辽宁卷A（七年地理·期末真题·必刷卷）-【期末真题·必刷卷】2024-2025学年七年级地理上学期期末真题综合测试卷（原卷版）-A4

这是一份辽宁卷A（七年地理·期末真题·必刷卷）-【期末真题·必刷卷】2024-2025学年七年级地理上学期期末真题综合测试卷（原卷版）-A4，共8页。试卷主要包含了考试范围，该小区③号楼位于20栋楼的，A点的海拔高度大致是，A位于B的等内容，欢迎下载使用。
七年地理（A）
考试时间：60分钟 试卷满分：100分
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名，考生考号填写在本试卷对应的位置。
2．本试卷共分为第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，考生需要在规定的答题区域内规范作答。
3．一律使用黑色钢笔或圆珠笔进行答题，否责作答无效；严禁在试卷上做任何标记，否责视为作弊。
4．考试范围：七年级上册全部内容。
第Ⅰ卷 选择题（50分）
一、选择题：共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个备选答案中，只有一个选项符合题目要求。
大寒，是二十四节气中的最后一个节气。于每年公历1月20日左右交节。大寒同小寒一样，都是表示天气寒冷程度的节气，大寒是天气寒冷到极致的意思。大寒节气处在三九、四九时段，此时寒潮南下频繁，是一年中的最寒冷时节。读“地球公转示意图”(甲图)及“北极上空俯视图”(乙图)，完成下列1-3小题。

1．大寒时地球位于甲图中的（ ）
A．AB段内B．BC段内C．CD段内D．AD段内
2．大寒时，沈阳的昼夜长短是（ ）
A．昼夜等长B．昼短夜长
C．昼长夜短D．出现极夜现象
3．读乙图，此时出现的地理现象是（ ）
A．太阳直射南回归线B．太阳直射北回归线
C．北极圈及其以里出现极夜现象D．南极圈及其以里出现极昼现象
2022年3月14日，我市将某校小区调整为中风险地区。要求该小区严格落实相关区域封闭管理、人员排查管控、全员核酸检测、环境清洁消毒等防控措施，严防疫情传播和外溢。读某小区平面围，完成下面4-5小题。
4．某新型冠状病毒肺炎确诊人员在3月9日，曾到过该小区位于20栋楼正东，37栋楼正北的位于19栋楼的小花朵幼儿园，由此判断，代表19栋楼的数字符号是（ ）
A．①B．②C．③D．④
5．该小区③号楼位于20栋楼的（ ）
A．西北B．东北C．西南D．东南
大连市某中学学生地理课上分组开展了实践活动，左图是同学们用橡皮泥制作的等高线地形模型，右图是等高线地形图。读图，回答下列问题。

6．右图中标注的不同的山体部位，存在的错误是（ ）
A．陡崖B．山谷C．山脊D．山峰
7．A点的海拔高度大致是（ ）
A．510米B．540米C．740米D．800米
8．若要登山到达B处，对比线路①和线路②，下列说法正确的是（ ）
A．①等高线更密集，坡度更缓B．②等高线更密集，坡度更陡
C．①等高线更稀疏，坡度更陡D．②等高线更稀疏，坡度更缓
9．A位于B的（ ）
A．正北方向B．西北方向C．正南方向D．东南方向
图为世界海陆分布图。读图完成下面10-11小题。
10．下列关于世界海陆分布的叙述，正确的是（ ）
A．东半球的陆地面积大于海洋面积 B．南极地区是海洋，北极地区是陆地
C．赤道横穿过南美洲、非洲、亚洲和大洋洲 D．甲大洋是世界上面积最小的大洋
11．①大洲和②大洲的分界线是（ ）
A．白令海峡B．霍尔木兹海峡C．土耳其海峡D．马六甲海峡
我国科考队员在喜马拉雅山脉的主峰珠穆朗玛峰地区发现三叠纪海洋霸主——喜马拉雅鱼龙化石，喜马拉雅山的形成与板块运动有关，读下图，完成下列12-13小题。

12．下列地理现象中，与珠峰地区发现鱼龙化石成因相同的是（ ）
A．南极发现煤田 B．大连填海建设机场
C．非洲动物迁徙 D．沧海变成桑田
13．喜马拉雅山脉是由（ ）
A．亚欧板块与非洲板块相互碰撞挤压而成B．亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压而成
C．亚欧板块与太平洋板块张裂而成D．亚欧板块与太平洋板块挤压碰撞而成
下图为“春季某日我国东部一条经线附近地区的天气状况示意图”，据此，完成下面14-15小题。
14．35°N附近的天气状况是（ ）
A．雨夹雪天气 B．晴转多云C．晴转阴D．西北风六级沙尘暴
15．当天，30°N附近生活的人们（ ）
A．适宜户外活动 B．需添衣防寒C．出行带好雨具D．做好防晒保护
下图是某山脉的迎风坡和背风坡成云致雨示意图。读图，完成下面16-18小题。
16．图中降水最多的地点是（ ）
A．甲B．乙C．丙D．丁
17．丙、丁两地降水减少的主要原因是（ ）
A．山势阻挡B．山有四季C．远离海洋D．纬度太高
18．图中降水随地形变化规律正确的是（ ）
A．距海越远，降水越多B．背风坡降水多
C．海拔越高，降水越多D．迎风坡降水多
如图为四个国家某年人口出生率和死亡率统计图。读图，完成下面19-20小题。
19．四个国家中，人口自然增长率最高的是（ ）
A．甲B．乙C．丙D．丁
20．根据甲国家的人口增长状况，判断该国可能出现的社会问题是（ ）
①劳动力短缺②社会养老负担加重③居住条件差④交通压力大
A．①②B．①③C．②④D．③④
21．世界上使用人数最多和使用范围最广的语言分别是（ ）
A．英语、俄语B．汉语、法语C．法语、日语D．汉语、英语
家住大连的小刚利用暑假游历了欧洲西部的多个国家，图是他游历时所拍的图片。读图，完成下面22-23小题。
22．小刚见到的当地主要人种是（ ）
A．白种人B．黑种人C．黄种人D．混血种人
23．当地人有到图建筑物中做礼拜的习惯，由此判断他们信奉
A．基督教B．佛教C．伊斯兰教D．印度教
中国高铁的发展简史：2004年开始从日本、德国、加拿大和法国引进高速列车；10年时间，中国成功设计了自己的高速列车；目前，中国高铁技术已经处于世界前列。完成下面24-25小题。
24．中国从日本、德国引进设计与生产的列车，这种经济合作属于（ ）
A．南北对话B．南南合作C．南北合作D．南南对话
25．中国高铁仅用10年时间就处于世界前列，并积极承建他国高铁建设，体现了我国（ ）
①参与国际事务，综合国力不断增强 ②经济高速发展，为世界贡献中国智慧
③组团发展，主导全球规则 ④坚持合作共赢，倡导人类命运共同体
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
第Ⅱ卷 非选择题（50分）
二、非选择题：共5小题，共50分。
26．读下面的经纬网地图和地球公转示意图，回答下列问题。（7分）

（1）读经纬网图，写出图中A点的坐标（南北纬和东西经分别用符号表示）A 。
（2）在经纬网图中，A点位于地球五带中的 带。经过D点的经线是 半球的分界线。
（3）在ABCD四点中，年当中的任意一天都是昼夜等长的是 点。
（4）当太阳直射C点所在的纬线时，正值北半球的 （节气），这一天辽宁盘锦的昼夜长短情况是 。
（5）每年的1月20日到2月28日是我们放寒假的时候，在我们放寒假期间，地球运行在地球公转图中的①、②、③、④所代表的区段中的 段。
27．读“我国北方某乡村的等高线地形示意图”，回答下列问题。（12分）
（1）图中甲、乙、丙、丁四个村，海拔位置最高的是 村；甲村位于丙村的 方向。
（2）乡里计划从甲村修一条公路到乙村，①、②路线中经济、工程量小的是 路线，若测得该规划路线的图上距离为3厘米，则实际需要修建 千米的公路。
（3）丁村想要从小河引水，图中③、④线路能实现自流引水的是 。
（4）为了振兴乡村，该乡村可发展的产业包括（ ）
①开采煤矿资源②发展菠萝种植基地③开发温泉度假④开展攀岩活动
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
28．读图1“世界东西半球图”和图2板块示意图，完成下列问题。（7分）

（1）德国科学家魏格纳从B 洋的两岸轮廓相似从而得到启示，提出了 假说。
（2）① 运河沟通了太平洋和B大洋，也是北美洲和C 洲的界线。
（3）从图1中可以看出，全部位于东半球的大洋是 。
（4）D是世界上跨纬度最广、东西距离最长的大洲，它是 洲。
（5）图2地区地壳活跃，板块运动明显，贝贝作出了一些解释，不正确的是______
A．地中海面积会越来越小B．红海属于板块的碰撞挤压区
C．阿拉伯半岛处在三大板块的交界处D．阿尔卑斯山是板块碰撞挤压而成
29．夏天陆地气候炎热，人们喜欢游泳消暑。为了弄清楚原因，同学们在老师的指导下做了如下实验——探究海陆温度变化的差异。（12分）
【实验准备】清水、干沙土、型号相同的烧杯2个、温度计2支。
【实验过程】
第一步：一个烧杯盛入3/4杯水，代表海洋；另一个烧杯同样放入3/4杯的干沙土，代表陆地，在两个烧杯中各插入一支温度计，读取两支温度计的数值。把它们同时置于室外太阳下照射2小时后，读取两支温度计的数值。
第二步：把两个烧杯同时移入室内，2小时后，再读取两支温度计的数值。
第三步：观察实验结果并记录
（1）比较沙土和水，在太阳下照射2小时后， （沙土/水）升温快。
（2）比较沙土和水，从室外移到室内2小时后， （沙土/水）降温快。
【实验结论】
（3）在相同的太阳照射条件下，海洋和陆地的温度变化 （相同/不同）。
【拓展延伸】
（4）纬度相同的地方，夏季海洋气温比陆地气温 （低/高），因此夏季人们会选择去水里游泳来降温消暑。
（5）陆地吸收（或放出）热量的速度比海洋吸收（或放出）热量的速度 ，所以陆地气温变化比海洋气温变化大。
（6）北半球陆地最热月平均气温和最冷月平均气温一般分别出现在 月、1月。
30．地理兴趣小组探究自然地理环境对人口分布的影响。读图，回答以下问题。（12分）

（1）读世界人口分布图，可以看出世界人口稠密地区主要分布在 洲的东部和南部、欧洲西部、北美洲东部地区。
（2）从纬度位置来看，世界人口主要分布在北半球的 （中高/中低）纬度地区。
（3）B地区人口稀少的主要气候原因： 。
（4）A地区的人种主要为 色人种，主要的语言为 语，信仰的宗教主要是 教。