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    6.3.2 第1课时 角的比较与运算 人教版(2024)数学七年级上册教学课件

    6.3.2 第1课时 角的比较与运算 人教版(2024)数学七年级上册教学课件第1页
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    数学人教版(2024)4.3.2 角的比较与运算教学ppt课件

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    这是一份数学人教版(2024)4.3.2 角的比较与运算教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了图片导入,情境导入,∠AOC,∠AOB,∠BOC,小组展示,我提问,我回答,我补充,我质疑等内容,欢迎下载使用。
    1. 通过类比线段的比较和运算,学习角的比较和运算,体会类比的思想.(重点)2.通过学生自主探究、小组讨论,理解角的大小,角的和、差,并会简单说理,体会数形结合思想,会用三角尺拼特殊角,提高学生的动手能力.(难点)
    有一天聪聪和明明各带了一把折扇(如下), 下面是他们的一段对话:聪聪:我的折扇张开大一些,所以我的折扇的角也大一些.明明:我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些.同学们,你们认为角的大小与折扇张开程度的大小、折扇的长短是否有关?
    同学们,如果你要爬上这座山顶,你会选择从哪一面上山呢?
    1.阅读课本173-174页练习前.2.比较角的大小.(1)_______法;(2)_______法. 试一试:比较两个角∠AOB,∠AOB′的大小.(1)∠AOB____∠AOB′;(2)∠AOB____∠AOB′;(3)∠AOB____∠AOB′. (填“>”“”“

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