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    浙教版数学八上培优训练专题3.4 一元一次不等式组的整数解(压轴题专项讲练)(2份,原卷版+解析版)

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    初中数学浙教版(2024)八年级上册第3章 一元一次不等式3.4 一元一次不等式组同步测试题

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    这是一份初中数学浙教版(2024)八年级上册第3章 一元一次不等式3.4 一元一次不等式组同步测试题,文件包含浙教版数学八上培优训练专题34一元一次不等式组的整数解压轴题专项讲练原卷版doc、浙教版数学八上培优训练专题34一元一次不等式组的整数解压轴题专项讲练解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。

    【典例1】已知关于x的不等式组;
    (1)若该不等式组有且只有三个整数解,求a的取值范围;
    (2)若该不等式组有解,且它的解集中的任何一个值均不在x≥5的范围内,求a的取值范围.
    【思路点拨】
    (1)先求出不等式组的解集,再根据不等式组有且只有三个整数解求出整数解,得出关于a的不等式组,从而求解;
    (2)结合不等式组有解及它的解集中的任何一个值均不在x≥5的范围内,得关于a的不等式组,从而求解.
    【解题过程】
    解:(1),
    解不等式①,得:x>2,
    解不等式②,得:x<7﹣a,
    ∴不等式组的解集为2<x<7﹣a,
    又∵不等式组有且只有三个整数解,
    ∴5<7﹣a≤6,
    解得:1≤a<2;
    (2)由(1)可得,不等式组的解集为2<x<7﹣a,
    ∵不等式组有解,
    ∴7﹣a>2,
    解得:a<5,
    又∵它的解集中的任何一个值均不在x≥5的范围内,
    ∴7﹣a≤5,
    解得:a≥2,
    ∴a的取值范围2≤a<5.
    1.(2021•巴东县模拟)不等式组的整数解的个数为( )个.
    A.14B.15C.0D.无数个
    2.(2021•河北模拟)已知不等式组的整数解有2个,则□内的数可以是( )
    A.2B.3C.4D.
    3.(2021春•碑林区校级月考)若关于x的不等式组恰好有2个整数解,则a的取值范围是( )
    A.﹣15≤a<﹣12B.﹣12<a≤﹣9C.﹣9<a≤﹣6D.﹣6≤a<﹣3
    4.(2021秋•零陵区期末)某班数学兴趣小组对不等式组,讨论得到以下结论:
    ①若a=6,则不等式组的解集为3<x≤6;
    ②若a=3,则不等式组无解;
    ③若不等式组有解,则a的取值范围a≥3;
    ④若不等式组只有四个整数解,则a的值只可以为7.
    其中,正确结论的个数是( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    5.(2021春•荆门期末)已知关于x的不等式组,有以下说法:①若它的解集是1<x≤2,则a=5;②当a=0时,它无解;③若它的整数解仅有3个,则整数a=10;④若它有解,则a≥3.其中正确的说法有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    6.(2021•北碚区校级开学)已知关于x的不等式组的整数解共有3个,且(a+2)x<1的解集为x,则a可取( )个整数.
    A.3B.2C.1D.0
    7.(2021•淅川县一模)不等式组的最大整数解为 .
    8.(2021•樊城区一模)已知不等式组有解但没有整数解,则a的取值范围为 .
    9.(2021秋•锦江区校级期中)如果关于x的不等式组的整数解只有1,2,3,那么a的取值范围是 ,b的取值范围是 .
    10.(2021春•东台市月考)若关于x的不等式组的所有整数解之和等于9,则a的取值范围是 .
    11.(2020秋•西湖区期末)对于任意实数p,q,定义一种运算:p@q=p﹣q+pq,例如2@3=2﹣3+2×3=5.请根据上述定义解决问题:若关于x的不等式组;有3个整数解,则m的取值范围为 .
    12.(2021春•东湖区期末)定义:把b﹣a的值叫做不等式组a≤x≤b的“长度”若关于x的一元一次不等式组解集的“长度”为3,则该不等式组的整数解之和为 .
    13.(2020•浙江自主招生)已知不等式组的整数解仅有1,则实数a的取值范围是 .
    14.(2021•韩城市模拟)解不等式组,并写出该不等式组的最大整数解.
    15.(2021秋•龙凤区校级期末)解不等式组,并写出所有整数解.(不画数轴)
    16.(2021春•东坡区校级月考)解不等式组,把不等式组的解集表示在数轴上并写出它的所有非负整数解.
    17.(2021春•萝北县期末)关于x的不等式组只有4个整数解,求:
    (1)a的取值范围;
    (2)当a取最大值时,在数轴上表示不等式组的解集.
    18.(2021秋•金华期中)对x,y定义一种新运算F(x,y)=(ax+by)(x+3y)(其中a,b均为非零常数).例如:F(1,1)=4a+4b;已知F(3,1)=0,F(0,1)=﹣9.
    (1)求a,b的值;(F(3t+1,t)≥k;
    (2)若关于F的不等式组恰好只有1个整数解,求k的取值范围.
    19.(2021春•海陵区校级期末)对x,y定义一种新的运算A,规定:A(x,y)(其中ab≠0).
    (1)若已知a=1,b=﹣2,则A(4,3)= .
    (2)已知A(1,1)=3,A(﹣1,2)=0.求a,b的值;
    (3)在(2)问的基础上,若关于正数p的不等式组恰好有2个整数解,求m的取值范围.
    20.(2021秋•开福区校级月考)若一个不等式(组)A有解且解集为a<x<b(a<b),则称为A的解集中点值,若A的解集中点值是不等式(组)B的解(即中点值满足不等式组),则称不等式(组)B对于不等式(组)A中点包含.
    (1)已知关于x的不等式组A:,以及不等式B:﹣1<x≤5,请判断不等式B对于不等式组A是否中点包含,并写出判断过程;
    (2)已知关于x的不等式组C:和不等式组D:,若D对于不等式组C中点包含,求m的取值范围.
    (3)关于x的不等式组E:(n<m)和不等式组F:,若不等式组F对于不等式组E中点包含,且所有符合要求的整数m之和为9,求n的取值范围.

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