河南省安阳市滑县2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题（原卷版）-A4

这是一份河南省安阳市滑县2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题（原卷版）-A4，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内。)
1. 下列诗句中都包含有物质的变化，其中一个与其他三个有所区别，该诗句是
A. 北国风光，千里冰封，万里雪飘
B. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
C. 敲成玉磐穿林响，忽作玻璃碎地声
D. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
2. 下列有关科学家及其成就的说法错误的是
A. 法国科学家拉瓦锡等化学家发现质量守恒定律
B. 英国科学家道尔顿、意大利科学家阿伏加德罗先后提出原子论、分子学说
C. 俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律
D. 清代科学家宋应星著有《天工开物》
3. 下列实验操作中正确的是
A. 检查装置气密性B. 倾倒液体
C. 加热水至沸腾D. 滴加液体
4. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是
A. 水银可以作为体温计的测温材料B. 铜和铝用于生产电缆
C. 高性能钢用作建造“福建号”航母D. 汽油作为汽车的燃料
5. 化学实验室中常用红磷测空气中氧气的体积分数，则存放红磷的药品柜上应张贴的标志是
A. 爆炸性物质B. 易燃气体
C. 易燃固体D. 毒性物质
6. 三个集气瓶中分别盛有二氧化碳、氧气和空气，下列方法能鉴别的是
A. 闻气味B. 加入澄清石灰水，振荡，观察现象
C. 观察颜色D. 将燃着的木条伸入集气瓶中，观察火焰的变化
7. 下列物质中，属于混合物的是
A. 冰与水的混合物B. 液氮
C. 五氧化二磷D. 蜡烛在空气中燃烧后的产物
8. 下列物质在氧气里燃烧，生成物为黑色固体的是
A. 硫B. 蜡烛C. 铁丝D. 木炭
9. 下列关于氧气性质的描述中，不正确的是
A. 氧气不易溶于水，在室温下，1L水只能溶解约30mL氧气
B. 通常状况下，氧气是-种无色、无味的气体
C. 氧气是一种化学性质非常活泼的气体，能和所有的物质发生反应
D. 在压强为101kPa时，降低温度到-183℃时，氧气能变为淡蓝色液体，继续降温到218.8℃能变成淡蓝色固体
10. 下列有关催化剂的说法错误的是
A. 催化剂可能加快化学反应速率，也可能减慢化学反应的速率
B. 化学反应前后，催化剂的物理和化学性质一定都保持不变
C. 化学反应前后，催化剂的质量保持不变
D. 过氧化氢溶液中若不加入二氧化锰作催化剂，也能缓慢分解放出氧气
11. 校园微型空气质量“检测站”的组装和使用可提高学生动手实践的能力和增强保护环境的意识。根据测定的结果，可以计算空气质量指数(air quality index，AQI)。下列说法不正确的是
A. 空气质量指数越高，空气质量越好
B. 加强空气质量检测有利于调控工业布局、减少环境污染、改善人居环境
C. 一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)等是计入空气质量评价的主要污染物
D 空气质量级别越高，说明空气污染状况越严重
12. 下列有关缓慢氧化的说法正确的是
A. 缓慢氧化一定能引起反应物燃烧
B. 食物腐烂属于缓慢氧化
C. 缓慢氧化不属于氧化反应
D. 植物的光合作用、细胞的呼吸作用都不属于缓慢氧化
13. 下列有关空气中各组成成分的说法中，不正确的是
A. 氧气能够供给呼吸和支持燃烧
B. 空气中二氧化碳所占体积分数0.03%
C. 氮气的化学性质比较活泼，医疗上可利用液氮进行冷冻治疗
D. 空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛，可用于航标灯、霓虹灯等
14. 已知二氧化锰可作为过氧化氢分解的催化剂，现在向20g质量分数为10%的过氧化氢溶液中加入2g二氧化锰，至t0时不再有气泡产生时，收集到氧气的质量为m0，下列图像不正确的是
A B. C. D.
二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)
15. ______具有广泛的用途，是制造硝酸和氮肥的重要原料。雪米饼是很多同学喜欢的零食，敞口放置在空气中一段时间后会变软，是因为吸收了空气中的____________。
16. 某同学用50mL量筒量取液体，如图所示。
（1）可以使用量筒量取一定体积的液体，正确读数时，量筒必须放________，视线要与量筒内_____保持水平，然后再读出液体的体积。
（2）但是该同学采用了俯视读数的方法，视线指向48mL的刻度线，读数_____(填“大于”、“等于”或“小于”)实际体积。
17. 化学是一门以实验为基础的学科，进行化学实验时需要用到多种仪器。下图所示的化学仪器中，常用于吸取和滴加少量液体的仪器是_____(填标号，下同)；可以直接加热的仪器是________；可以用于收集或储存气体的仪器是__________。
18. 小明用托盘天平称取一定质量的高锰酸钾固体，正确的操作方法如图所示，根据图上的数据，该高锰酸钾固体的质量为________。若操作方法错误，左盘放砝码，右盘放药品，砝码的重量和游码的示数依然如图所示，则此时药品的实际质量为__________。
19. 下列化学反应中：
①酒精+氧气二氧化碳+水；
②氧化汞汞+氧气；
③碳酸钙氧化钙+二氧化碳；
④红磷+氧气五氧化二磷；
⑤碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳。
属于化合反应的是________(写序号，下同)；属于分解反应的是________；属于氧化反应的是___________。
20. 实验室某无色液体含有物质A，为了探究其成分，实验小组进行了如下实验：①用试管取适量该液体，向其中加入少量的黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C和液体D，而B的质量在反应前后没有改变；②E是一种黄色固体，把燃着的E置于盛有C的集气瓶中，E剧烈燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，并生成了一种有刺激性气味的气体F。请回答下列问题。
（1）写出物质的名称：D_________；F____________。
（2）请写出上述实验中发生的化学反应①的文字表达式_____________。
三、简答题(本题包括4个小题，共10分)
21. 根据要求写出下列反应的文字表达式。
（1）高锰酸钾在加热的条件下分解_____________。
（2）硫在氧气中燃烧____________。
22. 做“铁在氧气中燃烧的实验”时，要在集气瓶中预先装少量水，其目的是_________；请写出铁与氧气发生反应的文字表达式：_______。
23. 如图是小明和小红利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置，选用集气瓶的规格是250mL，并在瓶内加了50mL的水，将集气瓶内空气的体积分为5等份，用记号笔在集气瓶上做好记号，量筒内事先装好50mL水。
（1）小明按照实验步骤做完实验，打开弹簧夹后，液面上升到刻度1，则量筒内剩余水的体积为多少?
（2）小红先检查了装置气密性，气密性良好，没有漏气，然后再按小明的实验步骤做同样的实验，发现水倒流到集气瓶后，液面低于刻度1，分析可能的原因是什么?
（3）若用木炭代替图中的红磷，当木炭停止燃烧，集气瓶冷却到室温。打开弹簧夹后，发现水不能进入集气瓶，原因是什么?
24. 以下是实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：
①检查装置的气密性；②将高锰酸钾装入试管，并用带导管的单孔橡胶塞塞紧试管；③将装好药品的试管固定在铁架台上；④点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中盛放药品的部位加热；⑤用排水法收集一瓶氧气；⑥待气体收集完毕后，将导管从水槽中取出；⑦熄灭酒精灯；⑧待装置冷却后，拆卸仪器并放回原位。
请回答下列问题
（1）第③步操作中，固定试管时试管口要略微向下倾斜，目的是什么?
（2）实验室可以用排水法收集氧气，这体现了氧气的哪些性质?
（3）收集完氧气后，为什么要先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯?
四、综合应用题(共10分)
25. 气体的制取与收集是初中化学实验的重要内容。某学习小组在实验室里采用多种方法制取氧气，下图是可选用的气体发生装置与收集装置。
（1）写出图中仪器的名称：①_________，②____________。
（2）实验室要制取并收集一瓶较为干燥的氧气，下列药品与仪器，使用正确的是_________。
a.①药品：高锰酸钾；②仪器：A和D，
b①药品：过氧化氢溶液；②仪器：C和E
（3）若制取氧气的药品只有高锰酸钾，装完药品后，还要在试管口塞一团棉花，其目的是__________；加热试管，当导管口______时，开始收集气体；高锰酸钾完全分解后试管内剩余固体是________(填“纯净物”或“混合物”)。
（4）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置可选用B或C，与装置B相比，装置C的优点是什么?