期末测试卷（试题）-2024-2025学年二年级上册数学苏教版(02)

这是一份期末测试卷（试题）-2024-2025学年二年级上册数学苏教版(02)，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．量学校操场有多长，下面哪种“身体尺”最适合？（ ）。
A．一拃（zhǎ）B．一步C．一度（tuǒ）
2．12÷4＝3，表示把12平均分成4份，每份是（ ）．
A．3
B．4
C．5
3．6×4不能用下面哪个算式表示（ ）。
A．6＋6＋6＋6B．6＋4C．4＋4＋4＋4＋4＋4
4．一本童话书72 页，小伟从头开始读起，第一天看了18页，第二天看了23页，第三天他应从第（ ）页看起。
A．41B．42C．40
5．小红一步的长度大约是多少？（ ）
A．4米B．4厘米C．40厘米
二、填空题
6．体操队的人数比20多，比30少。他们排成一个正方形方阵去比赛，每排的人数和排数同样多，体操队共有( )人，排成了( )排。
7．把42个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友分 个；每个小朋友分7个，能分给 个小朋友。
8．4＋4＋4＝ × ＝ 口诀：
9．3个5相加的和是 ,再减去7是 ．
10．在里填适当的数．
2×6＝×3 8×3＝×6
11．写出四道商是9的算式。


12．有一箱苹果,数量比10个多,比15个少．每3个一份多1个,每4个一份还是多1个,这箱苹果一共有( )个．
13．教室里的物品同学们都很熟悉。请你用“身体尺”，在教室里量一量。
(1)我用 量教室的长，大约是 。
(2)我用 量黑板的长，大约是 。
(3)我用 量讲台的长，大约是 。
14．工人叔叔要将一根10米长的木料锯成6段，一共要锯( )次，如果平均锯一次需要5分钟，锯成6段一共需要( )分钟。
三、判断题
15．1×6和6×1用的是同一句乘法口诀。( )
16．9乘7等于63 ( )
17．把15个桔子分成3份，求每份是多少，用除法计算．( )
18．一个台灯有30米高。( )
19．52÷8＝3 ( )
四、计算题
20．快乐口算。
24÷4= 21-7= 8×6=
9×9= 64÷8= 55+11=
72-9= 5×5= 28÷7=
25+4-9= 45÷5÷9= 7×5+5=
21．竖式计算
五、解答题
22．数一数，并把平行四边形涂上颜色。
四边形有（ ）个；五边形有（ ）个；六边形有（ ）个。
23．妈妈买了一团长27米的毛线，织毛衣用掉15米后，又买了一团长19米的毛线。 妈妈未织毛衣的毛线总共有多长？
24．买5个这样的玩具汽车，付出100元，应找回多少元？

25．根据图提问题，并解答．
26．荷叶上原来有57颗露珠，太阳出来5分钟后，蒸发掉13颗露珠；10分钟后，又蒸发掉26颗露珠。荷叶上还剩多少颗露珠？
参考答案：
1．B
【分析】学校操场比较长，应用“身体尺”中较长的来量。据此解答。
【详解】A．一拃（zhǎ）就是两根手指叉开的长度，太短，不合适；
B．一步大概几十厘米，而且测量方便，合适；
C．一度（tuǒ），太短，不合适。
量学校操场有多长，用“身体尺”一步最适合。
故答案为：B
2．A
【详解】略
3．B
【分析】乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。6×4既可以表示4个6相加，也可以表示6个4相加，据此分析。
【详解】A．6＋6＋6＋6＝6×4；
B．6＋4，不能表示成6×4；
C．4＋4＋4＋4＋4＋4＝6×4。
6×4不能表示6＋4。
故答案为：B
【点睛】关键是理解乘法的意义，几个几可以表示成几乘几。
4．B
【分析】第三天应该开始看的页数＝小伟第一天看的页数＋第二天看的页数＋1页。
【详解】18＋23＋1
＝41＋1
＝42（页）
所以第三天他应从第（42）页看起。
故答案为：B
5．C
【分析】4米，有一层楼房那么高，走一步不可能走4米；
4厘米，很小的一段距离，正常走一步也不可能只有4厘米；
故，走一步的长度大约是40厘米比较合适。
【详解】由题意分析得：
小红一步的长度大约是40厘米。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是长度的估测，要结合生活经验来做题。
6． 25 5
【分析】根据表内乘法口诀，找出两个相同数的积大于20小于30的即可，两个乘数分别是每排的人数和排数。
【详解】由四四十六可知：4×4＝16（人），即每排有4人，共4排，一共有16人，16＜20＜30，不符合题意；
由五五二十五可知：5×5＝25（人），即每排有5人，共5排，一共有25人，20＜25＜30，符合题意；
由六六三十六可知：6×6＝36（人），即每排有6人，共6排，一共有36人，20＜30＜36，不符合题意。
体操队的人数比20多，比30少。他们排成一个正方形方阵去比赛，每排的人数和排数同样多，体操队共有25人，排成了5排。
7． 7 6
【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式计算。
求一个数里面有几个相同的数，用除法列式计算。
【详解】42÷6＝7（个）
42÷7＝6（个）
即，把42个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友分7个；每个小朋友分7个，能分给6个小朋友。
8． 3 4 12 三四十二
【详解】略
9． 15 8
【分析】根据乘法的意义，求几个几相加的和是多少，用乘法计算比较简便，据此先求出3个5相加的和，然后减去7，即可解答.
【详解】3×5=15；15-7=8.故答案为15；8.
10．4 4
【详解】略
11． 18÷2＝9 27÷3＝9 36÷4＝9 45÷5＝9
【详解】略
12．13
【详解】略
13．(1) 步 16步
(2) 庹 3庹
(3) 拃 9柞
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知：
一庹指两臂伸开的长度，二年级小学生一庹大约是1米；
一拃指张开大拇指和中指，两端的距离，二年级小学生一拃大约是15厘米；
一步指从后脚脚尖到前脚脚跟的距离，二年级小学生一步大约是50厘米；
由此选择合适的“身体尺”填写即可。
【详解】（1）我用步量教室的长，大约是16步。
（2）我用庹量黑板的长，大约是3庹。
（3）我用拃量讲台的长，大约是9拃。
（答案不唯一）
14． 5 25
【详解】略
15．√
【分析】根据乘法口诀，解答此题即可。
【详解】1×6和6×1用的是同一句乘法口诀：一六得六，所以题干说法是正确的。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
16．正确
【详解】根据6~9的乘法口诀可知7×9＝63是正确的 ,所以题目正确.
17．×
【详解】由整数除法的意义可知，把15个桔子平均分成3份，求每份是多少，用除法计算，
题干的说法是错误．
故答案为：×．
18．×
【解析】略
19．×
【详解】略
20．6 ； 14 ； 48
81 ； 8 ； 66
63 ； 25； 4
20； 1 ； 40
【解析】略
21．28、80
81、53

【解析】略
22．涂颜色见详解
3；2；1
【分析】三角形：由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形。
四边形：由4条线段首尾依次连接而成的封闭图形；对边相等的四边形是平行四边形。
五边形：由5条线段首尾依次连接而成的封闭图形。
六边形：由6条线段首尾依次连接而成的封闭图形。
【详解】由题意分析得：
23．27－15＋19＝31（米）
【解析】略
24．55元
【分析】先用乘法求出买5个这样的玩具汽车需要多少钱，再用总钱数减去买玩具车需要的钱数，求出差，即可解决。
【详解】5×9＝45（元）
100—45＝55（元）
答：应找回55元。
【点睛】此题主要考查的是表内乘法及减法计算的应用，要熟练掌握。
25．狸狸还要捉多少只就和小花一样多？ 75只
【详解】狸狸还要捉多少只就和小花一样多？
92－17＝75（只）
26．57－13－26＝18（颗）
【解析】略
题号
1
2
3
4
5





答案
B
A
B
B
C