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    新人教版英语七上Unit1 知识清单

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    新人教版英语七上Unit1 知识清单

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    这是一份新人教版英语七上Unit1 知识清单,共8页。
    Hw d we make new friends? 我们如何交新朋友?(P19)
    hw 怎样,引导特殊疑问句,对方式方法提问
    friend n. 朋友 make friends 交朋友 make friends with sb. 与某人交朋友
    拓展:friendly 友好的 be friendly t sb =be kind t sb 对某人友好
    特殊疑问句(P19)
    由特殊疑问词引导的疑问句叫做特殊疑问句,对句中的某一部分进行提问,回答时不能使用yes或n。
    what什么,对物提问wh 谁,对人提问where哪里,对地点提问
    when什么时候,对时间提问hw ld对年龄提问
    what clr对颜色提问why 为什么,对because提问
    对划线部分提问:
    I have a bk. → What d yu have?
    My brther is playing utside. → Wh is playing utside?
    The keys are n the table. → Where are the keys?
    She will arrive at 5 pm. → When will she arrive?
    He is fifteen years ld. → Hw ld is he?
    Her dress is blue. → What clr is her dress?
    I am late because I missed the bus. → Why are yu late?
    Hw d we get t knw each ther? (P20 )
    get t knw=cme t knw 逐渐认识,逐渐了解
    each ther= ne anther 彼此,互相
    Hw d yu spell yur name? 怎样拼写你的名字?( P20 1a )
    —— Hw d yu spell yur name? 怎样拼写你的名字?
    —— E-M-M-A, Emma.
    ——Can yu spell yur name? 你能拼写你的名字?
    ——Yes, E-M-M-A, Emma. 是,我能。
    ——Spell yur name, please. 请拼写你的名字。
    ——E-M-M-A, Emma.
    Where are yu frm?你来自哪里? ( P20 1a )
    where引导的特殊疑问词,对地点提问。
    be frm=cme frm 来自
    ——Where are yu frm? 你来自哪里?(=Where d yu cme frm)
    ——I’m frm China. 我来自中国。(=I cme frm China. )
    Hw ld are yu? 你多大了?( P20 1a )
    Hw ld多少岁,对年纪提问。回答用“数词+years ld” (注意:years ld可省略)
    ——Hw ld are yu? ——I’m five years ld
    ——Hw ld is he/Tm?——He’s fur years ld.
    Peter’s full name is Peter Brwn. Peter的全名是Peter Brwn
    full adj. 满的;饱的;完整的
    如:full name 全名 be filled with = be full f 充满…的
    family name=last name 姓
    given name=first name 名
    姓名的书写 ( P20 1c )
    中文姓名在英语中用汉语拼音拼写,不加声调,格式为姓在前,名在后,
    姓和名分开写,且姓和名的首字母均大写
    如: Fu Xing 傅星
    注意:名有两个汉字时,名的两个字的拼音要连起来写,只大写第一个字的拼音首字。如:Han Meimei 韩梅梅
    英文姓名格式为名在前,姓在后,姓和名的首字母均大写。
    Emma Miller 埃玛.米勒 (Emma 是名,Miller是姓)
    Meimei is in Class 1,Grade 7. 梅梅在七年级一班( P20 1c )
    Class 1 =Class One (注:两个单词的首字母要大写)
    Grade 7=Grade Seven (注:两个单词的首字母要大写)
    先说班级,再说年级 Class 5,Grade 9 九年级五班
    Meimei is in Class 1,Grade 7(对划线部分提问)
    What class are yu in?你在几班?
    一般疑问句 ( P20 1c )
    Are yu …? 你是…吗?
    肯定回答:——Yes, I am.是的,我是 (I 和am不能缩写)
    否定回答:——N, I’m nt. 不,我不是
    如:Are yu a rbt? 你是机器人吗?
    Yes, I am. 是的,我是。
    N, I’m nt. 不,我不是
    打招呼问候的方式( P20 1c )
    Hi! Hell! 嗨!你好!
    —— Gd mrning! 早上好! —— Gd mrning!早上好!
    —— Gd afternn!下午好!—— Gd afternn!下午好!
    —— Gd evening!晚上好!—— Gd evening!晚上好!
    —— Hw d yu d ? 你好! —— Hw d yu d?你好!
    —— Nice t meet yu! 见到你很高兴!
    —— Nice t meet yu, t!见到你我也很高兴。
    —— Hw are yu? 你好吗?——I’m fine/OK/great, thanks.我很好,谢谢!
    We’re in the same class. 我们在相同的班级。( P21 2)
    same adj.相同的
    短语:be the same as … 与…相同
    all the same 仍然
    at the same time 与此同时
    (the) same t yu 你也一样;也祝愿你
    反义词different 不同的 be different frm与…不同
    classmate 同班同学deskmate同桌 rmmate室友 teammate 室友
    Peter,this is ur new English teacher,Mr. smith. ( P21 2a)
    Ms女士,用在姓氏前,(婚姻状况不明)
    Miss 小姐,用在姓氏前,指未婚女性
    Mrs.太太,夫人 ,用在姓氏前,(已婚女性)
    Mr. 先生,用在姓氏前,(男性,不分婚否)
    this is… 这是…
    “这是…” 用于向他人介绍人或物
    如Lk,this is my schl. 看!这是我的学校。
    “我是…” 打电话时的自我介绍
    如This is Tm speaking. Wh is that? 我是Tm,你是谁?
    c)介绍近人/物 this is … 介绍远人/物 that is …
    Wh is yur class teacher? 谁是你的班主任?( P21 2a)
    wh谁,对人提问,引导特殊疑问句wh is=wh’s
    whm 谁,是wh的宾语
    whse 谁的,是wh的宾格形式
    My mistake. 我的失误。( P21 2a)
    mistake n. 错误;失误
    make mistakes = make a mistake 犯错
    by mistake 错误地,无意地
    mistake A fr B 把A错当成B
    be用法 ( P23 Grammar Fcus )
    我(I)用am,你(yu)用are
    is连着她she他he它it
    单数名词用is,复数名词要用are
    变疑问,be提前,句末问号莫丢弃
    变否定更容易,be后nt莫忘记
    疑问否定任意变,句首大写莫迟疑。
    用am is are 填空:
    I ________ a student.
    They ________ in the classrm.
    This ________ my friend, and he ________ frm China.
    The bys ________ utside, and they _______ playing basketball.
    These ________ tw bks.
    Hw ld ________ he?
    What clr ________ his shes?
    My parents ________ dctrs, and they _______ very kind.
    Tm and I are bth in the schl band.我和Tm都是学校乐队的成员。
    (P23 3b)
    bth prn.&adj. 两个,两个都
    bth f +复数 两者都…
    否定是 neither f +复数名词两者都不…
    Bth f the cats are sleeping n the sfa.(两只猫都在沙发上睡觉。)
    Neither f the cats is sleeping n the sfa.(两只猫都没有在沙发上睡觉。)
    bth 两者都,否定词neither 两者都不
    bth…and… …和…两者都 否定是 neither… nr… 既不…也不…
    Bth Sam and Jhn are ging t the mvie tnight.
    (Sam和Jhn今晚都去看电影。)
    Neither Sam nr Jhn is ging t the mvie tnight.
    (Sam和Jhn今晚都没去看电影。)
    all 三者及三者以上都,否定词nne 三者及三者以上都不
    All students in the class passed the math test.
    (班上所有的学生都通过了数学考试。)
    Nne f the students in the class passed the math test.
    (班上没有一个学生通过数学考试。)
    She likes Chinese fd a lt. 她很喜欢中国食物。(P23 3C)
    a lt 很,非常=very much,放在动词后,表程度。
    a lt f =lts f 许多 后跟可数名词复数或不可数名词
    She has a lt f friends.=she has lts f friends.
    She is als 13 years ld.她也是13岁了 (P23 3C)
    t adv. 也 ,用于肯定句句末
    als adv. 也,用于肯定句句中
    either 也,用于否定句句末
    as well 肯定句句末,无逗号
    What d we need t knw abut a new friend? (P24)
    need v. 需要
    a. need sth. 需要某物
    如:I need a new pencil t write my hmewrk.
    (我需要一支新铅笔来写我的作业。)
    b. need t d sth. 需要做某事
    如:Yu need t study fr yur test tmrrw.
    (你需要为明天的考试学习。)
    c. need sb. t d sth. 需要某人做某事
    如:We need yu t help us set up the science fair.
    (我们需要你帮忙搭建科学展览会。)
    d. need ding sth需要被做某事,物做主语,主动表被动
    如:This rm needs cleaning befre the guests arrive.
    (客人到达之前,这个房间需要打扫。)
    n. 需要 There is n need t d sth. 没有必要做某事
    There is n need t wake up s early; the meeting's been pstpned.(没必要这么早起床,会议已经推迟了。)
    ② knw abut 知道,了解
    tennis 指网球运动,是运动项目的名称 play tennis 打网球 (P24 1a)
    tennis ball 指具体的网球,有单复数之分
    ne tennis ball 一个网球 tw tennis balls 两个网球
    Hi, I’m Pauline Lee and I’m 14 years ld. (P24 1b)
    and 和;又;且 表并列。该句and连接了两个完整的句子。
    I live in Singapre with my big family. (P24 1b)
    live in +地点名词,住在哪里 I live in Chngqing.
    family n. 家;家庭;家人
    若指家庭整体概念时,谓语动词用单数 Her family is large.
    若指家庭的全体成员时,谓语动词用复数My family are watching televisin.
    She even speaks sme Chinese! 她甚至会说一些汉语。(P24 1b)
    even 甚至
    辨析speak & say & talk & tell
    speak 说,讲话 speak +语言
    say 说,讲 后跟说的内容 say hell t sb. 向某人问好
    talk 谈论,交谈 talk with sb.= talk t sb 和某人交谈
    talk abut sth 谈论某事
    tell 告诉,讲述 tell sb sth.=tell sth t sb 告诉某人某事
    tell sb t d sth 告诉某人去做某事
    tell sb nt t d sth 告诉某人不要做某事
    tell a stry=tell stries 讲故事
    sme 一些,用于肯定句,后跟可数名词复数或不可数名词
    sme milk 一些牛奶 sme students 一些学生
    any 一些,用于否定句或疑问句
    Chinese n. 中国人(单复数同形);汉语adj. 中国的;中国人的
    China n. 中国
    I ften play it with my friends after schl. (P24 1b)
    play …with sb 和某人一起玩…
    after schl 放学后
    play+the+乐器类名词 (名词前必须加定冠词the)(P24 1b)
    play the guitar 弹吉他
    play the pian弹钢琴
    play the vilin拉小提琴
    play the drums 敲鼓
    play tennis 打网球(注:球类运动前不加the)
    Wuld yu like t be my friend? 你想成为我的朋友吗? (P24 1b)
    想要做某事 want t d sth=wuld like t d sth=feel like ding sth
    I’m frm Suth Africa.我来自南非。(P26 3b)
    同义句 I cme frm Suth Africa
    I live with my mther. 我和我妈妈居住在一起。(P26 3b)
    live with sb 和某人居住在一起
    My favrite fd is beef ndles. 我最喜欢的食物是牛肉面。(P26 3b)
    beef ndles 牛肉面,是名词beef修饰名词ndles
    名词修饰名词的规则:前不变后变,但有man或wman时,前后都要变。
    an apple tree ——apple trees 苹果树 (前不变后变)
    a banana tree —— banana trees香蕉树 (前不变后变)
    a man teacher—— men teachers 男老师 (前后都变)
    a wman nurse—— wmen nurses 女护士 (前后都变)

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