんにとって（对……而言）、自分の目で見た絵はどうですか。
A. 美しいですB. 写真と同じですC. すぐ忘れますD. 心配です
60. 下記正しいのはどれですか。
A. 川田さんの友達も絵が好きです。
B. 旅行した国の時間は川田の国の時間と同じです。
C. 川田さんは友達と一緒に絵を見ることが好きです。
D. 川田さんは友達に手紙を書きます。
【答案】56. B 57. A 58. B 59. A 60. D
【解析】
【分析】本篇文章难度较低，主要介绍了川田的爱好及一次旅游经历。
川田喜欢看画。为了能自己一个人悠闲地看画，今年五月的假期去了国外。但是因为是第一次自己坐飞机，所以有些担心。
去旅行的国家时间和日本不同，川田开始时有些困，而且因为那里的食物很辣，喝多水喉肚子痛。但是因为可以自己一个人悠闲地看画，所以马上忘记了自己身体不适。
和照片不同，通过自己的眼睛看的画是无法忘记的美丽。川田和在旅途中遇到的朋友现在还在写信联系。
【56题详解】
由原文「川田さんは、絵を見ることが好きです。」可知，川田喜欢自己一个人悠闲地看画。故选B。
【57题详解】
由原文「しかし、一人で飛行機に乗るのは初めてで、少し心配でした。」可知，因为是第一次自己坐飞机，所以川田有些担心。故选A。
【58题详解】
由前文「旅行した国では、日本と時間が違うので、初めは少し眠くなりました。また食べ物も辛かったので、水をたくさん飲みすぎて、お腹が痛くなってしまいました。」可知，“那些事情”指的是自己身体不舒服的事情。故选B。
【59题详解】
由原文「写真と違って、自分の目で見た絵は、忘れることのできない美しさでした。」可知，川田认为和照片不同，通过自己的眼睛看的画是无法忘记的美丽。故选A。
【60题详解】
由原文「川田さんは旅行中に友達になった人に、今でも手紙を書きます。」可知，川田和在旅途中遇到的朋友现在还在写信联系。D选项内容与文章一致。故选D。
【点睛】
（四）
ゴールデンウイークは、日本における大型連休の一つです。連休の期間は4月29日から5月5日までで、国民のほとんどがこの期間を利用して旅行や休暇を楽しんでいます。「ゴールデンウィーク」という呼称の由来は、ラジオで最も聴取率の高い時間帯「ゴールデンタイム」に習ったもので、当初は「黄金週間」と言われていたが、インパクトに欠けることから「ゴールデンウィーク」となりました。
ゴールデンウイークには、日本各地でさまざまなイベントや祭りが開催されます。（ア）、東京ディズニーランドやユニパーサルスタジオジャパンなどのテーマバークは、連休中は大盛況で、家族連れや友人同士で賑わいます。また、京都や奈良などの歴史ある都市では、伝統的な祭りや催し物が行われ、多くの観光客が訪れます。
ゴールデンウイークの人気の理由の一つは、一年で最も気候が良い時期にあたることです。春の陽気と爽やかな風を感じながら、桜や新緑が楽しめるため、自然のあるところや公園でピクニックや散策をする人々が増えます。また、この時期には日本各地でゴールデンゥイーク限定の特別な料理やスイーツも販売され、美味しい食べ物を楽しむこともできます。
61. ゴールデンウイークの期間はいつですか。
A. 4月1日から4月7日までB. 4月15日から4月21日まで
C. 4月29日から5月5日までD. 5月15日から5月21日まで
62. ゴールデンウイークの名前の由来は何ですか。
A. 春の陽気と爽やかな風B. 黄金週間
C. 家族や友人との絆を深める機会D. 一年で最も気候が良い時期
63. 文中の（ア）に入る最も適当なものはどれですか。
A. 例えばB. でもC. 一方D. つまり
64. ゴールデンウイークに桜や新緑を楽しむために人々がよく行く場所はどこですか。
A. テーマパークB. ショッピングセンターC. お祭り会場D. 自然のあるところや公園
65. ゴールデンウイークについて、文章の内容と合っていないのはどれですか。
A. 国民全員がこの期間を利用して旅行や休暇を楽しむ。
B. 日本各地でさまざまなイベントや祭りが開催される。
C. この期間は一年で最も気候が良い時期にあたる
D. 限定の特別な料理やスイーツを楽しむことができる。
【答案】61. C 62. B 63. A 64. D 65. A
【解析】
【分析】文章大意：
黄金周是日本的长假之一。长假期间是从4月29日到5月5日，大部分的国民都利用这个期间享受旅行和休假。「ゴールデンウィーク」这个称呼的由来，是在广播收听率最高的「ゴールデンウィーク」里学到的，当初被称为「黄金週間」，但由于缺乏冲击力而变成了「ゴールデンウィーク」。
黄金周在日本各地举办各种各样的活动和节日。例如，东京迪士尼乐园和日本环球影城等主题公园，连休期间盛况空前，带着家人和朋友们都很热闹。另外，京都和奈良等历史悠久的城市会举行传统的节日和活动，会有很多游客到访。
黄金周受欢迎的原因之一是正值一年中气候最好的时期。为了一边感受春天的阳光和清爽的风，一边欣赏樱花和新绿，有自然的地方和公园里野餐和散步的人增加。此外，这个时期日本各地还会出售黄金周限定的特别料理和甜点，可以享受美食。
【61题详解】
由原文「連休の期間は4月29日から5月5日まで」可知，黄金周期间是从4月29日到5月5日。故选C。
【62题详解】
由原文「当初は「黄金週間」と言われていた」可知，「ゴールデンウィーク」的名字来自于「黄金週間」。故选B。
【63题详解】
A例如；B但是；C另一方面；D也就是说。前文提到黄金周期间，在日本各地举办各种各样的活动和节日。后文举了东京迪士尼乐园和日本环球影城等主题公园的例子。故选A。
【64题详解】
由原文「桜や新緑が楽しめるため、自然のあるところや公園でピクニックや散策をする人々が増えます」可知，为了一边欣赏樱花和新绿，很多人去有自然的地方和公园里野餐和散步。故选D。
【65题详解】
由原文「国民のほとんどがこの期間を利用して旅行や休暇を楽しんでいます」可知，大部分的国民都利用这个期间享受旅行和休假。并非全员，A表述错误，故选A。
第四部分 完型选择（共10小题；每小题1分，满分10分）
阅读系列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
1 は休みの日です。午前、学校が 2 。学校の友達とデパートの中の名創優品に行きました。そこで日本のお菓子 3 ノートを買いました。48円でした。
昼ご飯はレストラン 4 火鍋料理を食べました。火鍋は4人で200円でした。割り勘(AA制)しました。ご飯の時、趙さんと劉さんも来ました。 5 、話しませんでした。午後6時からカラオケ（KTV）で歌を 6 ぐらい歌いました。巩さんも来ました。
毎日学校で勉強します。疲れました。来週の土曜日は日本語の先生が 7 から(因为)。日本語 8 勉強しません。だから(所以)、担任先生(班主任)を騙して(骗)家 9 帰るつもり(打算)です。でも、その明日は朝７時に学校に帰ります。朝6時に起きます。 10 。
66. A. 今B. 今日C. 昨日D. 明日
67. A. 終わるB. 終わましたC. 終わりましたD. 終わりません
68. A. のB. とC. はD. も
69. A. はB. やC. でD. に
70. A. などB. でもC. またD. そして
71. A. ３時B. ３小時C. ３時間D. ３間
72. A. ありますB. ありませんC. いますD. いません
73. A. でB. をC. がD. の
74. A. へB. からC. しかD. が
75. A. お願いしますB. ありがとうC. すみませんD. 大変です
【答案】66. B 67. C 68. B 69. C 70. B 71. C 72. D 73. B 74. A 75. D
【解析】
【分析】本文内容难度不大。
今天是休息日。上午放学了，我和学校的朋友去了商场里面的名创优品，我在那里买了日本的点心和笔记本，48日元。
午饭在餐厅吃了火锅，火锅4个人200日元，AA制的，吃饭的时候，小赵和小刘也来了，但是没有说。下午6点开始在KTV唱了3个小时左右的歌，小巩也来了。
每天在学校学习，太累了。因为下周六日语老师不在，不学习日语。所以，我打算骗班主任先回家。但是，那第二天早上7点要回学校，早上六点就要起床，很辛苦。
【66题详解】
本题考查单词。根据题意，是介绍今天一天的行程，故选B。
【67题详解】
本题考查动词时态。「終わる」结束。根据题意“上午，学校放学了”，变形正确的是C，故选C。
【68题详解】
本题考查助词用法。根据题意“在那里买了日本的点心和笔记本”，「と」表示并列，故选B。
【69题详解】
本题考查助词用法。根据题意“午饭在餐厅吃了火锅”，「で」表示动作进行的场所，故选C。
【70题详解】
本题考查接续词。根据题意“吃饭的时候，小赵和小刘也来了，但是没有说”，前后文是转折关系，故选B。
【71题详解】
本题考查单词。「時」相当于中文的“点”，「時間」小时。根据题意“下午6点开始在KTV唱了3个小时左右的歌。”，故选C。
【72题详解】
本题考查单词。「ある」表示无生命的存在，「いる」表示有生命的存在。根据前后题意，这里用否定，“因为老师不在”，故选D。
【73题详解】
本题考查助词。根据题意“不学日语”，「を」表示他动词的宾语，故选B。
【74题详解】
本题考查助词。「へ」表示动作移动的方向，「家へ帰る」回家。故选A。
【75题详解】
本题考查交际表达。「お願いします」拜托了；「ありがとう」谢谢；「すみません」对不起；「大変です」太累了。根据题意“但是，那第二天早上7点回学校，早上六点就要起床，很辛苦。”，故选D。
五、作文（30分）
76. 在我们的人生中，总会遇到这样、那样的朋友，他们或多或少给了我们帮助……请以「友達」为题，写一篇日语短文。
写作要求：
1.传递信息准确，语句表达不单一，句型完整；
2.字数在200字～250字左右，用“です、ます”体；
3.语法准确，语义连贯，格式正确，书写工整。
4.不得出现真实的姓名、学校。请用A、B代替。
【答案】友達
人生の中で、いろんな人に出会い、友達になれます。友達がいるこそ、人生がもっと素晴らしくて生きがいがあると言えるでしょう。
李さんは私の一番親しい友達です。落ち込んだ時、李さんがいつもそばにいて、ストレスや悩みなどを解消してくれます。だから、困難に直面する勇気が湧いて、元気づけられます。寂しいとき、よく一緒に旅行したり、散歩したりします。そのほかに、生活でも勉強でも、お互いに助け合い、よりよい人になれるように頑張ります。
ようするに、友達が人生の宝ものだと思います。友情を大切にしていくべきです。(247字)
【解析】
【详解】根据提示本文要求写一篇记叙文。主要围绕以下两个要点展开：①朋友的作用，朋友可以给予我们的各种帮助；②要珍惜友情，维护友谊，结交更多的朋友。本文可以采用三段式展开。第一段：人生旅途中会结交很多朋友，朋友会给我们的生活带来很多影响，从而引出下文。第二段：举例说明。第三段：升华文章主题，呼吁珍惜友情。