初中地理中图版（2024）七年级上册（2024）第一节 地球和地球仪图片课件ppt

这是一份初中地理中图版（2024）七年级上册（2024）第一节 地球和地球仪图片课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，地球的形状和大小，谈感悟，地球的大小，感受地球的大小，地球仪，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
1.结合科学故事、时事材料等，说出人类对地球形状的认识过程。2.结合日常生活，提出地球是球体的证据。3.运用数据，描述地球的大小，归纳地球的形状。4.通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构，能够在地球仪上指出地轴、南北极点以及赤道等。
我们居住的地球又是什么形状呢？
1.人们对地球形状的认识过程
“盖天说”：他们想象大地是平的，天空像一个盖子。
亚里士多德观察月食的推测：根据月食推测地球是球形的。
麦哲伦船队环球航行：首次证明地球是球形的。
地球卫星影像：从太空中看到地球的全貌。
从人们认识地球形状的历程中，我们认识到，人类的认知过程是一个渐进的过程，所以做事、做人不可能一帆风顺，要坚持；也认识到，科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。
（1）生活中还有哪些现象可以证明地球的形状呢？
2.地球的形状
如果大地是平的，那么船体就_____(不会、会)先消失。
如果大地是圆的，那船体_____(不会、会）先消失，桅杆后消失。
②登高望远
当月亮、地球、太阳完全在一条直线上的时候，地球在中间，整个月亮全部走进地球的影子里，月亮表面的阴影边缘总是弧形的。
③月食
（2）你能否想出简单的办法看到“地球”的全貌？
或把立体的地球“撕成”平面图
思考：地球究竟是大还是小？
航天员在太空，只需1秒，就对地球一览无余。
麦哲伦环球航行，用了三年多的时间。
地球平均半径 6 371千米
地球表面积：5.1亿平方千米
地球表面积_________平方千米
约相当于_________________个足球场的总面积（足球场面积约7 000平方米）
地球赤道周长约____万千米
约相当于_______个400米跑道的总长
7.2857×1010
思考：观察下图，地球是正球体吗？
两极略扁、赤道略鼓的不规则的球体
R1=6 357千米 （两极半径）
R2=6 378千米（赤道半径）
定义：人们仿照 地球的外形，制作出了按照一定比例缩小的地球模型。
思考：真实的地球和地球仪相比，有哪些不同？
观察：在地球仪上指出地轴、南北极点、经线、纬线以及赤道等。
北极：地球上的最北点，站在北极点看四周，到处都是南方。
南极：地球上的最南点，站在南极点看四周，到处都是北方。
赤道：地球仪上与南北两极距离都相等的大圆圈
经线：在地球仪上，连接南北两极，并垂直于纬线的半圆弧。
纬线：所有与赤道平行的圆圈。
实践：学习制作简易的地球仪
形状：赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体
平均半径：6 371千米
人们对地球形状的认识过程