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    人教版数学七年级下册同步讲练测专题5.4 命题、定理及平移讲练(2份,原卷版+解析版)

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      人教版数学七年级下册同步讲练测专题5.4 命题、定理及平移讲练(原卷版).doc
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    初中数学人教版(2024)七年级下册第五章 相交线与平行线5.4 平移达标测试

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    这是一份初中数学人教版(2024)七年级下册第五章 相交线与平行线5.4 平移达标测试,文件包含人教版数学七年级下册同步讲练测专题54命题定理及平移讲练原卷版doc、人教版数学七年级下册同步讲练测专题54命题定理及平移讲练解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
    1、判断一件事情的语句叫命题。命题由 题设 和 结论 两部分组成,有 真命题 和 假命题 之分。
    如果题设成立,那么结论一定成立,这样的命题叫真命题;如果题设成立,那么结论不一定成立,这样的命题叫假命题。真命题的正确性是经过推理证实的,这样的真命题叫定理,它可以作为继续推理的依据。
    2、平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,图形的这种移动叫做平移变换,简称平移。
    平移后,新图形与原图形的形状和大小完全相同。
    平移后得到的新图形中每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这样的两个点叫做对应点。
    3、平移性质:平移前后两个图形中①对应点的连线平行(或共线)且相等;②对应线段相等③对应角相等
    二、考点点拨与训练
    考点1:真假命题的判定与改写
    典例:下列句子是命题吗?若是,把它改写成“如果……那么……”的形式,并判断是否正确.
    (1)一个角的补角比这个角的余角大多少度?
    (2)垂线段最短,对吗?
    (3)等角的补角相等.
    (4)两条直线相交只有一个交点.
    (5)同旁内角互补.
    (6)邻补角的角平分线互相垂直.
    【答案】(1)(2)是问句,所以(1)(2)不是命题,其余4个都是命题.
    【解析】
    解:对一件事情做出判断的句子是命题,因为(1)(2)是问句,所以(1)(2)不是命题,其余4个都是命题.
    (3)如果两个角相等,那么它们的补角相等,正确;
    (4)如果两条直线相交,那么它们只有一个交点,正确;
    (5)如果两个角是同旁内角,那么它们互补,错误;
    (6)如果两条射线是邻补角的角平分线,那么它们互相垂直,正确.
    方法或规律点拨
    此类问题题考查了命题与定理:命题写成“如果…,那么…”的形式,这时,“如果”后面接的部分是题设,“那么”后面解的部分是结论.命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.
    巩固练习
    1、(2019·武汉市梅苑学校初一期中)下列命题中,正确的是( )
    A.相等的角是对顶角B.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
    C.两条不相交的线段一定互相平行D.互为邻补角的两角的角平分线互相垂直
    【答案】D
    【解析】
    A、错误.相等的角不一定是对顶角.
    B、错误.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行.
    C、错误、两条不相交的直线一定互相平行.
    D、正确.互为邻补角的两角的角平分线互相垂直.
    故选:D.
    2、(2019·浙江初三期中)对于命题“如果,那么”.能说明它是假命题的是( )
    A.,B.,
    C.D.,
    【答案】C
    【解析】
    如果∠1+∠2=90°,那么∠1≠∠2.”能说明它是假命题为∠1=∠2=45°.
    故选C.
    3、(2020·北京初三专题练习)用一组a,b 的值说明命题“若>1,则a>b”是错误的,这组值可以是a=_____,b=_____.
    【答案】-2 -1
    【解析】
    答案不唯一,如解:当a=﹣2,b=﹣1时,满足>1,但a<b,
    故答案为:﹣2,﹣1.
    考点2:几何命题的证明
    典例:(2019·江苏初一期末)已知:如图,C,D是直线AB上两点,∠1+∠2=180°,DE平分∠CDF,EF∥AB.
    (1)求证:CE∥DF;
    (2)若∠DCE=130°,求∠DEF的度数.
    【答案】(1)见解析;(2)25°
    【解析】
    (1)证明: C,D是直线AB上两点,

    ∴∠2=∠DCE,
    ∴CE∥DF;
    (2)∵CE∥DF,

    ∵DE平分∠CDF,

    ∵EF∥AB,

    方法或规律点拨
    此类命题的证明考查了平行线的判定与性质的综合应用,熟练掌握平行线的判定与性质是解答本题的关键.
    巩固练习
    1、如图,已知:∠ADE=∠B,∠1=∠2,FG⊥AB.
    求证:CD⊥AB.
    【答案】详见解析
    【解析】
    证明:∵∠ADE=∠B,
    ∴DE∥BC,
    ∴∠1=∠3.
    又∵∠1=∠2,
    ∴∠2=∠3,
    ∴CD∥FG.
    ∵AB⊥FG,
    ∴∠5=90°,
    ∵CD∥FG.
    ∠4=∠5=90°,
    ∴CD⊥AB
    2、已知,如图,∠1=∠2,DC∥FE,DE∥AC,
    求证:FE平分∠BED.
    【答案】详见解析
    【解析】
    ∵DC∥FE,∴∠1=∠3,∠CDE=∠4,
    ∵DE∥AC,∴∠2=∠CDE,
    ∴∠2=∠4,
    ∵∠1=∠2,
    ∴∠3=∠4,
    ∴EF是∠BED的平分线
    ∴∠AED=∠C(两直线平行,同位角相等).
    考点3:平移性质的应用
    典例:(2019·山东初二月考)如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=4cm,BC=3cm,将三角形ABC沿AB方向向右平移得到三角形DEF,若AE=8cm,DB=2cm.
    (1)求三角形ABC向右平移的距离AD的长;
    (2)求四边形AEFC的周长.
    【答案】(1)3cm (2)18cm
    【解析】
    (1)∵△ABC沿AB方向向右平移得到△DEF,
    ∴AD=BE=CF,BC=EF=3cm,
    ∵AE=8cm,DB=2cm,
    ∴AD=BE=CF==3cm;
    (2)四边形AEFC的周长=AE+EF+CF+AC=8+3+3+4=18cm.
    方法或规律点拨
    本题考查平移的基本性质:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.
    巩固练习
    1、(2019·重庆市第十一中学校初三开学考试)如图,将直角三角形ABC沿着点B到点C的方向平移3cm得到三角形DEF.且DE交AC于点H,AB=6cm.BC=9cm.DH=2cm.那么图中阴影部分的面积为( )
    A.9 cm2B.10 cm2C.15 cm2D.30 cm2
    【答案】C
    【解析】
    解:由平移的性质知,DE=AB=6cm,HE=DE﹣DH=4cm,CF=BE=3cm,HC∥DF,∠DEF=∠B=90°,
    ∴EC=6cm,
    ∴S四边形HDFC=S△EFD﹣S△ECH=DE•EF﹣EH•EC=15(cm2).
    故答案为C.
    2.(2019·邵武市第四中学初一期中)如图,把直角梯形ABCD沿AD方向平移到梯形EFGH,HG=24m,MG=8m,MC=6m,则阴影部分地的面积是( )m2.
    A.168B.128C.98D.156
    【答案】A
    【解析】
    解:由平移的性质得,CD=GH=24m,且梯形ABCD的面积等于梯形EFGH的面积
    ∴阴影部分的面积=梯形DMGH的面积,
    ∵MC=6m,
    ∴MD=CD-NC=24-6=18m,
    ∴阴影部分地的面积=(MD+GH)•MG=×(18+24)×8=168m2.
    故选:A.
    3、(2020·江苏初一期末)如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点叫格点,请利用格点画图.
    (1)在图①中过点画的平行线,并标出经过的格点M;
    (2)在图①中过点画的垂线,交于点,并标出经过的格点N;
    (3)三角形的面积是 ;
    (4)网格中的“平移”是指只沿方格的格线(即上下或左右)运动,将图②中的任一条线段平移1格称为“1步”,要通过平移,使图②中的3条线段首尾相接组成一个三角形,最少需要移动 步.
    【答案】(1)(2)如图所示;(3)=7;(4)5.
    【解析】
    解:(1)(2)如图所示

    (3)=×4×6-×4×1-×6×1=7;
    (4)将线段CD向上平移2步,将AB乡下平移1步,将EF向左平移两步,即最少需要移动5步

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