2024人教版生物七年级上册第二单元 第三章微生物 章末知识整理 习题课件ppt
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第二单元 多种多样的生物第三章 微 生 物章末知识整理 思维导图一、选择题1. 下列有关禽流感病毒的叙述，错误的是( C )C2. 下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，正确的是( A )A3. (2023·天津期末)如图显示了细菌的生长层，据此判断：只能在需氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧培养基中都能繁殖的细菌依次是( B ) B4. (2023·黑龙江鸡西三模)妈妈买的橘子储存在塑料袋里，几天没吃发现橘子长“毛”了，而且是青绿色的。根据你学过的生物学知识，判断 该“毛”属于( A )A5. 如图为细菌结构模式图，其中a是( B )B6. 关于如图所示的生物的结构及其生殖特点的叙述，正确的是( A ) 甲 乙 丙A7. 下列哪一项不是酵母菌和青霉菌的共同特征？( C )C8. 下列关于病毒的说法正确的是( D )D9. 目前，我国农村大力推广兴建沼气池，在沼气池中发挥作用的生物主要是( D )D二、非选择题10. 某同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让弟弟养成饭前洗手的卫生习惯，这位同学利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验：找两个大小、形状相似的馒头，分别标记为甲、乙，一起放在蒸锅里蒸30分钟，待冷却后起盖。让弟弟尽快用手指在甲馒头上按一下，再用香皂把手认真洗干净后用相同的手指在乙馒头上按一下，用无菌工具迅速将两个馒头分别装入两个相同的洁净塑料袋中并密封好，一起放在温暖的地方，一段时间后观察甲、乙两馒头的变化。(1)几天后会形成较多菌落的是 馒头。(2)将两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟的目的是 。(3)用两个馒头和两个塑料袋的目的是设置一组 实验。(4)选用相同的塑料袋，用同一手指的目的是 。(5)“用手指在甲馒头上按一下”的过程相当于细菌培养过程中的 步骤。(6)在观察现象时，判断菌落种类主要是通过观察菌落的 、 等方面的特征。(7)通过探究活动可以了解到细菌的生存需要一定的条件，如水 分、 和 ，有些细菌还必须在无氧条件下才能生存。形 甲 高温灭菌 对照 控制单一变量 接 种 态 大小 温度 有机物
