2025届高考物理基础练教学课件 第七章 教材实验8 验证动量守恒定律

这是一份2025届高考物理基础练教学课件 第七章 教材实验8 验证动量守恒定律，共25页。PPT课件主要包含了2实验步骤，实验原理，实验拓展与创新等内容，欢迎下载使用。
1.实验目的验证动量守恒定律.
3.实验方案及实验过程
方案1 研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒
（1）实验器材气垫导轨、光电计时器、天平、滑块（两个）、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥、游标卡尺等.
（2）实验步骤①测质量：用天平测出滑块质量.②安装：正确安装好气垫导轨.
（1）实验器材带细线的摆球（两套，等大不等重）、铁架台、天平、量角器、刻度尺、游标卡尺、胶布等.
方案2 利用等长摆球完成一维碰撞实验
方案3 利用两辆小车完成一维碰撞实验
（1）实验器材光滑长木板、打点计时器、纸带、小车（两个）、天平、撞针、橡皮泥、刻度尺等.
方案4 研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒
（1）实验器材斜槽、小球（两个）、天平、复写纸、白纸、圆规、铅垂线等．
①测质量：用天平测出两小球的质量，并选定质量大的小球为入射小球．
②安装：按照如图甲所示安装实验装置．调整固定斜槽使斜槽底端水平．
（1）前提条件：碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰”．
（2）案例提醒①若利用气垫导轨进行验证,调整气垫导轨时,应注意利用水平仪确保导轨水平.②若利用摆球进行验证,两摆球静止时球心应在同一水平线上,且刚好接触,摆线竖直.③若利用两小车相碰进行验证,要注意平衡摩擦力.④若利用平抛运动规律进行验证,安装实验装置时,应注意调整斜槽,使斜槽末端水平,且选质量较大的小球为入射小球.
（1）系统误差:主要来源于装置本身是否符合要求.①碰撞是否为一维（即正碰）,为此两球应等大,且速度沿球心连线方向.②实验是否满足动量守恒的条件,如气垫导轨是否水平,用长木板实验时是否平衡了摩擦力.
【注意事项】（7）本实验必须满足的条件是_____。
【数据处理】（8）当满足表达式_______________________时，即说明两球碰撞过程中动量守恒；如果再满足表达式__________________________，则说明两球的碰撞为弹性碰撞。（用测得的物理量表示）
A.&1& B.&2& C.&3&