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    人教版数学七年级下册同步讲与练专题5.2平行线及其判定(讲练)(2份,原卷版+解析版)

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      人教版数学七年级下册同步讲与练专题5.2平行线及其判定(讲练)(原卷版).doc
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    初中数学人教版(2024)七年级下册5.2.1 平行线习题

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    这是一份初中数学人教版(2024)七年级下册5.2.1 平行线习题,文件包含人教版数学七年级下册同步讲与练专题52平行线及其判定讲练原卷版doc、人教版数学七年级下册同步讲与练专题52平行线及其判定讲练解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共44页, 欢迎下载使用。
    一、知识点
    平行线定义;平行公理:同一平面内,经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。
    平行公理的推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。
    平行线的判定
    1.两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.
    2.两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.
    3.两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.
    二、考点点拨与训练
    考点1:平面内两直线位置关系
    典例:(2020·石家庄市第四十一中学九年级期中)下列命题中,真命题有( )
    (1)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短;
    (2)内错角相等;
    (3)对顶角相等;
    (4)过一点有且只有一条直线与已知直线平行;
    (5)如果一条直线和两条直线中的一条垂直,那么这条直线也和另一条垂直.
    (6)点到直线的垂线段叫做点到直线的距离
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    方法或规律点拨
    本题考查了对顶角、内错角、点到直线的距离,点与线、线与线等的关系,掌握相关的定义与性质是解题关键.
    巩固练习
    1.(2020·浙江金华市·七年级期中)下列说法正确的是( )
    A.没交点的两直线一定平行B.两直线平行一定没交点
    C.没交点的线段一定平行D.相交的两直线可能平行
    2.(2020·河南省淮滨县第一中学七年级期末)在同一平面内,两条直线的位置关系可能是( )
    A.相交或垂直B.垂直或平行
    C.平行或相交D.相交或垂直或平行
    3.(2020·忠县乌杨初级中学校七年级月考)在同一平面内,两条直线的位置关系可能是( )
    A.相交或平行B.相交或垂直C.平行或垂直D.不能确定
    4.(2019·山西七年级月考)已知内部有一点,过点画的平行线,这样的直线( )
    A.有且只有一条B.有两条C.有三条D.有无数条
    5.(2020·山东省昌乐第一中学七年级月考)下列说法正确的有( )
    ①两点之间的所有连线中,线段最短
    ②相等的角叫对顶角
    ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行
    ④不相交的两条直线叫做平行线
    ⑤直线外一点到该直线的所有线段中垂线最短
    ⑥在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
    A.个B.个C.个D.个
    6.(2020·嘉峪关市第六中学七年级月考)同一平面内,两条直线的位置关系有()
    A.相交、垂直B.相交、平行C.垂直、平行D.相交、垂直、平行
    7.(2020·河南省淮滨县第一中学七年级期末)如果,与相交,,那么与的关系为________.

    8.(2019·山西七年级月考)如图所示,直线,被直线所截,∠1=∠2,则直线,的位置关系为______(用符号表示).
    9.(2020·广东广州市·绿翠现代实验学校七年级月考)同一平面内,两条直线的位置关系有_____________________ .
    考点2:平行公理及应用
    典例:(2020·江苏南京市·七年级期中)下列命题中的真命题是( )
    A.在同一平面内,a、b、c是直线,如果a∥b,b⊥c,则a∥c
    B.在同一平面内,a、b、c是直线,如果a⊥b,b⊥c,则a⊥c
    C.在同一平面内,a、b、c是直线,如果a∥b,b∥c,则a∥c
    D.在同一平面内,a、b、c是直线,如果a∥b,b∥c,则a⊥c
    方法或规律点拨
    本题主要考查平行线和垂直的判定,掌握平行线和垂直的判定方法是解题的关键.
    巩固练习
    1.(2020·湖南永州市·七年级期末)下列说法中不正确的是 ( )
    A.三条直线,,若,,则
    B.在同一平面内,若直线,,则
    C.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
    D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行
    2.(2019·四川绵阳市·七年级期末)已知是同一平面内的不同直线,下列说法正确的是( )
    A.若与相交,与相交,则与相交
    B.若,,则
    C.若,,则
    D.若两两相交,有三个交点
    3.(2020·凉州区洪祥乡洪祥中学七年级期末)下列说法错误的是( )
    A.过任意一点可作已知直线的一条平行线B.同一平面内的两条不相交的直线是平行线
    C.过直线外一点只能画一条直线与已知直线平行D.平行于同一条直线的两条直线平行
    4.(2020·河南许昌市·七年级期末)在统一平面内有三条直线、、,下列说法:①若,,则;②若,,则,其中正确的是( )
    A.只有①B.只有②C.①②都正确D.①②都不正确
    5.(2020·江苏淮安市·七年级期末)下列命题中,是真命题的有( )
    ①同位角相等;②对顶角相等;③同一平面内,如果直线l1∥l2,直线l2∥l3,那么l1∥l3;④同一平面内,如果直线l1⊥l2,直线l2⊥l3,那么l1∥l3.
    A.0个B.1个C.2个D.3个
    6.(2021·全国九年级专题练习)如图,工人师傅用角尺画出工件边缘AB的垂线a和b,得到a∥b,理由是( )
    A.连结直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短
    B.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行
    C.在同一平面内,过一点有一条而且仅有一条直线垂直于已知直线
    D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行
    考点3:平行线的判定
    典例:(2020·河南新乡市·七年级期末)如图,点在的延长线上,给出的五个条件:①;②;③;④;⑤.能判断的有___________.
    方法或规律点拨
    本题主要考查平行线的判定定理,掌握“内错角相等,两直线平行”,“同位角相等,两直线平行”,“同旁内角互补,两直线平行”,是解题的关键.
    巩固练习
    1.(2021·广东佛山市·八年级期末)如图,直线a、b被直线c所截,下列条件不能判定直线a与b平行的是( )
    A.∠1=∠3B.∠2+∠4=180°C.∠1=∠4D.∠1+∠4=180°
    2.(2021·福建三明市·七年级期末)如图是利用直尺和三角板过直线外一点作直线的平行线的方法,这样做的依据是( )
    A.同位角相等,两直线平行B.两直线平行,同位角相等
    C.两直线平行,内错角相等D.内错角相等,两直线平行
    3.(2020·珠海市紫荆中学七年级期中)如图,在下列给出的条件中,能判定的是( )
    A.∠4=∠3B.∠1=∠AC.∠1=∠4D.∠4+∠2=180°
    4.(2021·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校七年级期末)如图,能判定的条件是( )
    A.B.C.D.
    5.(2020·浙江金华市·七年级期中)如图,点E在的延长线上,则下列条件中,不能判定的是( )
    A.B.C.D.
    6.(2020·黑龙江哈尔滨市·七年级期末)如图,下列条件:①;②;③ ;④,其中能判定的是( )
    A.①②B.②③C.①④D.②④
    7.(2020·福建福州市·七年级期末)如图,能判断直线AB∥CD的条件是( )
    A.B.C.D.
    8.(2020·上海同济大学实验学校七年级期中)如图,已知直线a、b、c,若∠1=∠2=60°,且∠2=∠3,则图中平行线组数为( )
    A.0B.1C.2D.3
    9.(2020·吉林长春市·七年级期末)如图,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠B=∠DCE;④∠B+∠BAD=180°,其中能推出的是( )
    A.①②B.①③
    C.②③D.②④
    10.(2021·全国七年级)如图,已知下列条件不能判定直线的是( )
    A.B.C.D.
    11.(2020·浙江杭州市·七年级其他模拟)如图,直线a,b被直线c所截,现给出下列四个条件:(1);(2);(3);(4),其中能判定的条件的序号是( )
    A.(1),(2)B.(1),(3)C.(1),(4)D.(3),(4)
    12.(2020·浙江金华市·七年级期末)如图,点E在的延长线上,下列四个条件:①;②;③;④.其中能判断的是__________________(填写正确的序号即可).
    13.(2020·浙江金华市·七年级期末)下列说法中:
    (1)不相交的两条直线叫做平行线;
    (2)经过一点,有且只有一条直线与已知直线平行;
    (3)垂直于同一条直线的两直线平行;
    (4)直线,,则;
    (5)两条直线被第三条直线所截,同位角相等.
    其中正确的是________.
    14.(2021·全国七年级)如图,已知∠1=∠3,∠2+∠3=180°,请说明AB与DE平行的理由.
    解:将∠2的邻补角记作∠4,则
    ∠2+∠4= °( )
    因为∠2+∠3=180° ( )
    所以∠3=∠4( )
    因为 ( )
    所以∠1=∠4( )
    所以AB//DE( )
    15.(2020·陕西宝鸡市·七年级期中)数学活动课上,小亮把两个含30°角的三角板按照如图所示方式摆放,点,,,在同一条直线上,他让小明判断直线与的位置关系,小明很快说出了答案并讲出了判断的依据.请你猜猜小明的答案和理由.
    16.(2020·甘肃张掖市·张掖四中八年级期末)已知:如图,,和互余,和互余,求证:.
    考点4:与平行线有关的作图问题
    典例:.(2021·南京外国语学校七年级期末)如图,所有小正方形的边长都是1个单位,A、B、C均在格点上仅用无刻度直尺画图:
    (1)过点A画线段的平行线;
    (2)过点B画线段的垂线,垂足为B;
    (3)过点C画线段的垂线,垂足为E;
    (4)线段的长度是点C到直线________的距离;
    (5)线段、的大小关系是_________(用“

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