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    专题02 相互作用-2025年高考物理热点知识讲练与题型归纳(全国通用)

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    专题02 相互作用-2025年高考物理热点知识讲练与题型归纳(全国通用)

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    这是一份专题02 相互作用-2025年高考物理热点知识讲练与题型归纳(全国通用),文件包含专题02相互作用教师版-2025年高考物理热点知识讲练与题型归纳全国通用docx、专题02相互作用学生版-2025年高考物理热点知识讲练与题型归纳全国通用docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共47页, 欢迎下载使用。


    题型一 弹力的分析与计算
    1.弹力有无的判断
    (1)条件法:根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力.此方法多用来判断形变较明显的情况.
    (2)假设法:对形变不明显的情况,可假设两个物体间弹力不存在,看物体能否保持原有的状态,若运动状态不变,则此处不存在弹力,若运动状态改变,则此处一定有弹力.
    (3)状态法:根据物体的运动状态,利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在.
    (4)替换法:可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换,看能否维持原来的运动状态.
    2.弹力方向的判断
    (1)根据物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反判断.
    (2)根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向.
    3.弹力大小计算的三种方法:
    (1)根据力的平衡条件进行求解.
    (2)根据牛顿第二定律进行求解.
    (3)根据胡克定律进行求解.
    ①内容:弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比.
    ②表达式:F=kx.k是弹簧的劲度系数,单位为N/m;k的大小由弹簧自身性质决定.x是弹簧长度的变化量,不是弹簧形变以后的长度.
    (2023秋•沈阳期中)如图所示,下列各图中的物体A均处于静止状态,关于物体A是否受到弹力作用的说法错误的是( )
    A.若图甲中地面是光滑且水平的,则物体A与B间不存在弹刀
    B.图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为α、β,两斜面对物体A均有弹力性作用
    C.无论图丙中的水平地面是否光滑,物体A与竖直墙壁之间一定存在弹力
    D.图丁中物体A受到斜面B对它的弹力的作用
    【解答】解:A、图甲中对B进行受力分析,B球受重力和弹力的作用,二力平衡B球静止,不可能再受到A对B的弹力的作用,故A正确;
    B、图乙中采用假设法,若除去左侧的斜面,A将运动,去掉右侧的斜面,A也将运动,所以两斜面对球A均有弹力的作用,故B正确;
    C、图丙中如果水平地面是光滑的,由物体的平衡条件知外力F与竖直墙壁对它的作用力平衡,墙对物体A有力的作用,图丙中如果水平地面是粗糙的,由物体的平衡条件知外力F与地面对它的摩擦力平衡,墙对物体A没有弹力的作用,故C错误;
    D、图丁中由弹力产生的条件,A与B接触且挤压,二者之间有弹力的作用,故D正确;
    本题是选择错误的,
    故选:C。
    (2024•江苏模拟)如图所示,A、B、C三个物体的质量满足mA=12mB=12mC=m,A、B两物体通过绳子绕过定滑轮相连,B、C用劲度系数为k2的弹簧相连,劲度系数为k1的弹簧一端固定在天花板上,另一端与滑轮相连.开始时,A、B两物体在同一水平面上,不计滑轮、绳子、弹簧的重力和一切摩擦,重力加速度为g。现用竖直向下的力缓慢拉动A物体,在拉动过程中,弹簧及与A、B相连的绳子都始终竖直,到C物体刚要离开地面(A没落地,B没有与滑轮相碰),此时A、B两物体的高度差为( )
    A.3mgk2+6mgk1B.3mgk2+12mgk1
    C.6mgk2+6mgk1D.6mgk2+12mgk1
    【解答】解:设开始BC间弹簧的压缩量为x1,上面的弹簧伸长量为x′1,绳子拉力为T;
    对物体A根据平衡条件可得:T=mg;
    对B物体根据平衡条件可得:2mg=k2x1+T
    解得:x1=mgk2;
    对滑轮根据平衡条件可得:2T=k1x′1
    解得:x′1=2mgk1;
    设C物体刚要离开地面时BC间弹簧的伸长量为x2,上面的弹簧伸长量为x′2,绳子拉力为T′;
    对物体C根据平衡条件可得:2mg=k2x2
    解得:x2=2mgk2;
    C物体刚要离地时,上端弹簧的拉力为T′=8mg
    对滑轮根据平衡条件可得:8mg=k1x′2
    解得:x′2=8mgk1。
    所以此过程中A下降的高度为:hA=x1+x2+2(x′2﹣x′1)=3mgk2+12mgk1
    此过程中B物体上升的高度:hB=x1+x2=3mgk2
    此时A、B两物体的高度差为Δh=hA+hB=6mgk2+12mgk1,故D正确、ABC错误。
    故选:D。
    (2022秋•长寿区期末)三个质量均为2kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为200N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如题图,其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止。现用水平力F缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止,取g=10m/s2。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是( )
    A.50cmB.60cmC.40cmD.20cm
    【解答】解:开始时,q弹簧处于压缩状态,以b为对象,可知q弹簧的压缩量为xq=mgk,解得:xq=0.1m
    c木块刚好离开水平地面时,q弹簧处于伸长状态,以c为对象,可知q弹簧的伸长量为xq'=mgk,解得:xq′=0.1m
    以b、c为整体,可知绳子拉力大小为T=2mg,解得:T=40N
    以a为对象,可知p弹簧的弹力大小为Fp=T,解得:Fp=40N
    可知此时p弹簧的伸长量为xp=Fpk,解得:xp=0.2m
    则该过程p弹簧的左端向左移动的距离为
    Δx=xq+xq′+xp=0.1m+0.1m+0.2m=0.4m=40cm
    故C正确,ABD错误。
    故选:C。
    题型二 “活结”和“死结”与“动杆”和“定杆”问题
    1.死结模型:如几个绳端有“结点”,即几段绳子系在一起,谓之“死结”,那么这几段绳中的张力不一定相等.
    2.注意:轻质固定杆的弹力方向不一定沿杆的方向,作用力的方向需要结合平衡方程或牛顿第二定律求得,而轻质活动杆中的弹力方向一定沿杆的方向.
    类型1 “活结”和“死结”问题
    (2023•茂南区校级三模)2023年春节,为增加节日的喜庆气氛,某街道两旁用如图所示的装置挂上了大红灯笼。OA、OC为轻绳,OA与竖直墙壁的夹角为53°,OB为轻弹簧,弹簧的劲度系数为1000N/m,弹簧处于水平方向上,已知灯笼质量为6kg,sin53°=0.8,重力加速度大小g取10m/s2,则下列说法正确的是( )
    A.弹簧可能处于拉伸状态,也可能处于压缩状态
    B.弹簧和轻绳OA对O点的作用力大小为30N
    C.弹簧的形变量为8cm
    D.轻绳OA上的弹力大小为50N
    【解答】解:A.以O点为研究对象,轻绳OC对O点的拉力方向竖直向下,轻绳OA对O点的拉力方向沿OA方向指向左上方,根据共点力的平衡条件可得,弹簧对O点的弹力方向应该为水平向右,所以弹簧受到的压力向左,弹簧应处于压缩状态,故A错误;
    B.根据三力平衡的特点可知,弹簧和轻绳OA对O点的作用力大小与轻绳OC对O点竖直向下的拉力大小相等,方向相反,轻绳OC对O点竖直向下的拉力大小等于灯笼重力大小,即G=mg=6×10N=60N,故B错误;
    CD.根据共点力的平衡条件和力的正交分解可得,水平方向上有FOAsin53°=kx
    竖直方向上有FOAcs53°=mg
    两式联立解得轻绳OA上的弹力为FOA=100N
    弹簧的形变量为x=0.08m=8cm
    故C正确,D错误。
    故选:C。
    (2023秋•黄浦区校级期末)如图,在“研究共点力的合成”的实验中,橡皮筋的一端固定在A点,另一端被两个弹簧测力计拉至O点,此时F1、F2间的夹角为锐角。若保持结点O的位置及F1的方向不变,绕点O逆时针旋转F2,使两分力的夹角逐渐增大,这一过程中( )
    A.F2一定增大,F1、F2的合力也随之增大
    B.F2一定增大,但F1、F2的合力保持不变
    C.F2不一定增大,F1、F2的合力也不一定增大
    D.F2不一定增大,但F1、F2的合力保持不变
    【解答】解:若保持结点O的位置不变,则F1与F2的合力不变,当F1的方向不变,绕点O逆时针旋转F2,使两分力的夹角逐渐增大时,做出平行四边形如图:
    可知,当F1方向不变,而绕点O逆时针旋转F2,使两分力的夹角逐渐增大时,F1一直变大,F2先变小后变大.故D正确,ABC错误.
    故选:D。
    (2023秋•南京期中)如图所示,物体的重力为20N,两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上(BC在同一竖直线上),另一端系于物体上,在物体上另施加一个方向与水平线成θ=60°角的拉力F。若要使两绳都能伸直,伸直时AC与墙面垂直,绳AB与绳AC间夹角也为θ=60°,则拉力F的取值范围为( )
    A.0≤F≤20NB.2033N≤F≤4033N
    C.2032N≤F≤4032ND.20N≤F≤40N
    【解答】解:当轻绳AC上的张力为零时,受力如下,
    水平方向上有:TABcsθ=Fcsθ
    竖直方向有:TABsinθ+Fsinθ=mg
    联立解得:F=2033N
    当轻绳AB上的张力为零时,受力如下图,
    水平方向上有:TAC=Fcsθ
    竖直方向上有:mg=Fsinθ
    联立解得:F=4033N
    故可得外力F的范围为:4033N≥F≥2033N,故ACD错误,B正确。
    故选:B。
    类型2 “动杆”和“定杆”问题
    (2023秋•天津期末)图甲中,轻杆AB一端与墙上的光滑铰链连接,另一端用轻绳系住,绳、杆之间夹角为30°,在B点下方用另一轻绳悬挂质量为m的重物。图乙中,轻杆CD一端插入墙内,另一端装有小滑轮,用轻绳绕过滑轮悬挂质量为m的重物,倾斜部分绳、杆之间夹角也为30°。图甲、乙中轻杆都垂直于墙,则下列说法正确的是( )
    A.轻杆AB和轻杆CD的弹力大小相等
    B.轻杆AB的弹力大于轻杆CD的弹力
    C.轻杆AB和轻杆CD中弹力方向均沿轻杆方向
    D.若图甲、乙中轻绳能承受的最大拉力相同,则物体加重时,图乙中倾斜部分轻绳更容易断裂
    【解答】解:C、甲图中的杆为“活杆”,弹力方向沿杆方向,乙图中的杆为“死杆”,弹力方向不沿杆方向,而是沿两根绳的拉力的合力的反方向,故C错误;
    AB、图甲中,以B点为研究对象,受到重物的拉力、绳的拉力和AB杆的弹力,根据平衡条件得杆的弹力:T=mgtan30°=3mg;
    图乙中,以D点为研究对象,受到上、下两段绳的拉力,其大小都等于mg和CD杆的弹力T′,由于两段绳的拉力的夹角为120°,则由几何知识可得:T′=mg,即轻杆受到的弹力等于mg,故A错误、B正确;
    D、甲图中轻绳的拉力为F=mgsin30°=2mg,乙图中轻绳的拉力F′=mg,若甲、乙中轻绳能承受最大拉力相同,则物体加重时,甲中轻绳更容易断裂,故D错误。
    故选:B。
    (2022秋•响水县校级期中)如图甲所示,轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为m1的物体,∠ACB=30°;图乙所示的轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向成30°角,在轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为m2的物体,重力加速度为g,则下列说法正确的是( )
    A.图甲中BC对滑轮的作用力为m1g2
    B.图乙中HG杆受到绳的作用力为m2g
    C.细绳AC段的拉力FAC与细绳EG段的拉力FEG之比为m1:m2
    D.细绳AC段的拉力FAC与细绳EG段的拉力FEG之比为m1:2m2
    【解答】解:A、图甲中,两段绳的拉力都是G,互成120°,因此合力大小是m1g,根据共点力平衡,BC杆对滑轮的作用力大小也是m1g,(方向与竖直向上方向成60°,斜向右上方),故A错误
    B、图乙中,以G点为研究对象,分析受力情况,如图所示
    由平衡条件得,THGtan30°=m2g,得THG=3m2g,即HG杆的作用力为3m2g,故B错误;
    C、D图甲中绳AC段的拉力TAC=m1g;图乙中由于TEGsin 30°=m2g,得TEG=2m2g,解得:TACTEG=m12m2,故C错误,D正确。
    故选:D。
    (多选)(2022秋•杭州期中)某同学设计的一个小实验如图所示,他将轻绳AB的一端系在手指上,另一端系在直杆的A端,杆的左端顶在掌心上C点,组成一个“三角支架”。在杆的A端用另一轻绳AD悬挂一重物,并保持静止.则( )
    A.轻绳AB和轻绳AD张力相等
    B.杆对手掌施加的作用力的方向一定不沿杆的方向
    C.轻绳AB对手指作用力的方向沿细绳由B指向A
    D.所挂重物质量越大,轻绳AB和杆AC对手的作用力也越大
    【解答】解:以A点为研究对象,受力情况如图所示:
    A、根据图中几何关系可得轻绳AB和轻绳AD张力不相等,AB的张力大于AD的张力,故A错误;
    B、杆对手掌施加的作用力的方向一定沿杆的方向指向手心,否则杆将发生转动,故B错误;
    C、弹力的方向沿着弹性形变恢复的方向,所以轻绳AB对手指作用力的方向沿细绳由B指向A,故C正确;
    D、根据平衡条件可知轻绳AB和杆AC对手的作用力等于所挂重物的重力,所挂重物质量越大,轻绳AB和杆AC对手的作用力也越大,故D正确。
    故选:CD。
    题型三 摩擦力的分析与计算
    1.静摩擦力
    (1)有无及其方向的判定方法
    ①假设法:假设法有两种,一种是假设接触面光滑,不存在摩擦力,看所研究物体是否改变原来的运动状态.另一种是假设摩擦力存在,看所研究物体是否改变原来的运动状态.
    ②状态法:静摩擦力的大小与方向具有可变性.明确物体的运动状态,分析物体的受力情况,根据平衡方程或牛顿第二定律求解静摩擦力的大小和方向.
    ③牛顿第三定律法:此法的关键是抓住“力是成对出现的”,先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据“力的相互性”确定另一物体受到的静摩擦力的方向.
    (2)大小的计算
    ①物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动),利用力的平衡条件来判断其大小.
    ②物体有加速度时,若只有静摩擦力,则Ff=ma.若除静摩擦力外,物体还受其他力,则F合=ma,先求合力再求静摩擦力.
    2.滑动摩擦力
    (1)方向:与相对运动的方向相反,但与物体运动的方向不一定相反.
    (2)计算:滑动摩擦力的大小用公式Ff=μFN来计算,应用此公式时要注意以下几点:
    ①μ为动摩擦因数,其大小与接触面的材料、表面的粗糙程度有关;FN为两接触面间的正压力,其大小不一定等于物体的重力.
    ②滑动摩擦力的大小与物体的运动速度和接触面的大小均无关.
    类型1 静摩擦力的分析
    (2023秋•宁波期末)2023年10月杭州亚运会女排决赛中,中国队战胜日本队,第9次获得亚运冠军。如图是运动员准备发球前,排球停在运动员手上的状态,下列说法正确的是( )
    A.排球一定不受静摩擦力作用
    B.排球对手的压力方向一定沿竖直方向
    C.手对排球的支持力是由于手发生形变产生的
    D.手对排球的支持力可能大于排球对手的压力
    【解答】解:A.由图可知,排球受重力、支持力,可能受到摩擦力,故A错误;
    B.排球对手的压力方向垂直手面,指向手面向下,故B错误;
    C.手受到排球的压力作用,手发生形变,要恢复形变,对排球产生支持力,故C正确;
    D.手对排球的支持力与排球对手的压力属于作用力反作用力,总是等大反向,故D错误;
    故选:C。
    (2023秋•萨尔图区校级期末)小丽去楼下超市里买瓶油,妈妈叮嘱小丽回来的时候一定要握紧油瓶,为使问题简化,在小丽拿油瓶回来的过程中,将油瓶的复杂运动简化为水平方向的匀速直线运动,且瓶身始终处于竖直方向并与手没有相对滑动,如图所示。下列说法正确的是( )
    A.油瓶受与水平运动方向相反的滑动摩擦力作用
    B.油瓶受竖直向上的滑动摩擦力作用
    C.妈妈叮嘱小丽要紧握油瓶,是为了增大油瓶受到的最大静摩擦力
    D.小丽手握得越紧,油瓶受到的静摩擦力越大
    【解答】解:AB、油瓶随小丽在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向向上合外力为零,相对于手没有相对运动,所以油瓶受静摩摩擦力作用,且方向与油瓶重力方向相反,即竖直向上,故AB错误;
    CD、小丽妈妈叮嘱小丽要紧握油瓶,是为了增大手与油瓶之间压力,从而增大手与油瓶之间的最大静摩擦力,但由于油瓶在竖直方向静止不动,根据平衡条件可知,不论小丽手握得多紧,油瓶受到的摩擦力总是等于油瓶的重力,故D错误,C正确。
    故选:C。
    (2023•江苏学业考试)机器人服务人类的场景正步入现实生活中,例如餐厅使用机器人来送餐。某餐厅的送餐机器人的结构简化为如图所示的示意图,机器人的上表面保持水平,当菜品随着机器人一起做匀速直线运动时,下列说法正确的是( )
    A.菜品受到的摩擦力方向与其运动方向相同
    B.菜品受到的合外力始终不变
    C.菜品的质量越大,受到的静摩擦力越大
    D.菜品受到的摩擦力与菜品和机器人上表面间的动摩擦因数成正比
    【解答】解:ACD、菜品随着机器人一起做匀速直线运动,匀速直线运动的合力为零,菜品只受到重力和支持力的作用,没有受到摩擦力,故ACD错误;
    B、根据受力平衡的条件可知,菜品受到的合外力为零(不变),故B正确。
    故选:B。
    类型2 滑动摩擦力的分析
    如图所示,一物块放在倾斜的木板上,当木板的倾角增大时,物体由静止变为运动,发现倾角θ为30°和37°时,物块所受摩擦力的大小恰好相等,则物块与木板间的动摩擦因数为( )
    A.12B.33C.58D.34
    【解答】解:当木板倾角是30°时,物块受到是静摩擦力,其大小等于mgsin30°。
    当木板倾角是37°时,物块受到是滑动摩擦力,其大小等于μmgcs37°。
    由题意可得:μmgcs37°=mgsin30°
    解之得:μ=58,故C正确,ABD错误。
    故选:C。
    (2023春•雁塔区校级期末)某同学设计了一种测物块与斜面间动摩擦因数的方法,如图所示,调整斜面的倾角为θ,让物块从斜面底端以一定的初速度冲上斜面,物块到达最高点后又滑回原处。测出物块下滑的时间是上滑时间的k倍,则物块与斜面间的动摩擦因数为( )
    A.k2-1k2+1sinθB.k2-1k2+1tanθ
    C.k-1k+1sinθD.k-1k+1tanθ
    【解答】解:设物块上滑位移为x,时间为t1,加速度大小为a1
    由牛顿第二定律有:mgsinθ+μmgcsθ=ma1
    由运动学公式有:x=12a1t12
    设物块下滑时间为t2,加速度大小为a2
    由牛顿第二定律有:mgsinθ﹣μmgcsθ=ma2
    由运动学公式有:x=12a2t22
    又有:t2=kt1
    联立方程,解得:μ=k2-1k2+1tanθ
    故ACD错误,B正确。
    故选:B。
    (2023春•黄山期末)当今物流业相当发达,货车货运功不可没。如图所示,司机为方便卸货,用木板在车相与地面搭建了一个斜面。改变木板与地面的夹角θ,若货物恰好能沿木板匀速下滑,则货物与木板间的动摩擦因数μ与θ关系为( )
    A.μ=sinθB.μ=tanθC.μ=tan﹣1θD.μ=sin﹣1θ
    【解答】解:根据题意,对货物受力分析,如图所示:
    根据平衡条件,在垂直斜面方向mgcsθ=FN
    在沿斜面方向f=mgsinθ
    根据滑动摩擦力公式f=μFN
    联立解得μ=tanθ
    综上分析,故ACD错误,B正确。
    故选:B。
    题型四 摩擦力突变问题
    用临界法分析摩擦力突变问题的三点注意
    (1)题目中出现“最大”、“最小”和“刚好”等关键词时,一般隐藏着临界问题.有时,有些临界问题中并不含上述常见的“临界术语”,但审题时发现某个物理量在变化过程中会发生突变,则该物理量突变时物体所处的状态即为临界状态.
    (2)静摩擦力是被动力,其存在及大小、方向取决于物体间的相对运动的趋势,而且静摩擦力存在最大值.存在静摩擦的连接系统,相对滑动与相对静止的临界条件是静摩擦力达到最大值.
    (3)研究传送带问题时,物体和传送带的速度相等的时刻往往是摩擦力的大小、方向和运动性质的分界点.
    类型1 “静——静”突变
    如图所示,物体A静止在倾角为θ=30°的斜面体B上,现用水平力F推物体A,使F由零逐渐增大,但A和B始终保持静止。在此过程中( )
    A.A受到摩擦力的大小一定逐渐减小
    B.A对B的压力大小先增大后减小
    C.地面对B的摩擦力大小一定逐渐增大
    D.地面对B的支持力逐渐增大
    【解答】解:设A受到的摩擦力方向沿斜面向上,AB始终保持静止,对A受力分析,建立平面直角坐标系,如图所示:
    把G和F分解到x、y轴,得
    Gsin30°=Ff+Fcs30°
    解得Ff=Gsin30°﹣Fcs30°,当0≤F≤Gtan30°时,随着F增大,摩擦力减小;当0F=Gtan30°时,摩擦力为0,当F>Gtan30°时,摩擦力反向,沿着斜面向下,且随着F增大,摩擦力增大。故A错误;
    FN=Gcs30°+Fsin30°,随着F增大,B对A的支持力增大,由牛顿第三定律可知,A对B的压力增大,故B错误;
    把AB作为一个整体,地面对B的摩擦力F地=F,随着F的增大,地面的摩擦一直增大,故C正确;
    地面对B的支持力和AB的总重力是二力平衡,所以地面对B的支持力不变,故D错误。
    故选:C。
    如图所示,某同学用一水平推力F将一质量为m的黑板擦挤压在竖直黑板上,黑板擦保持静止状态.重力加速度为g,下列说法正确的是( )
    A.黑板擦所受黑板的摩擦力大小为F
    B.当推力F的大小增加到2F时,则黑板擦受到的摩擦力变成原来的2倍
    C.当推力F的大小增加到2F时,则黑板擦与黑板之间的最大静摩擦力变成原来的2倍
    D.若适当减小推力,使黑板擦沿黑板向下运动,黑板擦受到的摩擦力一定等于mg
    【解答】解:黑板擦处于静止状态,即平衡状态,所受的力一定是平衡力。在水平方向上受到推力F和墙壁对它的向右的推力,这两个力是一对平衡力;黑板擦在竖直方向上受到重力的作用没有掉下来,是由于墙壁给它施加了一个向上的摩擦力。由于其静止,所以摩擦力与重力是一对平衡力;
    A、结合前面的分析可知,黑板擦所受黑板的摩擦力大小等于重力,不等于压力F,故A错误;
    B、由于重力不变,所以黑板擦受到的摩擦力也不变,始终等于其重力,故B错误;
    C、最大静摩擦力的大小与正压力成正比,所以当推力F的大小增加到2F时,则黑板擦与黑板之间的最大静摩擦力变成原来的2倍,故C正确;
    D、若适当减小推力,使黑板擦沿黑板向下运动,若黑板擦沿黑板向下做加速运动,则黑板擦受到的摩擦力一定小于mg,故D错误。
    故选:C。
    类型2 “静——动”突变
    (2023春•巴彦淖尔期末)如图所示,一质量为m的木块在水平力F的作用下静止在竖直粗糙墙壁上,已知木块与墙壁之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小为g,木块与墙壁间的动摩擦因数为μ,下列说法正确的是( )
    A.若水平力F增大,木块受到的摩擦力也增大
    B.若撤去F,木块受到的滑动摩擦力大小等于mg
    C.若撤去F,木块受到的滑动摩擦力大小等于μmg
    D.若撤去力F,木块将自由下落
    【解答】解:A、对木块进行受力分析,根据平衡条件可得
    mg=f,FN=F
    水平力F增大,木块受到墙壁对其弹力将增大,摩擦力不变,故A错误;
    BCD、若产生静摩擦力,物体必须对接触面产生压力且有相对运动的趋势,若产生滑动摩擦力,物体必须对接触面产生压力且发生相对运动,而若撤去F,木块将不再紧压墙壁,即压力为零,因此摩擦力将为0,木块将自由下落,故BC错误,D正确。
    故选:D。
    (多选)(2023秋•青羊区校级期中)长木板上表面的一端放有一个木块,木块与木板接触面上装有摩擦力传感器,如图甲所示,木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与地面的夹角θ变大),另一端不动,摩擦力传感器记录了木块受到的摩擦力Ff随角度θ的变化图像如图乙所示,重力加速度为g,下列判断正确的是( )
    A.木块与木板间的动摩擦因数μ=f1mgcsθ1
    B.木块与木板间的动摩擦因数μ=f2mgcsθ1
    C.木板与地面的夹角为θ2时,木块开始做自由落体运动
    D.木板与地面的夹角为θ2时,木块与木板间无弹力
    【解答】解:AB、设木块质量为m,分析甲、乙两图可知,当0≤θ<θ1时,木块相对木板处于静止状态,所受摩擦力为静摩擦力,当θ=θ1时,木块开始相对木板向下滑动,所受摩擦力为滑动摩擦力,则有
    f1=μmgcsθ1
    解得木块与木板间的动摩擦因数为:μ=f1mgcsθ1
    故A正确,B错误;
    C、当θ≥θ1时,木块开始相对木板向下滑动;木板与地面的夹角为θ2时,所受滑动摩擦力为零,即f1=μmgcsθ2=0,可得此时θ2=90°,木块开始做竖直方向的匀加速运动,但此时在竖直方向的速度不为零,故不是自由落体运动(要求初速度为零),故C错误;
    D、木板与地面的夹角为θ2时(即90°),木块只受重力作用,与木板间无弹力,故D正确。
    故选:AD。
    类型3 “动——静”突变
    如图所示,物体m静止于倾角为θ的斜面上,现用垂直于斜面的推力F=kt(k为比例常量、t为时间)作用在物体上。从t=0开始,物体所受摩擦力Ff随时间t的变化的关系是下图中的( )
    A.B.
    C.D.
    【解答】解:物体m静止于倾角为θ的斜面上,可知此时最大静摩擦力大于重力沿斜面的分量,随着时间的推移,压力不断增大,而最大静摩擦力的大小与推物体的压力大小成正比,所以物体不可能运动,一直处于静止状态,所以静摩擦力的大小一直等于重力的分量即Gsinθ.因此D正确;ABC均错误;
    故选:D。
    (2006•济南模拟)把一个重为G的物体,用一水平推力F=kt(k为常量,t为时间)压在竖直的足够高的平整墙面上,如图所示,从t=0开始物体所受的摩擦力f随时间t的变化关系是图中的哪一个( )
    A.B.
    C.D.
    【解答】解:如图所示,从t=0开始水平推力F=Kt,即压力不断增大,则物体受到滑动摩擦力作用,所以滑动摩擦力的大小与压力正比。因此滑动摩擦力不断增大。当物体的最大静摩擦力大于重力时,物体处于静止状态,即使推力增大,也不会影响物体的静摩擦力大小。此时静摩擦力的大小等于重力。因此B正确;ACD均错误;
    故选:B。
    类型4 “动——动”突变
    (2020秋•南开区校级月考)如图所示,一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出,鱼缸最终没有滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则在上述过程中( )
    A.鱼缸受到的摩擦力大小始终不变
    B.鱼缸受到的摩擦力方向始终不变
    C.若猫增大拉力,桌布对鱼缸的摩擦力增大
    D.若猫增大拉力,桌面对鱼缸的摩擦力减小
    【解答】解:B、当鱼缸在桌布上运动时,鱼缸相对桌布向左运动,鱼缸受到的摩擦力向右,桌布当鱼缸在桌面上滑动时,鱼缸相对于桌面向右运动,所以桌面对鱼缸摩擦力的方向向左,故B错误;
    A、由于缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,并且一直为滑动摩擦力,由f=μFN可知,鱼缸受到的摩擦力大小始终不变,故A正确;
    CD、猫增大拉力,鱼缸对桌布的压力大小不变,滑到桌面后,鱼缸对桌面的压力大小也不变,所以鱼缸受到的摩擦力不变,故CD错误。
    故选:A。
    (2023秋•海淀区期末)如图甲所示,在倾角37°足够长的固定斜面上,以沿斜面向上为正方向,t=0时刻,将一质量m=1.0kg的物体轻放在斜面上,同时施加如图乙所示的平行于斜面方向的力F。物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.50,其与斜面间的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力。已知sin37°=0.6,cs37°=0.8,取重力加速度g=10m/s2。则图中可能正确反映物体受到的摩擦力f随时间t变化关系的是( )
    A.B.
    C.D.
    【解答】解:AD.物块所受重力沿斜面向下的分力大小为mgsin37°=1×10×0.6N=6N,0~1s时间内,F=4N时,物块受到沿斜面向上的静摩擦力,根据物体的平衡条件有
    F+f=mgsin37°=6N,可得f=6N﹣F=6N﹣4N=2N,故AD错误;
    BC.物块所受斜面的最大静摩擦力fm=μmgcs37°=0.5×1×10×0.8N=4N,1s后,F=﹣4N,沿斜面向下,物体下滑,受沿斜面向上的滑动摩擦力,则f=4N,方向沿斜面向上,为
    正值,故B正确,C错误。
    故选:B。
    题型五 共点力的合成
    1.合成的方法
    (1)作图法
    (2)计算法:根据平行四边形定则作出示意图,然后利用解三角形的方法求出合力,是解题的常用方法.
    2.运算法则
    (1)平行四边形定则:求两个互成角度的共点力F1、F2的合力,可以用表示F1、F2的有向线段为邻边作平行四边形,平行四边形的对角线就表示合力的大小和方向,如图1甲所示.
    (2)三角形定则:求两个互成角度的共点力F1、F2的合力,可以把表示F1、F2的线段首尾顺次相接地画出,把F1、F2的另外两端连接起来,则此连线就表示合力的大小和方向,如图乙所示.
    图1
    3.重要结论
    (1)两个分力一定时,夹角θ越大,合力越小.
    (2)合力一定,两等大分力的夹角越大,两分力越大.
    (3)合力可以大于分力,等于分力,也可以小于分力.
    (2024•盘锦三模)明代宋应星在《天工开物》一书中描述了测量弓力的方法:“以足踏弦就地,秤钩搭挂弓腰,弦满之时,推移秤锤所压,则知多少。”如图所示,假设弓满时,弓弦弯曲的夹角为θ,秤钩与弦之间的摩擦不计,弓弦的拉力即弓力,满弓时秤钩的拉力大小为F,则下列说法正确的是( )
    A.F一定,θ越小,弓力越大
    B.θ一定,弓力越大,F越小
    C.弓力一定,θ越大,F越大
    D.θ一定,F越大,弓力越大
    【解答】解:将秤钩的拉力沿两侧弦的方向分解如图所示,设弦的拉力(弓力)为F′,则:F=2F′csθ2,可得:F′=F2csθ2;
    A、由公式:F′=F2csθ2可知,当F一定时,θ越小,弓力越小,故A错误;
    B、由公式:F=2F′csθ2,可知,θ一定,弓力越大,F越大,故B错误;
    C、由公式:F=2F′csθ2,可知弓力一定,θ越大,F越小,故C错误;
    D、由公式:F′=F2csθ2,可知θ一定,F越大,弓力越大,故D正确。
    故选:D。
    (2024•青秀区校级二模)港珠澳大桥风帆造型的九洲航道桥部分如图所示,这部分斜拉桥的一根塔柱两侧共有8对钢索,所有钢索均在同一竖直平面内,每对钢索关于塔柱对称。每一条钢索与塔柱成α角,若不计钢索的自重,且假设每条明索承受的拉力大小均为F,则该塔柱所承受的8对钢索的合力为( )
    A.16FcsαB.8FcsαC.16FcsαD.8Fcsa
    【解答】解:每一条钢索与塔柱成α角,每条钢索拉力的水平分力为Fsinα,竖直分力为Fcsα,每一对钢索的水平分力相互抵消,则每一对钢索对塔柱拉力的合力都沿竖直方向向下,所以8对钢索对塔柱的合力大小等于16条钢索沿竖直向下的分力的和,则8对钢索对塔柱的合力为16Fcsα,故ABD错误,C正确。
    故选:C。
    (2024•天津模拟)海河九道湾,上上下下一共有74座桥,每一座桥都是天津人生活的一部分。如图,设某座桥的桥体中有三块相同的钢箱梁1、2、3紧挨着水平排列,受到钢索a、b、c拉力的方向相同,相邻钢箱梁间的作用力均沿着水平方向,下列说法正确的是( )
    A.钢箱梁3所受合力最大
    B.钢索a、b、c上的拉力大小相同
    C.钢箱梁1对2的作用力大于2对1的作用力
    D.钢索a对钢箱梁1作用力的竖直分力大于钢箱梁1的重力
    【解答】解:A:钢箱梁3处于静止状态,根据牛顿第一定律可知钢箱梁3所受合力为0,故A错误;
    B:假设钢索与竖直方向的夹角为α,则钢索对钢箱梁的拉力F在竖直方向上的分力与钢箱梁的重力相等,即Fy=Fcsα=mg,则F=每个mgcsα,钢索a、b、c平行,因此每根钢索的拉力均相等,故B正确;
    C:根据牛顿第三定律可知,钢箱梁1对2的作用力与2对1的作用力为相互作用力,大小相等,故C错误;
    D:因为钢箱梁保持静止,处于受力平衡状态,因此其水平、竖直方向均受力平衡,竖直方向上,钢项链仅受到重力作用及钢索拉力在竖直方向上的分力作用,因此二力相等,故D错误。
    故选:B。
    题型六 力分解的两种常用方法
    1.力的效果分解法:
    (1)根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向;
    (2)再根据两个实际分力的方向画出平行四边形;
    (3)最后由平行四边形和数学知识求出两分力的大小.
    2.正交分解法
    (1)定义:将已知力按互相垂直的两个方向进行分解的方法.
    (2)建立坐标轴的原则:以少分解力和容易分解力为原则(即尽量多的力在坐标轴上).
    (2024•沙坪坝区校级模拟)如图所示,风对帆面的作用力F垂直于帆面,它能分解成两个分力F1、F2,其中F2垂直于航向,会被很大的横向阻力平衡,F1沿着航向,提供动力。若帆面与航向之间的夹角为θ,下列说法正确的是( )
    A.F2=F1tanθ
    B.F2=Fsinθ
    C.船受到的横向阻力为Fcsθ
    D.船前进的动力为F2tanθ
    【解答】解:AB.根据几何关系可得风对帆面的作用力F与垂直于航向方向的分力F2之间的夹角也等于θ,则F1=Fsinθ,F2=Fcsθ
    解得F2=F1tanθ
    故AB错误;
    C.根据题意可知,船受到的横向阻力与F2等大反向,即等于Fcsθ,故C错误;
    D.根据题意可知,船前进的动力为沿着航向的分力F1,则F1F2=sinθcsθ=tanθ
    解得F1=F2tanθ
    故D正确。
    故选:D。
    (2024•雨花区校级模拟)2023年9月27日,杭州亚运会中国队组合赵焕城/王赛博获得帆船比赛冠军。图为帆船在静止水面上逆风航行的示意图。风力和船身方向成135°,风力和帆面成8°,风力在垂直帆面方向的分力推动帆船逆风行驶,如果风力大小为F,则风力在航行方向的分力为( )
    A.35Fsin8°B.35Fcs8°C.45Fsin8°D.45Fcs8°
    【解答】解:由题,结合图可知,风力在垂直于帆面方向上的分力为F′=Fsin8°
    这个分力垂直于帆面,与航行方向之间的夹角为θ=90°﹣(180°﹣135°﹣8°)=53°
    所以风力在航行方向上的分力为F″=F'cs53°=35F'=35Fsin8°
    故A正确,BCD错误
    故选:A。
    (2023秋•天河区期末)木楔的截面为等腰三角形,其顶角为θ,现在木楔背上加一力F,方向如图所示,木楔两侧产生推力FN,则下列正确的是( )
    A.θ一定时,FN的大小与F无关
    B.θ一定时,F越小,FN越大
    C.F一定时,θ越大,FN越大
    D.F一定时,θ越小,FN越大
    【解答】解:选木楔为研究对象,木楔受到的力有:竖直向下的F和两侧给它的与木楔的斜面垂直的弹力,由于木楔处于平衡状态,所以两侧给木楔的斜面垂直的弹力与F沿两侧分解的力是大小相等的,力F的分解如图,则有:F=2FNcs(90°-θ2)=2FNsinθ2,故FN=F2sinθ2;
    AB、若θ一定,F增大则FN增大,F减小则FN减小,故AB错误;
    CD、若F一定,θ增大时FN减小,θ减小时FN增大,故C错误,D正确;
    故选:D。
    (2023秋•南开区期末)刀、斧,凿等切割工具的刃部叫做劈。如图是斧头劈木头的示意图,劈的纵截面ABC是一个等腰三角形,使用劈时沿BC中垂面施加一个竖直向下的力F,这个力产生两个作用效果,使劈的两个侧面推压木柴,把木柴劈开。设劈背BC的宽度为d,劈的侧面AB、AC长为L,劈的侧面推压木柴的力为F′,不计劈自身重力,则( )
    A.劈的侧面推压木柴的力F'=L2dF
    B.仅增大d;F′将增大
    C.当d=L时,F′=F
    D.仅减小L,F′将增大
    【解答】解:设劈的纵截面的三角形顶角为θ,根据几何关系可得sinθ2=d2L=d2L
    将力F按垂直侧面方向进行分解,如图所示
    可得F1=F2=F2sinθ2=LdF
    则劈的侧面推压木柴的力大小为
    F'=F1=LdF
    可知仅增大d,F'将减小,仅减小L,F'将减小,当d=L时,F'=F,故C正确,ABD错误。
    故选:C。
    (2019秋•咸阳期末)如图所示AB、AC两光滑斜面互相垂直,AC与水平面成30°.如把球O的重力G按照其作用效果分解,则两个分力的大小分别为( )
    A.12G,32GB.33G,3GC.23G,22GD.22G,32G
    【解答】解:已知重力和两个分力的方向,根据平行四边形定则作力图,如图所示,由图得到:
    G1=G⋅sin60°=32G
    G2=G⋅sin30°=12G
    故选:A。
    考点
    考情
    命题方向
    考点1 三种性质的力
    2024高考广西卷
    2022高考福建卷
    2024高考辽吉黑卷
    2024高考山东卷
    2023高考山东卷
    2022高考上海卷
    2022年1月浙江选考
    1.相互作用中高考考查频率较高的知识主要有:力学中的
    三种力,力的合成与分解,牛
    顿第三定律。
    2.力学中的三种力的考查主
    要集中弹力和摩擦力,包括胡
    克定律、滑动摩擦力、静摩擦

    3.力的合成与分解的考查主
    要集中在与平衡、匀速运动结
    合考查。
    考点2 力的合成与分解
    2023年6月高考浙江选考
    2023年1月浙江选考
    2022年1月浙江选考

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