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    沪教版数学七年级下册同步讲练第14章三角形(单元提升卷)(2份,原卷版+解析版)

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    沪教版数学七年级下册同步讲练第14章三角形(单元提升卷)(2份,原卷版+解析版)

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    这是一份沪教版数学七年级下册同步讲练第14章三角形(单元提升卷)(2份,原卷版+解析版),文件包含沪教版数学七年级下册同步讲练第14章三角形单元提升卷原卷版doc、沪教版数学七年级下册同步讲练第14章三角形单元提升卷解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。
    第14章三角形(单元提升卷)(满分100分,完卷时间90分钟)考生注意:1.本试卷含三个大题,共25题.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效.2.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出解题的主要步骤.一、选择题(本大题共6小题,每题3分,满分18分)1.如图,在△ABC中,∠ABC=45°,AC=8cm,F是高AD和BE的交点,则BF的长是(  )A.4cm B.6cm C.8cm D.9cm2.已知某三角形第一条边长为(2a﹣b)cm,第二条边比第一条边长(a+b)cm,第三条边比第一条边的2倍少(a﹣b)cm,则这个三角形的周长为(  )A.3acm B.(3a﹣b)cm C.(5a﹣b)cm D.(8a﹣2b)cm3.若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以BC为公共边的“共边三角形”有(  )A.2对 B.3对 C.4对 D.6对4.已知:如图,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D、E,BE、CD相交于O点,∠1=∠2.图中全等的三角形共有(  )A.4对 B.3对 C.2对 D.1对5.平面上有△ACD与△BCE,其中AD与BE相交于P点,如图.若AC=BC,AD=BE,CD=CE,∠ACE=55°,∠BCD=155°,则∠BPD的度数为(  )A.110° B.125° C.130° D.155°6.在连接A地与B地的线段上有四个不同的点D、G、K、Q,下列四幅图中的实线分别表示某人从A地到B地的不同行进路线(箭头表示行进的方向),则路程最长的行进路线图是(  )A. B. C. D.二、填空题(本大题共12题,每题2分,满分24分)7.如图,△ABC中,D是BC上一点,AC=AD=DB,∠BAC=102°,则∠ADC=   度.8.等腰三角形的周长为16,其一边长为6,则另两边为   .9.如图,在正三角形ABC中,AD⊥BC于点D,则∠BAD=   °.10.如图,AF,AD分别是△ABC的高和角平分线,且∠B=36°,∠C=76°,则∠DAF=   度.11.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的角平分线相交于点D,过点D作DE∥AB交BC于点E,DF∥AC交BC于点F,若BC=a,AB=c,AC=b,则△DEF的周长为   .12.如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,点D,E在AB上,且AD=AC,BE=BC,若∠A=60°,则∠DCE=   .13.如图,在△ABC中,∠ACB=60°,∠BAC=75°,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE交于H,则∠CHD=   .14.一个等腰三角形的两边长分别是2cm、5cm,则它的周长为   cm.15.如图,在△ABC中,AB=AC,△ABC的外角∠DAC=130°,则∠B=   °.16.边长为2的正三角形的面积是   .17.如图,在等腰△ABC中,BA=BC,BD是AC边上的中线,AE⊥BC,垂足为E,交BD于P点,PE=3cm,则P点到直线AB的距离为   .18.如图,AE⊥AB,且AE=AB,BC⊥CD,且BC=CD,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积S是    .三、解答题(58分)19.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于点D,过点D作DE⊥AB于点E.(1)求证:△ACD≌△AED;(2)若∠B=30°,CD=1,求BD的长.20.如图,△ABC与△DCB中,AC与BD交于点E,且∠A=∠D,AB=DC.(1)求证:△ABE≌△DCE;(2)当∠AEB=50°,求∠EBC的度数?21.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D、F分别在AB、AC上,CF=CB,连接CD,将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90°后得CE,连接EF.(1)求证:△BCD≌△FCE;(2)若EF∥CD,求∠BDC的度数.22.课间,小明拿着老师的等腰三角板玩,不小心掉到两墙之间,如图.(1)求证:△ADC≌△CEB;(2)从三角板的刻度可知AC=25cm,请你帮小明求出砌墙砖块的厚度a的大小(每块砖的厚度相等).23.如图,BD、CE分别是△ABC的边AC和AB上的高,点P在BD的延长线上,BP=AC,点Q在CE上,CQ=AB.求证:(1)AP=AQ;(2)AP⊥AQ.24.如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE.(1)求证:CE=CF;(2)若点G在AD上,且∠GCE=45°,则GE=BE+GD成立吗?为什么?25.如图1,将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.(1)操作发现如图2,固定△ABC,使△DEC绕点C旋转,当点D恰好落在AB边上时,填空:①线段DE与AC的位置关系是   ;②设△BDC的面积为S1,△AEC的面积为S2,则S1与S2的数量关系是   .(2)猜想论证当△DEC绕点C旋转到如图3所示的位置时,小明猜想(1)中S1与S2的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC、CE边上的高,请你证明小明的猜想.(3)拓展探究已知∠ABC=60°,点D是角平分线上一点,BD=CD=4,DE∥AB交BC于点E(如图4).若在射线BA上存在点F,使S△DCF=S△BDE,请直接写出相应的BF的长.

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