安徽省江南十校2023-2024学年高一上学期12月分科诊断模拟联考地理试卷（原卷版）-A4

这是一份安徽省江南十校2023-2024学年高一上学期12月分科诊断模拟联考地理试卷（原卷版）-A4，共6页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项最符合题目要求。
下图为天体系统示意图，完成下面小题。
1. 图中能反映出完整的天体系统是（ ）
A. 太阳系B. 地月系C. 银河系D. 河外星系
2. 关于图中行星描述不正确的是（ ）
A. 体积较小B. 轮廓模糊C. 存在生命D. 不能发光
3. 月球位于C位置时，恰逢2023年我国传统节日——中秋节，推测海洋中最有可能出现的现象是（ ）
A. 潮水涨得最高B. 海浪波峰最高C. 洋流速度最快D. 海水温度最低
下图为某地岩层示意图，完成下面小题。
4. 图中岩层距今时间最短的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
5. 关于地球上煤炭形成的重要时期，说法不正确的是（ ）
A. 海洋面积扩大B. 裸子植物开始出现
C. 鱼类大量繁衍D. 形成了茂密的森林
下图为大气垂直分层示意图，完成下面小题。
6. 以下关于图描述正确的是（ ）
A. 分层依据温度、高度和密度B. B层因氧气稀薄而适合航空飞行
C. C层对有线电通信有重要作用D. C层温度上升是因吸收太阳紫外线
7. A层集中了大气圈质量3/4和几乎全部的水汽、杂质，与此最密切相关的现象是（ ）
A. 该层大气上部冷、下部热B. 该层高度低纬大于高纬
C. 云雨雾雪天气发生在该层D. 人类生活在该层的底部
下图为二氧化碳体积分数的变化，完成下面小题。
8. 图中二氧化碳体积分数变化最快的时段是（ ）
A. 1740年，1760年B. 1840年，1860年
C. 1900年，1920年D. 1980年，2000年
9. 图中二氧化碳体积分数变化最快原因是（ ）
①土地利用变化②燃烧化石燃料③海平面的上升④陆地冰川融化
A. ①②B. ①⑧C. ①④D. ②④
我国西北干旱地区人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田。左图示意砂田与裸田的蒸发量，右图示意4月末种植农作物前砂田和裸田不同深度土壤含水量。完成下面小题。
10. 据图，以下描述正确的是（ ）
A. 裸田和砂田的蒸发量同步变化B. 蒸发量砂田始终小于裸田
C. 土壤含水量的差异深层大于表层D. 砂田蒸发量夏季大于春季
11. 在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米的砂石覆盖层，会使水循环（ ）
A. 地表径流增强B. 水汽输送增强C. 水分蒸发减弱D. 地下径流减弱
下图为某海洋等温线分布图，M处有南北向的洋流流经。完成下面小题。
12. 关于图中M处洋流判断正确的是（ ）
A. 北半球寒流B. 北半球暖流C. 南半球寒流D. 南半球暖流
13. 关于图中M处洋流带来的影响，最不可能的是（ ）
A. 扩大污染范围B. 携带极冰南下C. 延长航行时间D. 加快航行速度
下图为“中国泥砂海岸和基岩海岸分布”图，完成下面小题。
14. 中国泥砂海岸与基岩海岸南北分界大致是（ ）
A. 黄河口B. 长江口C. 钱塘江口D. 珠江口
15. 据图，结合所学知识，推测以下说法正确的是（ ）
A. 台湾西岸常见海蚀拱桥B. 江苏沿岸多见海蚀柱矗立
C. 辽东半岛沿岸滩面广阔D. 琼州海峡两侧常见海蚀崖
二、综合题：共4小题，共55分。
16. 下图为中国年太阳辐射总量分布图。读图，完成下列问题。
（1）描述我国年太阳辐射总量的分布特点。
（2）仅从太阳辐射总量分布考虑，图中五个城市中，光伏发电效果最差的城市是____，夏季旅游最需要做好防晒的城市是____。
（3）新疆太阳辐射较为丰富，简述对当地葡萄生产主要有哪些影响。
17. 下图北半球某地热力环流及高空等压面示意图。读图，完成下列问题。
（1）图中1、2、3、4、5点中，气压相等的是____，气压最低的是____，气压最高的是____。
（2）请在图中双画线上用箭头表示热力环流的方向____，甲与乙之间的风向为____。
（3）若图示为某城市热岛环流，甲、乙两处为城区的是____，若图示为海陆间热力环流，甲为陆地，乙为海洋，此时为____（白昼或夜晚）。
18. 下图为大西洋表层海水性质随纬度变化示意图。读图，完成下列问题。
（1）①、②、③三条曲线所代表的海水性质分别是____、____、____。
（2）结合所学知识及上图，说出大西洋表层海水盐度分布特征，并简述其形成原因。
19. 下图为皖南地区某地等高线图，甲是该图海拔最高区域。读图，完成下列问题。
（1）甲、丙两地的微观地貌分别是____、____
（2）乙、丁两地坡度较陡是____，光照条件较好的是____。
（3）写出本地区最高区域和最低区域的海拔范围，计算并写出相对高度的范围。