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    语文园地六+课件-2024-2025学年语文二年级上册统编版

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    小学语文统编版(2024)二年级上册语文园地六集体备课ppt课件

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    这是一份小学语文统编版(2024)二年级上册语文园地六集体备课ppt课件,共46页。PPT课件主要包含了猜谜语,课堂练习,第三关我是标点达人等内容,欢迎下载使用。
    背负铁柜带水泵,身穿红袍响叮当,警报拉响快如飞, 一马当先上火场。
    小小一间房,有墙又有窗。马路当中跑,行人走两旁。
    读一读下列词语,并想想它们有什么共同点。
    我发现:这些都是交通工具,前四个是陆上交通工具,后四个是水上交通工具。
    帆船风儿吹着走,远洋轮船走五洲。挖泥船疏通航道,潜水艇儿海底游。捕鱼船儿把网拉,宇宙飞船上月球。
    小板凳,连一起,当做汽车开出去。邮政车,穿绿衣,信件包裹装肚里。救护车,穿白衣,病人伤员抱怀里。消防车,穿红衣,喷水灭火跑得急。
    救护车消防车轿车摩托车
    油轮渔船货船科学考察船
    下雨车,下雨车,边下雨来边唱歌。
    长长一条龙,走路轰隆隆,跨河又钻洞,呜呜向前冲,载客又运货,运输立大功。
    排队等,一个一个投币 才能坐的车。
    呜呜叫,抓坏人,警察开着它出来。
    读一读,注意加点的字,看谁读得准。
    我发现:多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同。
    1.老师在教(jià jiā)室里教(jià jiā)我们写字。2.我们很难(nàn nán)忘记洪水带来的灾难(nàn nán)。3.我把重(zhònɡ chónɡ)要的词语重(zhònɡ chónɡ)新写了一遍。4.当(dànɡ dānɡ)你放松警惕了,就容易上坏人的当(dànɡ dānɡ)。
    读一读,找出读音不同的词,把相应的 涂色。A.盛开 盛大 盛饭 盛会B.耕种 种子 种田 种地C.好人 好学 好客 好奇D.养分 水分 分别 成分
    猜一猜长得像小蝌蚪,可是不在水里游。
    形状像个大耳朵,疑惑发问它擅长。
    喜怒哀乐喊口号,有时哭来有时笑,有时叫来有时闹,脾气数它最大了。
    一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来
    我们去公园玩 公园里花真多呀
    这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
    给下面的句子加上标点,再读一读。
    标点符号歌句中有停顿,加只小蝌蚪(,)。一句话说完,画个小圆圈(。)。疑惑或发问,耳朵坠耳环(?)。命令或感叹,滴水下屋檐(!)。
    巴—把 爸 吧 包—饱 抱 炮方—放 防 房 青—清 晴 情马—妈 蚂 吗
    我发现:每组中后面三个字都是由前面的字加一个偏旁组成的,它们的读音都与每组最前面的字的读音相同或相近。这几组字都是形声字,可利用形声字的声旁表示读音,形旁表示字义的规律识记。
    小青蛙河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
    找找看,这首儿歌里哪些字很像?
    趣味识字有饭能吃饱,有水把茶泡。有足快快跑,有手轻轻抱。有衣穿长袍,有火放鞭炮。
    我发现:声旁表音,形旁表义。
    你又发现了什么?
    我们学习过很多这样的汉字。你还能说出这样的一组汉字吗?
    有志者事竟成。 ——《后汉书》志当存高远。 ——《诫外生书》有志不在年高。 ——《传家宝》
    意思是有志向的人,只要坚持不懈,做事一定会成功。
    志:志向;存:怀抱。意思是指人应当怀抱高远的志向。
    意思是指年轻人只要有志向,成就便不可限量,不在乎年纪大小。也指只要有志向,即使岁数大了,也可以干出一番事业。
    有志向的人,做事终究会成功。
    出处:南朝《后汉书·耿弇(yǎn)传》中《临淄劳耿弇》(刘秀):“将军前在南阳,建此大策,常以为落落难合,有志者事竟成也。”
    东汉时,耿弇是汉光武帝刘秀手下的一员名将。有一回,刘秀派他去攻打地方豪强张步,战斗非常激烈。后来,耿弇的大腿被一支飞箭射中,他抽出佩剑把箭砍断,又继续战斗, 终于耿弇打败敌人。汉光武帝表扬了耿弇。并且感慨地对他说:“将军以前在南阳时提出攻打张步、平定山东一带,当初还觉得计划太大,担心难于实现。现在我才知道,有志气的人,事情终归是能成功的。”
    志:志向。存:怀抱。是指人应当怀抱高远的志向。
    出处:《诸葛亮集·诫外生书》:“夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感。”
    穷且益坚,不坠青云之志。境遇虽然困苦,但应当更加坚强,决不能抛弃自己的凌云壮志。
    出处:唐代王勃《滕王阁序》“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”
    作为小学生,我们也要有自己的理想,只要心中有了理想,我们便会为之奋斗,最终取得成功。
    读读背背,想一想,这3句话有什么共同点?
    教育我们从小就要有远大的理想和目标。
    同桌交流:你有什么志向?有什么目标?长大以后要做什么?
    请自由阅读短文,思考:鲁班是做什么的?鲁班从哪里得到灵感发明了锯?
    1.阅读故事。想一想:这个故事主要讲了什么?2.讨论:鲁班是根据什么来造锯的?3.和同桌讲一讲鲁班造锯的过程。
    4.人们根据大自然中的哪些动植物及现象有了新的发明的?5.拓展:你想根据生活中的哪些特别进行发明创造?仔细想一想。
    鲁班是我国古代有名的工匠和发明家。
    小草很轻易就划破了鲁班的手,鲁班仔细观察后,从小草叶子边上的小齿得到了灵感,发明了锯。
    《鲁班造锯》是一篇传说,讲的是我国古代著名的木匠鲁班发明锯子的故事,告诉我们:只要平时留心观察,用心思考,就能有所发现,有所创造。

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