人教版（2024）九年级上册（2024）课题1 水资源及其利用教课内容ppt课件

这是一份人教版（2024）九年级上册（2024）课题1 水资源及其利用教课内容ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，人类拥有的水资源，保护水资源，随手关水龙头，防治水体污染等内容，欢迎下载使用。
地球上水资源的分布：海洋、冰山和冰川、湖泊、河流、土壤和地下岩石、大气层、生物体等。
地球是个“水球”，地球表面约 71% 被海洋覆盖，海洋是地球上最大的储水库。
浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源
海水中已被发现的化学元素有80多种
水能参与很多化学反应，本身就 是一种化学资源
海洋是地球上最大的储水库，海水对人类有什么意义呢？
1.地球上的海水如此丰富，这些海水能被我们直接利用吗？
2.地球上的淡水资源情况如何呢？
淡水含量仅占地球总储水量的 2.53%，其中大部分还以冰雪等形式分布在两极、高山和永久冻土层中，难以被人类直接利用。
我国水资源总量为3.0×1012m3，但人均水资源量只有2.1×103m3，且地域差距很大。一些地区水资源短缺，影响了人民生活和经济发展。
造成淡水资源的缺乏的主要原因是什么？我们怎样才能解决这些问题？
全球真正有效利用的淡水资源少、分布不均（时间和空间）
人口增长、 水污染严重、森林破坏严重
由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施，标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水。
农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。
生活用水：推广节水器具，一水多用，改变用水习惯等
通过修建水库和实施跨流域调水等措施，改善水资源时空分布不均的局面，为调配水资源和防洪发挥了重要作用。
防治水体污染对于保护水资源具有重要意义。水体污染不仅影响工农业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害水体健康。
水体污染的危害有哪些？
污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后，可作为工业生产、农业灌溉、园林绿化或景观用水。
预防和治理水体污染的措施有哪些？
②工业废水经过处理达标后排放
③农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥、农药
④生活中使用无磷洗衣粉，并建立污水处理厂，生活污水集中处理后排放
查阅家庭自来水月度账单，谈谈这其中是如何保护水资源的
利用市场、价格因素增强了企业和居民的节水意识，避免了水资源的浪费
1.下列说法中正确的是（ ）A.淡水在自然界分布很广，约占地球表面积的3/4B.动植物体内及大气中的水，起着维持生命活动及调节气候的作用C.凡是无色透明的水都是可饮用水D.沿海地区海水资源丰富,可以不考虑节约用水问题
2.下列行为不会造成水污染的是 ( )A.用含磷洗衣粉洗衣服B.往河流里抛垃圾C.工业废水不经处理就排放D.农业上提倡使用农家肥