小学政治 (道德与法治)5 这些事我来做随堂练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)5 这些事我来做随堂练习题，共4页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，简答题，情景探究等内容，欢迎下载使用。
1我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的__________,而且在动手做的过程中,还会有许多__________。
2.做家务可以增进对__________的理解,帮助我们体会__________责任。
3.作为家中的小成员,我们应做些力所能及的家务事,______父母负担。
4.要说服大人放心让我们做家务,不是简单的事情,是需要_________的。
5.选做家务要量力而行,先从自己__________的事情开始。
6.只要我们愿意__________，乐于__________，定能成为“家务小能手”。
7.做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务__________。
8.我们已经掌握了一些做家务的本领,接下来的关键问题是__________地做家务。
二、判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画×)
1.做家务有助于形成良好的生活习惯。()
2.只要哭着闹着做家务,父母就会答应我们做家务的要求。()
3.有的人天生就会做家务,并且能做得很好。()
4.我们虽然不会做某些家务,但可以学。()
5.仔细看、动嘴问、爱思考、多动手可以帮助我们学会做家务。()
三、选择题
1.将来哪个小伙伴更有发展前途呢?你认为是()
A.不想做家务的人
B不做家务的人
C.会做家务的人
2.在班级有很多值得我们去学习的人,其中就有()
A.衣服穿得好的人
B.主动做家务的人
C.上学有车接送的人
3.有些同学会做很多家务,并且做得很出色,这一定是()
A.掌握一定窍门的结果
B.经常学习尝试的结果
C.父母耐心指导的结果
4.爷爷奶奶疼爱我,不让我做家务。爸爸妈妈说学习好就行不用我做家务。生活在这样的幸福家庭之中,我们()
A.仍然需要做家务
B偶尔需要做家务
C.不用考虑做家务
5怎样说服父母同意和支持自己做家务呢?你赞同哪个同学的观点()
A.小强:用实际行动证明自己可以把一些家务做好
B.小爽:告诉父母是老师让做家务的
C小飞:说自己长大了,什么家务都能做
四、简答题
1.课间,几个同学在一起谈论做家务。你赞同谁的观点呢?
小宇:我做家务是为了完成老师留的作业。
小伟:妈妈身体不好,我做家务也是迫不得已。
小鹏:我家有保姆,爸爸妈妈都不做家务,我才不做呢!
小瑞:我觉得做家务的好处还是很多的。
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2.结合漫画情景,回答问题。
小女孩乐于完成值日工作吗？
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尝试分析下小女孩不乐于做家务的原因。
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五、情景探究。
结合漫画情景和你的想象，按照要求完成问题。
时间：周末上午
情景:小东在家写作业,妈妈在收拾房间。
母子对话:
妈妈:小东,要认真写完作业啊！
小东:马上写完了,我帮您收拾房间吧!
妈妈:你把学习搞好就行了。
小东：……
妈妈：……
结合漫画情景和开始的人物对话,补充一段对话使对话内容完整。
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参考答案
一、1.负担 收获2.父母 家庭3减轻4.智慧
5.力所能及6.尝试学习7.事半功倍8.积极主动
二、1.√ 2.×3.×4.√ 5. √
三、1.C 5.A
四、1.赞同小瑞的观点。小宇和小伟都不是主动、心甘情愿地做家务。小鹏是不想做家务。唯有小瑞认识到了做家务的好处,自己主动地去做家务。
2.(1)从人物的表情和漫画中的文字推断,小女孩是出于无奈心理、害怕劳动的心理去值日的。
（2)例如:没有认识到做家务的好处;不能体谅父母的辛苦;家人不让做家务;自己不愿做家务;等.
五、例如:
小东:我觉得自己长大了,应该做点家务了。
妈妈:小东真是开始懂事了!你想帮妈妈做什么呢?
小东:先擦玻璃吧!
妈妈:知道怎么能擦干净吗?
小东:事先我自己学习了呢？
妈妈:果然擦得不错。
小东:我再打扫下房间吧。
妈妈:(高兴地)没想到我家小东还有这样的本事。