福建省泉州市泉港区2024-2025学年八年级上学期11月期中考试生物试卷(含答案)

这是一份福建省泉州市泉港区2024-2025学年八年级上学期11月期中考试生物试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，实验题，读图填空题，填空题，判断题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．腔肠动物和扁形动物都是比较低等的多细胞动物，它们具有的共同特征是( )
A.身体呈辐射对称B.体表有刺细胞
C.身体呈两侧对称D.有口无肛门
2．海马身体侧扁，全身无鳞，躯体被骨板包围，有脊柱，在水中生活，用鳃呼吸，有鳍，由此可知海马属于( )
A.甲壳动物B.软体动物C.鱼类D.无法判定
3．下列关于骨骼肌的叙述，错误的是( )
A.骨骼肌里面有许多的血管和神经B.两端的肌腱分别附着在同一块骨两端
C.一块完整的骨骼肌就是一个器官D.骨骼肌包括两端的肌腱和中间的肌腹
4．下列属于辐射对称的动物是( )
A.珊瑚虫B.绦虫C.血吸虫D.涡虫
5．下列不属于节肢动物共同特点的是( )
A.身体由很多体节构成B.体表有外骨骼
C.足和触角都分节D.具有翅、能在空中飞行
6．以下各种动物的行为中，属于先天性行为的是( )
A.家猫在指定窝中休息B.公鸡清晨时打鸣
C.猴子会表演骑自行车D.大山雀偷喝牛奶
7．金龟子遇到敌害时会假死，这是动物的( )
A.取食行为B.领域行为C.攻击行为D.防御行为
8．下列连线能正确表示动物与其气体交换部位的是( )
①蚯蚓——体壁
②蝗虫——气门
③河蚌——鳃
④家鸽——肺和气囊
⑤鲸——肺
⑥蜥蜴——肺
A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③④D.①③⑤⑥
9．下列动物的行为中属于社会行为的是( )
A.群体生活的蜜蜂B.成群的草原绵羊
C.群体生活的鸭子D.成群的草原蝗虫
10．检测教室不同角落的细菌、真菌时，打开培养皿使培养基暴露在空气中10分钟。此过程为( )
A.配制培养基B.接种C.恒温培养D.常温灭菌
11．在家鸽体内，有牵动两翼完成飞行动作的肌肉，主要是发达的( )
A.颈部肌B.后肢肌C.胸肌D.前肢肌
12．下面是烟台沿海地区常见的海洋动物，属于软体动物的是( )
①对虾
②梭子蟹
③海蜇
④乌贼
⑤扇贝
⑥鲍鱼，
A.①②⑤B.②③⑥C.③④⑤D.④⑤⑥
13．以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不相对应或表述错误的是( )
A.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”该食物链可以表示为“虾→小鱼→大鱼”
B.“谁家新燕啄春泥”其中蕴含着动物的生殖行为
C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环
D.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
14．表中的动物类群及其特征与图中关系不相符的是( )
A.AB.BC.CD.D
15．“永春老醋”是中国国家地理标志产品，其酿制过程中主要用到的微生物是( )
A.曲霉B.酵母菌C.醋酸菌D.乳酸菌
16．一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是( )
A.香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌
B.霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌
C.霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌
D.香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌
17．香菇是一种食用菌，下列属于香菇特征的是( )
A.出芽生殖B.有叶绿体C.有细胞壁D.无细胞核
18．科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞 结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是( )
A.细胞壁B.叶绿体C.线粒体D.液泡
19．右图是某种冠状病毒的结构示意图，图中代表遗传物质的序号是( )
A.①B.②C.③D.④
20．澳大利亚的病理学家沃伦和内科医生马歇尔在胃炎、胃溃疡患者的胃里，发现了一种微生物，呈微螺旋形弯曲，长2.5~4微米，一端伸出2～6条鞭毛，最外面有细胞壁，细胞中的DNA裸露。判断这种微生物应是( )
A.病毒B.细菌C.真菌D.霉菌
21．农民为了提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是( )
A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环
C.帮助农作物传播种子D.帮助农作物传粉
22．当你在激烈运动前，没有做好准备活动，容易造成韧带拉伤。请问“韧带”在以下哪个结构中( )
A.关节腔B.关节囊C.关节面D.关节滑液
23．以下行为从获得方式看，和小鼠走迷宫属于同一类别的是( )
A.小袋鼠钻进母袋鼠的育儿袋B.蜘蛛会织网
C.菜青虫只吃十字花科的植物D.小猴会骑车
24．动物的结构与其运动方式是相适应的。以下实例符合这一观点的是( )
①螳螂的翅——跳跃
②鱼的鳍——游泳
③马的四肢——奔跑
④鸟的翼——飞行
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
25．为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，设计如下图所示实验方案；在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌，放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片（抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果)。下列说法错误的是( )
A.抑菌最有效的是抗生素b
B.浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同
C.丙滤纸片起到对照作用
D.此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果
二、实验题
26．为研究家庭自制酸奶的最适温度和最佳发酵时间，某兴趣小组做了以下实验：
实验一：研究乳酸菌发酵的最适温度。
①将制作酸奶所用容器放在沸水中煮5分钟，冷却取出待用；
②将买来的盒装鲜奶和乳酸菌粉(含有大量活的乳酸菌)倒入其中，充分混合后分成5等份，倒入5个容器中；
③将5个容器分别置于不同温度条件下进行发酵，发酵一定时间后测得乳酸菌菌株的生长情况，如下表：
(备注：-表示无菌株，±表示菌株很少，+表示生长较好，++表示生长极好)
实验二：研究乳酸菌发酵的最佳时间。
该兴趣小组重复上述步骤①②，并将5个容器置于某一适宜温度下进行发酵，再测不同发酵时间乳酸菌的活菌数，将结果绘成如下曲线图：
根据以上探究过程回答问题：
(1)将容器放在沸水中煮5分钟，目的是________________。
(2)发酵过程，乳酸菌将大量繁殖，其繁殖方式为________生殖。
(3)乳酸菌发酵的原理是：________条件下，乳酸菌分解糖类产生乳酸。
(4)该兴趣小组在两个探究过程均设置5个容器进行实验，其目的是________________。
(5)随着温度的上升和发酵时间的增加，乳酸菌菌株生长情况和活菌数均表现出________。
(6)根据以上图表分析，为家庭自制酸奶提供建议________________________。
三、读图填空题
27．操场上，校园篮球队正在进行紧张的训练。据图回答：
(1)篮球运动依赖于运动系统，人体的运动系统主要是由________、关节和肌肉组成。投篮时，球员的骨骼肌牵引骨绕着________完成投篮动作。
(2)当球员完成如图投篮动作，肱三头肌处于________状态。
(3)投篮是人体在________系统和内分泌系统的协调下，依赖多个系统配合完成的。投篮运动还要消耗能量，能量来自肌细胞内________的氧化分解。
28．跳绳是中考体育抽考项目之一。为熟悉掌握跳绳技巧，小明每天坚持跳绳运动，从中掌握技巧、增强体质。下图是关节结构模式图。回答下列问题：
(1)请写出与跳绳运动相关的关节名称：________。
(2)图4中组成关节的基本结构是________(用数字表示)。
(3)[②]中的滑液和[]________可减少骨与骨的摩擦，使运动更加________。结构[①]________及其内外的韧带，使关节具有牢固性。
29．如图是几种常见的动物，请据图回答：
(1)A是蚯蚓，身体有许多相似的环形体节构成，属于________动物。
(2)B体表有坚韧的________，既能保护和支持体内柔软的器官，还能防止________。
(3)C主要通过躯干和尾部的摆动以及________的协调来完成在水中的运动。
(4)D特有的生殖发育特点是________。
(5)E是蟾蜍的成体，用________呼吸，兼用________辅助呼吸。
30．如图是免与狼牙齿的示意图，请据图回答：
（1）牙齿中适于切断食物的是____，适于咀嚼食物的是____。
（2）图中，表示狼的牙齿的是图____，它们的不同点主要表现在____。狼的这种牙齿是与其____是相适应的。
（3）牙齿分化对哺乳动物的意义主要是____。
31．下图为五种微生物示意图，请据图回答下列问题。
(1)图中________是病毒，该病毒专门寄生在________体内，它能不能独立生活？________。
(2)图中B与D在细胞结构上的区别是B的细胞内________，图中属于真菌的微生物有________。
(3)在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这是图中________生长繁殖的结果。
(4)缺氧时，D可以分解________而产生酒精和二氧化碳，所以可以用来发酵酿酒。
四、填空题
32．阅读资料，分析回答下列问题。
鹰会捕食鹅的幼鸟。刚孵出的鹅幼鸟会对飞过的鹰和亲鸟都做出蜷缩动作(行为1)，以躲避被捕食；稍大的鹅幼鸟渐渐学会了不再躲避亲鸟(行为2)，而对鹰仍然会做出蜷缩动作。
(1)从行为的获得途径来看，行为1属于________行为，该行为是由鹅幼鸟体内的________所决定的，有利于提高幼鸟存活率。
(2)行为2能使鹅幼鸟对环境刺激做出更准确的反应，该行为从获得途径来看属于________行为。完成这种行为与遗传因素有关吗？________。
33．阅读下面的资料并回答问题：
“过桥米线”是云南少数民族地区的特色美食：它以米线为主料，辅以猪肉片、乌鱼片、鱿鱼片、虾仁、韭菜、豆芽、香菇等配料，美味可口，鲜香扑鼻，令人垂涎三尺。
(1)过桥米线中的“米线”，其主料取自大米，所含营养物质主要来自水稻种子中的________。
(2)过桥米线辅料多样，其中_______为节肢动物，体表有坚硬的_______。_______为软体动物，________为鱼类，猪是________动物。
五、判断题
34．下面是四个同学对微生物的各种认识，请判断正误。(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)小红：细菌都是单细胞生物，无成形的细胞核。( )
(2)小明：真菌都是多细胞生物，细胞内无叶绿体。( )
(3)小淇：病毒的外形复杂多样，细胞微小，结构简单。( )
(4)小东：生活中可利用酵母菌的发酵烤制松软的面包。( )
参考答案
1．答案：D
解析：AC.腔肠动物的身体呈辐射对称，扁形动物是左右对称，AC错误。
B.腔肠动物的身体表面有刺细胞，而扁形动物没有，B错误。
D.从分析中可知，腔肠动物和扁形动物都是有口无肛门，D正确。
故选D。
2．答案：C
解析：A.甲壳动物的主要特征是：结构在节肢动物门中比较原始，身体分为头胸部和腹部，附肢对数较多，触角就有2对；同时附肢大多保持双枝型，用鳃呼吸，绝大多数种类水栖，海洋中种类特别丰富，故A不符合题意。
B.软体动物的主要特征：身体柔软，有外套膜，身体背部有贝壳或具有被角质层包被的内壳，代表动物是蜗牛(腹足纲)，乌贼(头足纲)，河蚌(瓣鳃纲)，故B不符合题意。
C.鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱，具有保温和保护的作用，体温通常随着环境温度的变化而变化，属于变温动物，所以海马属于鱼类，故C符合题意。
D.根据海马的特征判断海马属于鱼类，故D不符合题意。
故选C。
3．答案：B
解析：
4．答案：A
解析：A.珊瑚虫，腔肠动物，身体呈辐射对称，A符合题意。
BCD绦虫、血吸虫和涡虫，都属于扁形动物，身体呈左右对称，BCD不符合题意。
故选A。
5．答案：D
解析：ABC.节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲，ABC不符合题意。
D.节肢动物中的昆虫一般具有翅，能在空中飞行；而其它节肢动物如甲壳纲、蛛形纲、多足纲，没有翅，不能在空中飞行，D符合题意。
故选D。
6．答案：B
解析：家猫在指定窝中休息、猴子会表演骑自行车、山雀偷喝牛奶都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；而公鸡清晨时鸣叫是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。
故选B。
7．答案：D
解析：
8．答案：D
解析：①蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润，①正确。
②蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸；气门是呼吸的通道，②错误。
③河蚌属于软体动物，生活在水中。用鳃呼吸，③正确。
④家鸽属于鸟类，能够在空着飞行，双重呼吸。用肺呼吸，气囊辅助呼吸(只能储存气体，不能进行气体交换)，④错误。
⑤鲸属于哺乳动物，用肺呼吸，⑤正确。
⑥蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，⑥正确。
故选D。
9．答案：A
解析：A.蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为，A正确。
B.成群的草原绵羊，群体内没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为，B错误。
C.群体生活的鸭子，群体内没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为，C错误。
D.成群的草原蝗虫，群体内没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为，D错误。
故选A。
10．答案：B
解析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先配制含有营养物质的培养基、将配制好的培养基进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后再进行接种；放在保持恒定温度的培养箱中恒温培养。因此教室不同角落的细菌、真菌时，打开培养皿使培养基暴露在空气中10分钟。这一步相当于培养细菌、真菌的一般方法中的步骤是接种，B正确。
故选B。
11．答案：C
解析：鸟的胸肌可分为大胸肌和小胸肌两种。前者起于龙骨突，止于肱骨的腹面，收缩时，使翼下降；后者起于龙骨突，而以长的肌腱穿过由锁骨、乌喙骨和肩胛骨所构成的三骨孔，止于肱骨近端的背面，收缩时使翼上举。后肢的肌肉，集中在大腿的上部，而各以长的肌腱连到趾上。这样，支配前肢和后肢运动的肌肉都集中于身体的中心部分，这对于飞翔时保持身体重心的稳定性有重要意义。所以，能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是胸肌，故C正确。
故选C。
12．答案：D
解析：①对虾、②梭子蟹的身体分为头胸部和腹部，头胸部具有较硬的头胸甲，是甲壳动物；③海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物；④乌贼、⑤扇贝、⑥鲍鱼的身体柔软，有外套膜，是软体动物。可见D符合题意。
故选D。
13．答案：A
解析：A.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”该食物链可以表示为“浮游植物→虾米→小鱼→大鱼”,错误；
B.“谁家新燕啄春泥”是鸟类的筑巢行为，其中温含着动物的生殖行为，正确；
C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表示有机物落叶在微生物的作用下变成无机物，体现了自然界的物质循环，正确；
D.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系，正确；
故选A。
14．答案：C
解析：A.腔肠动物和扁形动物的共同点是有口无肛门，与图中关系相符，A正确。
B.环节动物与节肢动物的身体都分节，与图中关系相符，B正确。
C.鱼类用鳃呼吸，两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，与图中关系不相符，C错误。
D.鸟类和爬行动物的生殖方式都是卵生，与图中关系相符，D正确。
故选C。
15．答案：C
解析：制醋要用到醋酸菌，利用醋酸菌在无氧条件下发酵，形成醋酸来制醋，所以永春老醋其酿制过程所用到的微生物是醋酸菌，C符合题意。
故选C。
16．答案：C
解析：细菌和真菌在自然界中的作用：(1)细菌和真菌作为分解者参与物质循环一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物(枯枝落叶、动物粪便等)分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。如图示中的①可以是细菌，也可以是真菌，如香菇、霉菌等。
(2)细菌和真菌引起动植物和人患病细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。所以图示中的②表示：引起动植物和人患病。
(3)细菌和真菌与动植物共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。
例如：a.地衣：是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐。
b.豆科植物的根瘤中有与植物共生的固氮根瘤菌。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。
c.在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们彼此依赖，共同生活。
d.生活在人体肠道中的一些细菌，从人体获得营养生活，它能够制造对人体有益处的维生素B和维生素K。所以图解中的③表示与动植物共生，比如④根瘤菌豆科植物的共生。
故选项与概念图中的①②③④相对应的只有选项C符合题意。
故选C。
17．答案：C
解析：
18．答案：B
解析：A.细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用，但不能进行光合作用，A不符合题意。
B.叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，绿色植物在细胞的叶绿体里能进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在有机物中，B符合题意。
C.线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，C不符合题意。
D.液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，D不符合题意。
故选B。
19．答案：D
解析：病毒的遗传物质核酸一般位于其内部，对应图中的④。D正确，ABC错误。
20．答案：B
解析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。霉菌属于真菌。病毒没有细胞结构。该微生物最外面有细胞壁，表明不是病毒，细胞中只有裸露的DNA，表明不是真菌；所以是细菌，因此ACD错误，B正确。
故选B。
21．答案：D
解析：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应。在棚内放养了一些蜜蜂，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上。通过蜜蜂的传粉。这充分利用动物在生物圈中的作用是帮助植物传粉。
故选D。
22．答案：B
解析：关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
故选B。
23．答案：D
解析：
24．答案：B
解析：
25．答案：D
解析：抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果。由图可知，浸泡过抗生素b的乙滤纸片周围出现的抑菌圈面积最大，因此抑菌最有效的是抗生素b,A正确。
对照实验要遵循单一变量原则，该实验的变量是抗生素的种类，除变量外，其他条件如浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同，B正确。
对照实验中对实验变量进行特殊处理的是实验组，不做处理的是对照组。丙滤纸片浸泡的是无菌水，是对照组，起对照作用，C正确。
抗生素可以杀死或抑制某些细菌，但不能杀死病毒，因此不能用此方法检测抗生素对病毒的抑制效果，D错误。故选D。
26．答案：(1)排除杂菌的干扰(杀灭其他杂菌)
(2)分裂
(3)缺氧
(4)避免偶然性
(5)先增加后减少
(6)乳酸菌发酵的最适温度是25℃—42℃；在适宜温度下，应发酵7小时以上，不超过8小时。
解析：
27．答案：(1)骨关节
(2)收缩
(3)神经有机物
解析：
28．答案：(1)肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节等
(2)①②③
(3)[④]关节软骨灵活关节囊
解析：
29．答案：(1)环节
(2)外骨骼；水分蒸发
(3)鳍
(4)胎生；哺乳
(5)肺；皮肤
解析：(1)A蚯蚓的身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成，属于环节动物。
(2)B是蝗虫一种农业害虫，蝗虫的身体分头、胸、腹三部分，体表有坚韧的外骨骼，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发。
(3)C是鲫鱼，鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
(4)哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。D家兔是哺乳动物，特有的生殖发育特点是胎生哺乳。
(5)E是蟾蜍的成体，属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
30．答案：（1）门齿；臼齿
（2）乙；有犬齿；肉食性生活
（3）提高了消化能力，又增强了捕食能力
解析：（1）图中甲的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿，因此是兔的牙齿，适于切断食物的牙齿是图中的门齿，这是与草食生活相适应的。
（2）图中乙的牙齿有门齿、犬齿、臼齿，犬齿发达，因此是狼的牙齿，判断的理由是：狼的犬齿发达，适于撕裂食物，与它们的肉食性生活相适应的。
（3）哺乳动物牙齿的分化，适应复杂的环境，吃不同的食物，增强了对食物的消化功能，牙齿的分化即提高了消化能力，又增强了捕食能力。
31．答案：(1)A细菌不能
(2)无成形细胞核CDE
(3)C
(4)葡萄糖
解析：
32．答案：(1)先天性遗传物质
(2)后天学习(学习)有关(有)
解析：
33．答案：(1)胚乳
(2)虾、外骨骼、鱿鱼、乌鱼、哺乳
解析：(1)过桥米线中的“米线”,其主料取自大米，所含营养物质主要来自水稻种子，水稻属于单子叶植物，种子中的营养物质储存在胚乳中。
(2)过桥米线辅料多样，其中虾体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢分节，属于节肢动物，鱿鱼身体柔软，具有外套膜，属于软体动物，猪是哺乳动物，其特有生殖方式是胎生和哺乳。
34．答案：(1)√
(2)×
(3)×
(4)√
解析：(1)细菌是单细胞原核生物，无成形的细胞核，故题干说法正确；
(2)真菌有单细胞真菌，如酵母菌；也有多细胞的真菌，如蘑菇。真菌细胞内无叶绿体，需要摄取现成有机物才能生活，营腐生生活，故题干说法错误；
(3)病毒无细胞结构，只由蛋白质和一种核酸组成，故题干说法错误；
(4)生活中可利用酵母菌的发酵烤制松软的面包，故题干说法正确。
选项
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
A
腔肠动物
扁形动物
有口无肛门
B
环节动物
节肢动物
身体分节
C
鱼类
两栖动物
用肺呼吸
D
鸟类
爬行动物
卵生
容器编号
温度
2℃
10℃
25℃
38℃
42℃
53℃
60℃
1
-
-
+
+++
+
±
-
2
-
-
++
++
+
-
-
3
-
-
+
+
++
±
-
4
-
-
+
±
+
±
-
5
-
±
+
++
+
+
-