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    6.3.1数据的表示第2课时频数直方图随堂课件2024-2025学年北师大版(2024)数学七年级上册

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    北师大版(2024)七年级上册(2024)3 数据的表示图片ppt课件

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    这是一份北师大版(2024)七年级上册(2024)3 数据的表示图片ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了预习导学,课堂互动,中档题,素养题,基础题,栏目导航,最小值等内容,欢迎下载使用。
    1.频数在一个事件中,我们称每个对象出现的次数为频数,所有对象的频数之和等于数据总数。2.制作频数直方图的步骤(1)确定所给数据的最大值和  ;(2)将数据适当   ;(3)统计每组数据出现的次数;(4)绘制频数直方图。 
    知识点1:从频数直方图中获取信息
    例1 为了解某校九年级学生的体能情况,随机抽查了该校九年级若干名学生,测试了1 min仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的频数直方图,请根据图示计算,仰卧起坐次数在25~30次的学生人数占被调查学生人数的百分比为( )A.40%B.30%C.20%D.10%
    知识点2:绘制频数直方图
    例2 某班40名学生体重的频数直方图(不完整)如图所示,组距为   kg。 
    1.一个容量为80的样本最大值为143,最小值为50,取组距为10,则可以分成( )A.10组B.9组C.8组D.7组2.已知样本容量为30,样本频数直方图中各个小长方形的高的比依次是2∶4∶3∶1,则第三组的频数是( )A.14B.12C.9D.8
    3.某次数学测试,抽取部分同学的成绩(得分为整数),整理制成如图所示的频数直方图,根据图示信息描述不正确的是( )A.频数直方图中组距是10B.本次抽样样本容量是60C.70.5~80.5这一分数段的频数为18D.这次测试及格(不低于60分)率为92%
    4.如图所示,为了解学生的阅读情况,对某校六年级部分学生的阅读情况展开调查并列出了相应的频数直方图(每组数据含最小值,不含最大值)。若共有200名学生,则该学校六年级学生阅读时间不低于 3 h的人数是   。 
    5.小泉同学参加周末社会实践活动,到“富乐花乡”蔬菜大棚中收集到20株西红柿秧上小西红柿的个数(单位:个)如下:32 39 45 55 60 54 60 28 56 4151 36 44 46 40 53 37 47 45 46若对这20个数据按组距为8进行分组(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),请补全下表及频数直方图。
    解:5 7 4补全频数直方图如图所示。
    6.小明将本班全体同学某次数学测试成绩制成了频数直方图,直方图中从左到右各小长方形的高之比为7∶5∶2∶6,即表示第一组到第四组这四组人数之比为 7∶5∶2∶6,且第四组的频数是12,则小明班的学生人数是( )A.25B.40C.60D.70
    7.如图所示的是某中学八年级(8)班学生参加音乐、美术、体育课外兴趣小组人数的频数直方图(部分)和扇形统计图,则下列说法错误的是( )A.八年级(8)班参加音乐兴趣小组的学生为6人B.八年级(8)班参加这三个课外兴趣小组的学生共有30人C.若该校八年级参加这三个兴趣小组的学生共有200人,则估计全年级参加美术兴趣小组的学生有60人D.在扇形统计图中,八年级(8)班参加音乐兴趣小组的学生人数所占的圆心角度数为60°
    8.(数据观念、应用意识)体育委员统计了全班同学60 s跳绳的次数,并列出下面的频数分布表:
    (1)全班有多少学生?(2)组距是多少?组数是多少?(3)跳绳次数在100≤x

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