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    第1课《春雨蒙蒙地下》(教学设计)-2023-2024学年人音版(2012)音乐五年级下册

    第1课《春雨蒙蒙地下》(教学设计)-2023-2024学年人音版(2012)音乐五年级下册第1页
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    小学音乐人音版五年级下册春雨蒙蒙地下教案

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    这是一份小学音乐人音版五年级下册春雨蒙蒙地下教案,共4页。教案主要包含了组织教学,新课导入,新课学习,课堂活动,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
    人音版五年级下册
    《春雨蒙蒙地下》教案
    歌曲分析
    《春雨蒙蒙地下》是人音版五年级下册的一首歌曲,歌曲以生动形象的语言描绘了春雨的景象,歌词中充满了对大自然的赞美和对生活的热爱。歌曲为四二拍拍,结构简单,旋律优美,节奏轻快,易于学生学习和演唱。通过学习这首歌曲,学生可以感受到春雨的细腻和美好,培养对自然的热爱之情。
    教学目标
    1、聆听歌曲,能够听出歌曲中两次下春雨不同的力度变化。
    2、理解歌曲的主题和情感,感受春雨的美好。
    3、能够正确掌握歌曲的节奏和旋律,用轻快、自然的声音有感情地演唱歌曲《春雨蒙蒙地下》。
    教学重难点
    1、重点:理解歌曲的主题和情感,感受春雨的美好。
    2、难点:能够正确掌握歌曲的节奏和旋律,用轻快、自然的声音有感情地演唱歌曲《春雨蒙蒙地下》。
    教学准备
    多媒体课件、钢琴、沙锤、双筒、串铃等。
    教学过程
    一、组织教学
    1、师生用音乐的方式问好!
    2、发声练习。
    二、新课导入
    1、听一听,这是什么声音?
    (课件播放春雨的声音,让学生直观感受。)
    2、春雨的声音是怎样的呢?请同学们模仿一下。
    ①沙沙 沙沙 沙沙
    ②唰唰 唰唰 唰唰
    师小结:春雨滋润了万物,一场春雨下来,万物都开始生长了。(课件出示春雨滋润万物的图片)
    三、新课学习
    1、这节课让我们一起来学习歌曲《春雨蒙蒙地下》。
    2、初听歌曲:你能听出春雨下了几次吗?在歌曲中找出来。
    (两次)
    3、再次聆听:听一听两次春雨的力度一样吗?
    第一次:较强
    第二次:弱→很弱
    4、认识歌曲中的力度记号。
    p弱 mp中弱 pp很弱
    5、学习歌曲中的切分节奏。(课件出示大切分节奏型)
    6、学唱歌曲。
    ①跟琴视唱下面的旋律,找出旋律中的切分音。
    (课件出示旋律片段)
    ②用“啦”模唱歌曲旋律。
    ③歌曲简介。
    《春雨蒙蒙地下》是影片《绿色钱包》中的一首插曲。曲调细腻流畅,描绘了绵绵的春雨,使冬眠的万物复苏,也隐喻着春雨滋润着少年儿童的心田。这首歌以景抒情,情景交融,淳朴而富有诗意。
    ④填词演唱歌曲,注意音准和节奏。
    ⑤歌曲处理:应该用怎样的声音来演唱歌曲呢?
    演唱《春雨蒙蒙》这首歌曲时,应该使用轻快且富有弹性的声音来模拟春雨的声音。
    ⑥在演唱时,除了声音的表现,还要注意节奏和旋律的优美动听,以及切分音的运用,以增强歌曲的表现力和感染力。
    ⑦完整演唱歌曲。
    四、课堂活动
    1、分组演唱歌曲。
    2、模仿春雨的声音,并选择适当的打击乐器伴奏。
    五、课堂总结
    今天我们学习了歌曲《春雨蒙蒙地下》,感受到了春天的生机与活力,同学们的表现也是活力满满,让我们唱着歌曲走出教室!

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