备战2025年高考数学精品课件第十章 突破1 概率、统计中的开放性与决策问题
展开
这是一份备战2025年高考数学精品课件第十章 突破1 概率、统计中的开放性与决策问题,共39页。PPT课件主要包含了故η的分布列为,单位个,所以ξ的分布列为等内容,欢迎下载使用。
附:若随机变量 X ~ N (μ,σ2),则 P (μ-σ≤ X ≤μ+σ)≈0.682 7, P (μ-2σ≤ X ≤μ
+2σ)≈0.954 5, P (μ-3σ≤ X ≤μ+3σ)≈0.997 3.
(2)已知该闯关活动参赛者的累计得分服从正态分布,且满分为450分,现要根据得分给 2 500名参赛者中得分前400名发放奖励.①假设该闯关活动平均分数为171分,351分以上共有57人,已知甲的得分为270
分,问甲能否获得奖励.并说明理由.②丙得知他的分数为430分,乙告诉丙:“这次闯关活动平均分数为201分,351分
以上共有57人”,请结合统计学知识帮助丙辨别乙所说信息的真伪.
[解析] (2)设此次闯关活动参赛者的累计得分为 X , X ~ N (μ,σ2).
训练1 [2023湖南长沙雅礼中学模拟]某学校为了减轻同学们的学习压力,班上决定进
行一次减压游戏.班主任把8个小球(只是颜色不同,其他无任何区别)放入一个袋子
里,其中白色球与黄色球各3个,红色球与绿色球各1个.现甲、乙两位同学进行摸球
得分比赛,摸到白色球每个记1分,黄色球每个记2分,红色球每个记3分,绿色球
每个记4分,摸球人得分不低于8分为胜,否则为负.并规定如下:①一人摸球,另一人不摸球.②摸出的球不放回.③摸球的人先从袋子中摸出1个球,若摸出的是绿色球,则再从袋子里摸出2个球;
若摸出的不是绿色球,则再从袋子里摸出3个球,摸球人的得分为两次摸出的球的
记分之和.
(1)若由甲摸球,甲先摸出了绿色球,求该局甲获胜的概率;
(2)若由乙摸球,乙先摸出了红色球,求该局乙得分ξ的分布列和数学期望 E (ξ);
(3)有同学提出比赛不公平,提出你的看法,并说明理由.
命题点2 统计中的开放性与决策问题例2 [全国卷Ⅱ]下图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额 y (单位:亿元)的
折线图.
(2)你认为用哪个模型得到的预测值更可靠?并说明理由.
(ii)从计算结果看,相对于2016年的环境基础设施投资额220亿元,由模型①得到的
预测值226.1亿元的增幅明显偏低,而利用模型②得到的预测值的增幅比较合理,说
明利用模型②得到的预测值更可靠.说明:以上给出了2种理由,考生答出其中任意一种或其他合理理由均可得分.
训练2 某医生计划购买某种品牌的电动牙刷,预计使用寿命为5年,该电动牙刷的刷
头在使用过程中需要更换.若购买该品牌电动牙刷的同时购买刷头,则每个刷头20
元;若单独购买刷头,则每个刷头30元.某经销商随机调查了使用该品牌电动牙刷的
100名医生在5年使用期内更换刷头的个数,得到下表:
用 n ( n ∈N)表示1个该品牌电动牙刷在5年使用期内需更换刷头的个数, y 表示购买
刷头的费用(单位:元).
(1)求这100名医生在5年使用期内更换刷头的个数的中位数;
(2)若购买1个该品牌电动牙刷的同时购买了18个刷头,求 y 关于 n 的函数解析式;
(3)假设这100名医生购买1个该品牌电动牙刷的同时都购买了17个刷头或18个刷头,
分别计算这100名医生购买刷头费用的平均数,以此作为决策依据,判断购买1个该
品牌电动牙刷的同时应购买17个刷头还是18个刷头.
若这100名医生购买1个该品牌电动牙刷的同时都购买了18个刷头,则其中有78名医生购买刷头的费用均为360元,12名医生购买刷头的费用均为390元,
[命题点1/2023安徽十校联考]国庆节期间,某大型服装店举办了一次“你消费我促
销”活动,顾客消费满300元(含300元)可抽奖一次,抽奖方案有两种(顾客只能选择
其中的一种).方案一:从装有5个形状、大小完全相同的小球(其中红球1个,黑球4个)的抽奖盒
中,有放回地摸出3个球,每摸出1次红球,立减100元.方案二:从装有10个形状、大小完全相同的小球(其中红球2个,白球1个,黑球7个)
的抽奖盒中,不放回地摸出3个球,中奖规则为若摸出2个红球,1个白球,则享受
免单优惠,若摸出2个红球,1个黑球,则打5折,若摸出1个红球,1个白球和1个黑
球,则打7.5折,其余情况不打折.
(1)某顾客恰好消费300元,选择抽奖方案一,求他实付金额的分布列和数学期望;
(2)若顾客消费500元,试从实付金额的期望值分析顾客选择哪种抽奖方案更合理?
学生用书·作业帮P396
1. [2024河南名校模拟]在实施乡村振兴的进程中,某地政府引领广大农户发展特色
农业,种植优良品种柑橘.现在实验基地中种植了相同数量的 A , B 两种柑橘.为了比
较 A , B 两种柑橘品种的优劣,在柑橘成熟后随机选取 A , B 两种柑橘各100株,并
根据株产量 X (单位:kg)绘制了如图所示的频率分布直方图(数据分组为[65,70),
[70,75),[75,80),[80,85),[85,90),[90,95]).
[解析] (1)由题中 A 品种柑橘的频率分布直方图可知,(0.01×2+0.03+ a +0.06+0.05)×5=1,解得 a =0.04.由题中 B 品种柑橘的频率分布直方图可知,(0.05+0.06+ b +0.03+0.01×2)×5=1,解得 b =0.04.
(1)求 a , b 的值;
(2)将频率当作概率,在所有柑橘中随机抽取一株,求其株产量不低于80 kg的概率;
[解析] (3)设 A 品种柑橘株产量平均数的估计值为 MA ,则 MA =(0.01×67.5+0.01×72.5+0.03×77.5+0.04×82.5+0.06×87.5+0.05×92.5)×5=84.5.设 B 品种柑橘株产量平均数的估计值为 MB ,则 MB =(0.05×67.5+0.06×72.5+0.04×77.5+0.03×82.5+0.01×87.5+0.01×92.5)×5=75.5. A 品种的柑橘更好.理由一 A 品种柑橘的株产量平均数的估计值大于 B 品种柑橘的株产量平均数的估计值,故 A 品种的柑橘更好.理由二 由(2)可知, A 品种柑橘株产量不低于80 kg的占比为75%, B 品种柑橘株产
量不低于80 kg的占比为25%,故 A 品种的柑橘更好.(注:答案不唯一,有道理的答案均给分)
(3)求两种柑橘株产量平均数的估计值(同一组数据中的平均数用该组区间的中点值
作为代表),并从产量角度分析,哪个品种的柑橘更好?说明理由.
2. [2023广东一模]某商场为了回馈广大顾客,设计了一个抽奖活动,在抽奖箱中放
10个大小相同的小球,其中5个为红色,5个为白色.抽奖方式为:每名顾客进行两次
抽奖,每次抽奖从抽奖箱中一次性摸出两个小球.如果每次抽奖摸出的两个小球颜色
相同为中奖,两个小球颜色不同为不中奖.(1)若规定第一次抽奖后将球放回抽奖箱,再进行第二次抽奖,求中奖次数 X 的分布
列和数学期望.
(2)若规定第一次抽奖后不将球放回抽奖箱,直接进行第二次抽奖,求中奖次数 Y 的
分布列和数学期望.
回答一:若商场老板希望中两次奖的顾客多,产生宣传效应,则选择按第(2)问方式
进行抽奖.
回答二:若商场老板希望中奖的顾客多,则选择按第(1)问方式进行抽奖.
(注:答案不唯一,选择符合商场老板的预期即可)
(3)如果你是商场老板,如何在上述两问的两种抽奖方式中进行选择?请写出你的选
择及简要理由.
[解析] (1)若甲指定第一局由乙丙比赛,“只进行三局甲就成为冠军”共有两
种情况:
(2)请帮助甲进行第一局的决策(甲乙、甲丙或乙丙比赛),使得甲最终获得冠军的概
率最大.
4. [2024山东枣庄模拟]某企业拥有甲、乙两条零件生产线,为了解零件质量情况,
采用随机抽样的方法从两条生产线上共抽取180个零件,测量其尺寸(单位:mm),
得到如下统计表,其中尺寸位于[55,58)内的零件为一等品,位于[54,55)内和
[58,59)内的零件为二等品,否则为三等品.
(1)完成下列2×2列联表,依据小概率值α=0.05的独立性检验,能否认为零件为一等
品与生产线有关联?单位:个
[解析] (1)由题意得列联表如下:
(2)将样本的频率视为概率,从甲、乙两条生产线中分别随机抽取2个零件,每次抽
取零件互不影响,以ξ表示这4个零件中一等品的数量,求ξ的分布列和数学期望 E
(ξ).
相关课件
这是一份备战2025年高考数学精品课件第十章 突破2 概率与统计的综合,共60页。PPT课件主要包含了所以X的分布列为,列联表如下,对照组,试验组,ABD,单位人等内容,欢迎下载使用。
这是一份高考数学一轮复习第十章规范解答系列(六)统计与概率课件,共8页。
这是一份2025版高考数学一轮复习真题精练第十章概率与统计第42练概率与统计与其他知识的综合课件,共11页。