部编版小学语文三年级下册第五单元测试卷

这是一份部编版小学语文三年级下册第五单元测试卷，共8页。试卷主要包含了基础知识，句子练习，阅读理解，参考范文等内容，欢迎下载使用。
考试时间：120 分钟 满分：100 分
学校 班级 姓名 分数
一、基础知识（35 分）
看拼音，写词语。（10 分）
mì mì yuán rùn jì xù hū xī cháng láng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
liú tǎng diàn yǐng chéng fǎ sī xù má fan
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
给下列加点字选择正确的读音，打 “√”。（6 分）
栅栏（zhà shān） 揉眼（róu yóu） 泡沫（mò wèi）
菱形（líng léng） 香肠（cháng càng） 白醋（cù chù）
形近字组词。（5 分）
棒（ ） 捧（ ） 椅（ ） 骑（ ） 狐（ ） 孤（ ）
补充词语，并选择合适的词语填空。（8 分）
（ ）（ ）有味 （ ）（ ）无穷 （ ）（ ）吁吁
（ ）（ ）耿耿 （ ）（ ）洼洼 （ ）（ ）吊胆
（1）这本书的故事内容（ ），让我看得入了迷。
（2）他跑完步后，累得（ ）。
按要求写句子。（6 分）
（1）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）
（2）她一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画好了。（用加点词造句）
（3）小真说：“没关系。到那时我就把头发烫起来。”（改为转述句）
二、句子练习（10 分）
扩写句子。
（1）（ ）的小丽（ ）地说着（ ）的话。
（2）（ ）的月光（ ）地洒在（ ）的大地上。
把句子改为感叹句。
这个故事很有趣。
三、阅读理解（25 分）
（一）课内阅读（12 分）
《我变成了一棵树》（节选）
“英英，吃饭了！”
我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
“英英，吃饭了！” 妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对 —— 对了，鸟窝！
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的…… 风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
“我” 为什么希望变成一棵树？（3 分）
2.短文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3 分）
3.如果你也会变，你想变成什么？为什么？（3 分）
4.你觉得文中的 “我” 是一个怎样的孩子？（3 分）
（二）课外阅读（13 分）
月亮姑娘做衣裳
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。
月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点儿，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。” 又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！” 他叹了一口气，说：“唉，你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
月亮姑娘看着那漂亮的衣裳，又望望自己圆圆的身子，不好意思地笑了。
月亮姑娘的身材发生了怎样的变化？（4 分）
2.裁缝师傅给月亮姑娘做了几次衣裳？结果怎么样？（4 分）
3.这个故事告诉我们什么道理？（3 分）
4.请你发挥想象，月亮姑娘后来会怎么做？（2 分）
习作表达（30 分）
想象是一件很有趣的事情，它可以让我们的生活变得更加丰富多彩。请你以 “假如我会飞” 为题，写一篇作文。想一想，你会飞到哪里？会看到什么？会做些什么？把你想到的写下来，注意语句通顺，内容具体，不少于 300 字。


















参考答案：
一、1. 秘密 圆润 继续 呼吸 长廊 流淌 电影 乘法 思绪 麻烦
2. zhà√ róu√ mò√ líng√ cháng√ cù√
3. 木棒 捧着 椅子 骑马 狐狸 孤独
4. 津津 其乐 气喘 忠心 坑坑 提心
（1）津津有味 （2）气喘吁吁
5. （1）我变成了树。
（2）示例：弟弟一会儿看电视，一会儿玩玩具。
（3）小真说，没关系。到那时她就把头发烫起来。
二、1. （1）可爱 开心 有趣 （2）皎洁 静静 辽阔
2. 这个故事多么有趣啊！
三、（一）1. 因为 “我” 在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭，希望变成树后就没人在玩的时候叫 “我” 吃饭了。
2. 运用了设问的修辞手法，引起读者的兴趣，强调了 “我” 变的树上长的是鸟窝。
3. 示例：我想变成一朵云，因为可以自由自在地在天空中飘来飘去，还能看到不同的风景。
4. “我” 是一个天真、可爱、充满想象力的孩子。
（二）1. 开始像眉毛，后来像弯弯的镰刀，再后来像只小船，最后像一只圆盘。
2. 做了三次。第一次衣裳太小，第二次套不上，第三次因为月亮姑娘身材变化太大没法做。
3. 事物总是在不断变化的，我们要用发展的眼光看待问题。
4. 示例：月亮姑娘可能会找更厉害的裁缝师傅，或者想办法控制自己的身材变化。
四、参考范文：
假如我会飞
假如我会飞，我要飞向那湛蓝的天空，和白云姐姐一起玩耍。我会轻轻地躺在白云上，感受它的柔软和温暖，就像躺在棉花糖做的床上一样。
我要飞到辽阔的草原上，看看成群的牛羊。它们像一朵朵飘动的白云，在绿色的草原上悠闲地吃草。我会和骏马一起奔跑，感受风在耳边呼啸而过的畅快。
我还要飞到茂密的森林里，去拜访可爱的小动物们。我会和小鸟一起唱歌，和松鼠一起跳跃，和小兔子一起赛跑。我要告诉它们，人类是它们的朋友，我们应该共同保护美丽的大自然。
假如我会飞，我要飞到遥远的海边。看那金色的沙滩，像一条长长的丝带。海浪像一群调皮的孩子，不停地拍打着沙滩。我会在海边捡贝壳，五颜六色的贝壳就像一颗颗璀璨的宝石。我还要和海豚一起在海里畅游，看它们欢快地跳跃，听它们美妙的歌声。
假如我会飞，我要飞到世界的各个角落，去欣赏不同的风景，去体验不同的文化。我会把爱和快乐带到每一个地方，让这个世界变得更加美好。