2021-2022学年浙江省杭州市临平区小学三年级下册语文期末试题及答案

这是一份2021-2022学年浙江省杭州市临平区小学三年级下册语文期末试题及答案，共14页。试卷主要包含了抄写下面的句子，读句子，根据拼音写词语，在正确的答案上打“√”，读一读，选一选，按要求完成练习，阅读短文并完成练习，根据提示，发挥想象，完成习作等内容，欢迎下载使用。
一、（2分）抄写下面的句子。笔画较少的字，把笔画写开一些；笔画较多的字，把笔画写得短小些。
1．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

二、（10分）读句子，根据拼音写词语。
2．这是一个qí mià 的世界，动物xìng gé 都变了。狡猾的hú li 变得老实了，xiōng měng 的shī zi 变得dǎn xiǎ 了，辛勤的mì fēng 变得xián sǎn 了，倒是草丛里的kūn chóng 变得wēi wǔ 了……
三、（13分）在正确的答案上打“√”。
3．（1）他弯着脊（jǐ jí）背，在水田里耕（gēn gēng）种。
（2）一个穿着白衬（cèn chèn）衫的少先队员，站在旗杆（gān gǎn）前，向五星红旗敬礼。
（3）（厨 橱）窗里挂着一幅画，画上画着两只（博 搏）斗的小虾。
（4）这几天，空气很干（澡 燥），妈妈（该 咳）嗽得很厉害，我要让妈妈多休息。
（5）爸爸（要求 央求）我每天写一篇日记，在我的（要求 央求）下，才同意我每个星期写一篇。
（6）我们要努力学习，增长见识，不要像（井底之蛙 杯弓蛇影） 一样目光短浅。
（7）在“那一个个轻清脆丽的小球，飞到天上，轻轻地挨着明月”一句中，“挨”的意思是（靠近 顺着）。
（8）在诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”中，“少一人”是指少了（诗人自己 诗人兄弟）。
四、读一读，选一选（填序号），（6分）
4．（2分）这首诗，括号的地方应填入的诗句是（ ）
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，（ ）
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
A．春风又绿江南岸B．春风送暖入屠苏
C．春风不度玉门关
5．（2分）“因释其耒而守株”停顿合适的选项是（ ）
A．因释/其耒/而守株B．因释其耒/而守/株
C．因/释其耒/而守株
6．（2分）俗话说“ ”，这事没什么可怕的，到时候自有对付的办法。（ ）
A．见善则迁，有过则改B．兵来将挡，水来土掩
C．不入虎穴，焉得虎子
五、按要求完成练习。（6分）
7．（2分）照样子，写一种小动物的外形特点。
独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

8．（4分）从下面两种情况中选择一种，写一则通知，注意格式。
◇通知全班同学到大剧院观看演出。
◇通知各班卫生委员领取劳动工具。
第二部分 阅读理解（35分）
六、（10分）阅读短文并完成练习。
9．夏季最难受的是什么？热！你听，蝉在“知——了”“知——了”地叫着，声音低沉缓慢。老人在乘凉，不停地摇着扇子，汗还是不断向下流。狗伏在地上，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。杨柳一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地哭诉：“渴呀，渴呀！”爱唱爱跳的小河也失去了欢笑声……
（1）请借助关键句概括这段话的大意，写在下面的横线上。

（2）如果把这段话绘画成一幅画的话，画面上的景物有：蝉、 、狗、 、 、 。
（3）读句子，回答下面的问题。
①“爱唱爱跳的小河也失去了欢笑声”这个句子应该用 （A.开心 B.难过）的语气来朗读。（选择括号里合适的答案，画上“√”）
②“爱唱爱跳的小河也失去了欢笑声”这个句子把小河当作人来写了，写得很生动。我还能在短文中找到这样的句子，用横线画下来。
10．（12分）
恐龙
①你知道恐龙吗？大约两亿年以前，恐龙在地球上到处漫游，足迹遍布全世界。
②恐龙的样子千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都感到害怕。
③鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物；翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。
④恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿锋利无比。
⑤大约在6500万年以前，这些恐龙突然神秘地消失了。对于恐龙的神秘消失，有各种假说。有的认为是小行星撞击地球导致恐龙灭绝，有的认为是地球气候突然变化导致恐龙无法生存，还有的认为是强烈的酸雨导致恐龙中毒死亡……人类至今尚未解开这个谜团。
（1）读短文，想想短文是从哪几方面向大家介绍恐龙的？
恐龙：样子千奇百怪、 、 、 。
（2）读短文，照样子连一连。
（3）读短文，给下面正确的说法画上“√”，错误的打“×”。
①恐龙在地球上生活了大约两亿年。
②翼龙和鱼龙都不是恐龙。
③小行星撞击地球是恐龙消失的原因。
（4）读句子，回答下面的问题。
梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。
这个句子把“梁龙”比作 ，说明了“梁龙” 。
11．（13分）
鲁班造伞
①很久很久以前，世界上没有伞。那时候，人们出门很不方便。大热天，太阳晒得皮肤火辣辣的痛。下雨天，把衣服淋得湿漉漉的。
②有个叫鲁班的木匠动了好多好多脑筋。他跟几个木匠一起在路边造了一个亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。接着，他们隔一段路就造一个亭子，造了许多亭子。这样，走路的人就方便多了。雨来了，躲一躲；太阳晒得难受了，歇一歇，喘口气儿。
③鲁班给大家办了件好事，大家都很感激他，可是鲁班自己挺不满意。他想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？亭子又不能带在身上走，要是能把亭子做得很小，该多好啊！可是用什么法子才能把亭子做得轻轻巧巧呢？
④有一天，天气热极了，他看见许多小孩子扑通扑通跳到荷花塘里去玩水。过了一会儿，他们上岸来，一个个孩子摘了荷叶倒过来顶在小脑袋上。鲁班觉得挺好玩，就问他们：“你们头上顶着张荷叶干什么呀？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”
⑤鲁班抓过一张荷叶来，仔细瞧了一瞧，荷叶圆圆的，上面有一丝叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
⑥鲁班的心里一下子亮堂了起来。他赶紧回家找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的式样，扎了个架子：又找来了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“好啦，好啦！”他高兴得叫了起来。
⑦后来，他又把它改成可以活动的。用它的时候，就把它撑开；不用的时候，就把它收拢。这就是最早的伞。
（1）读句子，注意加点的字，并联系短文内容回答问题。
①“很久很久以前，世界上没有伞。那时候，人们出门很不方便。”人们出门不方便在哪里？请用“ ”在文中划出米。
②“鲁班给大家办了件好事，大家都很感激他，可是鲁班自己挺不满意。”鲁班给大家办的好事是 ，鲁班自己挺不满意是因为 。
③联系上下文，想想“鲁班的心里一下子亮堂了起来”这个句子的意思是 。
（2）找一找，短文描写鲁班造伞的自然段，再把下面的流程图补充完整。
找→ → →找→ →
（3）鲁班能造出用伞，主要原因是什么？下列选项中最恰当的是
A.鲁班运气好
B.鲁班是个木匠
C.鲁班肯动脑筋
第三部分：习作表达（25分）
七、（25分）根据提示，发挥想象，完成习作。
12．题目：我变成了
提示：如果你会变，你想变成什么呢？是一只大熊猫，是一个肥皂泡，是一顶魔法帽……变了以后，会发生什么奇妙的事情呢？请把题目补充完整，展开大胆想象，编一个童话故事。
参考答案与试题解析：
1．（2分）抄写下面的句子。笔画较少的字，把笔画写开一些；笔画较多的字，把笔画写得短小些。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【解答】故答案为：
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2．（10分）读句子，根据拼音写词语。
这是一个qí mià 奇妙 的世界，动物xìng gé 性格 都变了。狡猾的hú li 狐狸 变得老实了，xiōng měng 凶猛 的shī zi 狮子 变得dǎn xiǎ 胆小 了，辛勤的mì fēng 蜜蜂 变得xián sǎn 闲散 了，倒是草丛里的kūn chóng 昆虫 变得wēi wǔ 威武 了……
【解答】故答案为：
奇妙 性格 狐狸 凶猛 狮子 胆小 蜜蜂 闲散 昆虫 威武
3．（13分）在正确的答案上打“√”。
（1）他弯着脊（jǐ jí） jǐ 背，在水田里耕（gēn gēng） gēng 种。
（2）一个穿着白衬（cèn chèn） chèn 衫的少先队员，站在旗杆（gān gǎn） gān 前，向五星红旗敬礼。
（3）（厨 橱） 橱 窗里挂着一幅画，画上画着两只（博 搏） 搏 斗的小虾。
（4）这几天，空气很干（澡 燥） 燥 ，妈妈（该 咳） 咳 嗽得很厉害，我要让妈妈多休息。
（5）爸爸（要求 央求） 要求 我每天写一篇日记，在我的（要求 央求） 央求 下，才同意我每个星期写一篇。
（6）我们要努力学习，增长见识，不要像（井底之蛙 杯弓蛇影） 一样目光短浅。
（7）在“那一个个轻清脆丽的小球，飞到天上，轻轻地挨着明月”一句中，“挨”的意思是（靠近 顺着） 靠近 。
（8）在诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”中，“少一人”是指少了（诗人自己 诗人兄弟） 诗人自己 。
【解答】（1）本题考查了字音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
“脊背”的“脊”应读“jǐ”；“耕种”的“耕”应读“gēng”。
（2）本题考查了字音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
“衬衫”的“衬”应读“chèn”，“旗杆”的“杆”应读“gān”，指杆子，用木头等制成的派一定用场的细长的东西；读“gǎn”，器物上较细长的棍状物。
（3）本题考查了字形的辨析与运用。结合语境与词义选择正确的汉字。
橱窗：商店临街的玻璃窗，用以陈列商品的样品。
搏斗：徒手或用刀、棍棒等激烈地互相对打。
结合语境应依次填“橱、搏”。
（4）本题考查了字形的辨析与运用。结合语境与词义选择正确的汉字。
干燥：没有水分或水分很少。如气候干燥。
咳嗽：喉部或气管的粘膜受刺激而突然把空气从肺内驱逐出来并带有爆破的杂音。
结合语境应依次填“燥、咳”。
（5）本题考查了词语的辨析与运用。理解词义，结合语境作出选择。
要求：提出具体事项或愿望，希望能实现。
央求：恳切地请求。
根据词义，结合语境应依次填“要求、央求”。
（6）本题考查了词语的辨析与运用。理解词义，结合语境作出选择。
井底之蛙：井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。
杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，恐惧惊慌，自己吓自己。
结合语境应填“井底之蛙”。
（7）本题考查了字词释义。将选项代入语境之中进行辨析，从而得出答案。
“挨着明月”意思是靠近月亮，而不能是顺着月亮。故选“靠近”。
（8）本题考查了诗句的理解。
“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”意思是：远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。此诗句出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，句中的“少一人”是指少了诗人自己。
故答案为：
（1）jǐ gēng；
（2）chèn gān；
（3）橱 搏；
（4）燥 咳；
（5）要求 央求；
（6）井底之蛙；
（7）靠近；
（8）诗人自己。
4．（2分）这首诗，括号的地方应填入的诗句是（ ）
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，（ ）
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
A．春风又绿江南岸B．春风送暖入屠苏
C．春风不度玉门关
【解答】结合诗句的内容：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
故选：B。
5．（2分）“因释其耒而守株”停顿合适的选项是（ ）
A．因释/其耒/而守株B．因释其耒/而守/株
C．因/释其耒/而守株
【解答】句意：从此，那个农民荒废了他的耕作，天天等在树桩旁。根据意义划分为：因/释其耒/而守株。
故选：C。
6．（2分）俗话说“ ”，这事没什么可怕的，到时候自有对付的办法。（ ）
A．见善则迁，有过则改B．兵来将挡，水来土掩
C．不入虎穴，焉得虎子
【解答】A．见善则迁，有过则改：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。
B．兵来将挡，水来土掩：比喻根据对方的不同情况，采取相应的对策。
C．不入虎穴，焉得虎子：比喻不亲临险境就不可能取得成功。
从“到时候自有对付的办法”可知符合意思的应该是“兵来将挡，水来土掩”。
故选：B。
三、按要求完成练习。（6分）
7．（2分）照样子，写一种小动物的外形特点。
独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
刺猬背部长满了硬刺，头部有一双圆圆的小眼睛，长着一个尖尖的鼻子。
【解答】例句外壳颜色、角具体描写了独角仙的外形，仿写句要具体描写一种动物的外形特点。
故答案为：
刺猬背部长满了硬刺，头部有一双圆圆的小眼睛，长着一个尖尖的鼻子。
8．（4分）从下面两种情况中选择一种，写一则通知，注意格式。
◇通知全班同学到大剧院观看演出。
◇通知各班卫生委员领取劳动工具。
【解答】示例：
通知
5月17日早上8点，请全班同学到大剧院观看演出。
班长 王小明
5月16日
9．（10分）阅读短文并完成练习。
夏季最难受的是什么？热！你听，蝉在“知——了”“知——了”地叫着，声音低沉缓慢。老人在乘凉，不停地摇着扇子，汗还是不断向下流。狗伏在地上，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。杨柳一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地哭诉：“渴呀，渴呀！”爱唱爱跳的小河也失去了欢笑声……
（1）请借助关键句概括这段话的大意，写在下面的横线上。
语段主要通过对蝉、老人、狗、杨柳、禾苗、小河的描写，表现了夏天的热。
（2）如果把这段话绘画成一幅画的话，画面上的景物有：蝉、 老人 、狗、 杨柳 、 禾苗 、 小河 。
（3）读句子，回答下面的问题。
①“爱唱爱跳的小河也失去了欢笑声”这个句子应该用 B√ （A.开心 B.难过）的语气来朗读。（选择括号里合适的答案，画上“√”）
②“爱唱爱跳的小河也失去了欢笑声”这个句子把小河当作人来写了，写得很生动。我还能在短文中找到这样的句子，用横线画下来。
【解答】（1）考查概括语段内容。通读语段可知，语段主要通过对蝉、老人、狗、杨柳、禾苗、小河的描写，表现了夏天的热。
（2）考查对语段内容的理解。通读语段可知，如果把这段话绘成一幅画的话，画面上的景物有：蝉、老人、狗、杨柳、禾苗、小河。
（3）考查对语段内容的理解。通读语段，①对于文中的“爱唱爱跳的小河也失去了欢笑声”这句话在朗读时，应该用“难过”的语气来朗读，故选B。②文中的“爱唱爱跳的小河也失去了欢笑声”这个句子作者把小河当作人来写了，写得很生动。我还能在短文中找到这样的句子，如：文中的“狗伏在地上，伸着舌头‘呼哧’‘呼哧’地喘气”“禾苗在田地里无力地哭诉：‘渴呀，渴呀’”这两句话也是拟人句。
故答案为：
（1）主要通过对蝉、老人、狗、杨柳、禾苗、小河的描写，表现了夏天的热。
（2）老人 杨柳 禾苗 小河；
（3）①B√；
②狗伏在地上，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。杨柳一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地哭诉：“渴呀，渴呀！”
10．（12分）
恐龙
①你知道恐龙吗？大约两亿年以前，恐龙在地球上到处漫游，足迹遍布全世界。
②恐龙的样子千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都感到害怕。
③鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物；翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。
④恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿锋利无比。
⑤大约在6500万年以前，这些恐龙突然神秘地消失了。对于恐龙的神秘消失，有各种假说。有的认为是小行星撞击地球导致恐龙灭绝，有的认为是地球气候突然变化导致恐龙无法生存，还有的认为是强烈的酸雨导致恐龙中毒死亡……人类至今尚未解开这个谜团。
（1）读短文，想想短文是从哪几方面向大家介绍恐龙的？
恐龙：样子千奇百怪、 恐龙的亲戚 、 饮食习惯 、 消失的猜想 。
（2）读短文，照样子连一连。
（3）读短文，给下面正确的说法画上“√”，错误的打“×”。
①恐龙在地球上生活了大约两亿年。 √
②翼龙和鱼龙都不是恐龙。 ×
③小行星撞击地球是恐龙消失的原因。 ×
（4）读句子，回答下面的问题。
梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。
这个句子把“梁龙”比作 吊桥 ，说明了“梁龙” 身体很长 。
【解答】（1）考查了对文章内容的概括。从③④⑤段中的第一句可知答案。
（2）考查了对文章内容的理解。从“雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都感到害怕”“翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机”可知答案。
（3）考查了对文章内容的理解。①从“大约两亿年以前，恐龙在地球上到处漫游，足迹遍布全世界”可知说法正确。②从“鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚”可知说法错误。③从“有的认为是小行星撞击地球导致恐龙灭绝，有的认为是地球气候突然变化导致恐龙无法生存，还有的认为是强烈的酸雨导致恐龙中毒死亡……人类至今尚未解开这个谜团”可知说法错误。
（4）考查了对句子的理解。这句话是比喻句，把“梁龙”比作“吊桥”，说明了梁龙的身体很长。
故答案为：
（1）恐龙的亲戚 饮食习惯 消失的猜想；
（2）
（3）①√；②×；③×；
（4）吊桥 身体很长。
11．（13分）
鲁班造伞
①很久很久以前，世界上没有伞。那时候，人们出门很不方便。大热天，太阳晒得皮肤火辣辣的痛。下雨天，把衣服淋得湿漉漉的。
②有个叫鲁班的木匠动了好多好多脑筋。他跟几个木匠一起在路边造了一个亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。接着，他们隔一段路就造一个亭子，造了许多亭子。这样，走路的人就方便多了。雨来了，躲一躲；太阳晒得难受了，歇一歇，喘口气儿。
③鲁班给大家办了件好事，大家都很感激他，可是鲁班自己挺不满意。他想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？亭子又不能带在身上走，要是能把亭子做得很小，该多好啊！可是用什么法子才能把亭子做得轻轻巧巧呢？
④有一天，天气热极了，他看见许多小孩子扑通扑通跳到荷花塘里去玩水。过了一会儿，他们上岸来，一个个孩子摘了荷叶倒过来顶在小脑袋上。鲁班觉得挺好玩，就问他们：“你们头上顶着张荷叶干什么呀？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”
⑤鲁班抓过一张荷叶来，仔细瞧了一瞧，荷叶圆圆的，上面有一丝叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
⑥鲁班的心里一下子亮堂了起来。他赶紧回家找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的式样，扎了个架子：又找来了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“好啦，好啦！”他高兴得叫了起来。
⑦后来，他又把它改成可以活动的。用它的时候，就把它撑开；不用的时候，就把它收拢。这就是最早的伞。
（1）读句子，注意加点的字，并联系短文内容回答问题。
①“很久很久以前，世界上没有伞。那时候，人们出门很不方便。”人们出门不方便在哪里？请用“ 大热天，太阳晒得皮肤火辣辣的痛。下雨天，把衣服淋得湿漉漉的。 ”在文中划出米。
②“鲁班给大家办了件好事，大家都很感激他，可是鲁班自己挺不满意。”鲁班给大家办的好事是 鲁班和几个木匠隔一段路就造一个亭子，造了许多亭子。 ，鲁班自己挺不满意是因为 要是雨下个不停，亭子又不能带在身上走。 。
③联系上下文，想想“鲁班的心里一下子亮堂了起来”这个句子的意思是 鲁班从荷叶中得到了造伞的启示了 。
（2）找一找，短文描写鲁班造伞的自然段，再把下面的流程图补充完整。
找→ 劈 → 扎 →找→ 剪 → 蒙
（3）鲁班能造出用伞，主要原因是什么？下列选项中最恰当的是 C
A.鲁班运气好
B.鲁班是个木匠
C.鲁班肯动脑筋
【解答】（1）考查对文段内容的理解。①文章在开头便提到了鲁班为什么发明伞：很久很久以前，世界上没有伞，人们出门很不方便。大热天，太阳晒得皮肤火辣辣的痛。下雨天，把衣服淋得湿漉漉的。②由文段内容可知鲁班给大家办的好事是和几个木匠隔一段路就造一个亭子，造了许多亭子。鲁班自己挺不满意是因为要是雨下个不停，亭子又不能带在身上走。③由鲁班和小孩子们的对话以及他抓起一张荷叶的观察可知，鲁班从荷叶中得到了造伞的启示了，所以鲁班的心里一下子亮堂了起来。
（2）考查了根据课文相关句子来填空，可结合句子“鲁班的心里一下子亮堂了起来。他赶紧回家找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的式样，扎了个架子：又找来了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“好啦，好啦！”他高兴得叫了起来。”来填空。
（3）考查对文段内容的理解。鲁班能发明伞，离不开他肯动脑筋。
故答案为：
（1）①大热天，太阳晒得皮肤火辣辣的痛。下雨天，把衣服淋得湿漉漉的。
②鲁班和几个木匠隔一段路就造一个亭子，造了许多亭子。要是雨下个不停，亭子又不能带在身上走。
③鲁班从荷叶中得到了造伞的启示了
（2）劈 扎 剪 蒙。
（3）C。
12．（25分）根据提示，发挥想象，完成习作。
题目：我变成了
提示：如果你会变，你想变成什么呢？是一只大熊猫，是一个肥皂泡，是一顶魔法帽……变了以后，会发生什么奇妙的事情呢？请把题目补充完整，展开大胆想象，编一个童话故事。
【解答】范文：
我变成了一朵云
我变成了一朵云，飘在蔚蓝的天上。风姐姐走过来：“小云朵，走，我带你玩儿去。”我就随着风姐姐走了。
风姐姐带着我来到高高的山顶上，高大的树木挺立着，我在一棵树梢上面停下了，这时，一只调皮的小鸟用小嘴对着我啄了起来。我说：“小鸟，别啄破我的白裙子。”小鸟说：“你雪白雪白的，真可爱，我真想躺到你的身上睡一觉。”我说：“你太重了，我驮不动你，如果你变成一滴水还行。”小鸟说：“我怕变成水，妈妈找不到我。”说完便飞走了。多可爱的小鸟啊。我正想追上它去玩。风姐姐说：“小云朵，你看，前面是什么？”哎呀，原来是彩虹，多美呀，好像弯弯的七彩桥。我正想从桥下穿过去。风姐姐猛地拉住我说：“小云朵，快闪开！”原来，一架飞机正呼啸而来，我赶忙闪到一边。透过舷窗，我看到驾驶员叔叔正在全神贯注地驾驶着飞机。我追着飞机玩了一会儿，就去找彩霞姐姐玩了。
正玩着，风姐姐过来说：“小云朵，有一个地方旱得厉害，你和其他云朵一起去下雨吧。”我说：“好呀。”风姐姐就一挥衣袖，把我和其他云朵都聚集到一块儿，我们越聚越多，越积越厚，颜色也变得越来越深。终于，我们都化成雨滴落了下去。那里的人欢天喜地迎接着我们，大声喊：“下雨喽！”