四年级道德与法治上册第一单元与班级共成长知识梳理与练习卷

这是一份四年级道德与法治上册第一单元与班级共成长知识梳理与练习卷，共6页。
四年级上册第一单元知识梳理与练习卷（一）知识梳理第一课：我们班四岁了1、每个班都有自己的（特点），都有值得（尊重）和（欣赏）的地方。能够为他班喝彩，就是对他班的（认可）和（赞赏） 2、真正懂得为他班喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（卓越表现）和努力（拼搏）的精神，而不会在意（胜败）的结果。 3、班级竞争必须使用（正当）方式。 4、班级与班级之间既有（合作），也有（竞争）。竞争给我们带来（成长）和（收获）。 5、班级之间有竞争是（正常）的，但是，如果使用（不正当）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（不良）后果。 6、（每个班）都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起（合作），共同（创造）和（分享）美好校园美好的生活。 7、在学校里，除了自己班以外，还有很多（其他班）。每个班都是（不同）的。第二课：我们的班规我们订8、如果发现班规存在问题，就应该对其进行（修改），使其不断完善。修订班规前，即使有不合理的内容，也需要（遵守）。 9、大家一起讨论、制定的班规，可能会有不（完善）的地方。随着情况的（变化）、（发展），也会有班规与实际情况不（符合）的地方。 10、我们是班规的（制定者），也应该是班规的（守护者）。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的（要求），每个人都应该自觉（遵守）。 11、班规的制订不是一件（简单）的事情，我们必须掌握制订班规的（程序）和（方法）。 12、没有规矩，（不成方圆）。国有国法，校有（校纪），班有（班规）。班规是班级共同生活的（规则）。班规可以让班级生活（健康有序），使同学在班里能（愉快）、安全地（学习）和（生活）。 13、（班徽）是一个班级的标志，是（班集体）的象征，代表了一个班的（奋斗目标）。第三课：我们班 他们班14、每个班都有自己的（有点），每个班也都有自己的（不足）。 15、为了让班级更棒，大家针对班级的（问题）与（不足），出主意，（想办法），用自己的智慧为班级（献计献策）。 16、我们在一起学习已经（三年）多了，三年多的学习生活给我们留下了许多（美好回忆）。不知不觉中，我们班已经（四岁）了。 17、记得建队日那天，我们在（队旗）下庄严宣誓，鲜艳的（红领巾）飘扬在胸前，我们成为光荣的（少先队员）。 18、记得刚入学的时候，同学们互不（相识）。过了一段时间，一个（团结）的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。（二）单元测试选择题1.为了让班级生活更美好，我们可以（ ）A．课间互相打闹 B．制订班级规则 C．不遵守课堂纪律2.学校是（ ）A．玩耍的地方 B．攀比的地方 C．学习知识的沃土 3.下列关于班规的说法，不正确的是（ ）。 A．班规重在执行 B．班规重在修改 C．班规有不完善的地方可以改进 D．国有国法，校有校纪，班有班规 4.把班级建设的更优秀，这是（ ）的责任 A．班主任一个人 B．全班同学 C．班委会成员 5.以下对班徽作用的说法正确的是（ ）。 ①班徽是一个班级的标志 ②是班集体的象征③代表了一个班的奋斗目标 ④班徽可有可无 A．①②③④ B．①②③ C．①② 6.做游戏时，有人违反了规则，应该（ ） A．给他指出来 B．和他吵架 C．不玩了 7.在班委会的职责中，学习委员的主要职责是（ ） A．负责班级沟通协调工作 B．组织班级开展学习活动 C．组织班级开展体育运动 8.同桌让你一起合作考试，共同做试卷，你会（ ） A．拒绝 B．答应 C．大声告诉全班9.遵守班规我们不要（ ）。A．诚实守信 B．勤剪指甲 C．说话文明 D．乱扔垃圾10.在课堂上我们应该（ ）。A．吃东西 B．大声喧哗 C．认真听讲二.填空题1.班级决定___________后，一些同学如果有意见可以向班级提出，在作出新的决定之前仍要执行班级原有的决定。2.要学会用欣赏的眼光去看别人，不应该拿自己_______去比别人的________。3.学校的班级事务要由_______来管理。4.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“______”。5.讨论和决定班级事务，需要坚持_________，给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并尊重他人的意见。6.对于班规的制定，我们必须掌握制定班规的___________和___________。7.班委要热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和_____ 。8.对于不同看法，我们不妨采取“____ 三部曲”的方式。第一部 ____；第二部 ____；第三部 _____。9.同学们遇到事情不能只想到___________,还要多考虑___________的需要,要懂得通过___________,处理___________中发生的事情,解决集体生活遇到的___________,这样集体会更加___________､___________,每个人也会变得更加优秀｡10.班级中的每个同学都是班级的__________，在班委选举中,都享有选举权和被选举权。三.判断题1.班委由同学们投票选举产生。（ ）2.因特殊原因不能参加集体活动时，应该及时请假。（ ）3.公共设施没必要，国家钱财浪费掉。（ ）4.妈妈觉得我很优秀， 没有不足之处，是个完美的人。（ ）5.舞蹈比赛时， 我们每个人都认真表演，取得了优异的成绩。（ ）6.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。（ ）7.老师每天就给我们上几节课，这工作太轻松了。（ ）8.班规是班主任和班长制定的，我们必须无条件遵守。（ ）9.在春季运动会上，有的同学起哄，小明马上制止。（ ）10.他长得很不好看，大家都不喜欢和他玩。（ ）四.简答题1、在红星小学举办的庆祝建国70周年合唱比赛中，五（X)班荣获了第二名。活动结束后，文艺委员激动地总结说：“这次比赛虽然我们没有夺得第一名，但是我们也很成功，因为第一组协商的合唱曲目和排练时间合情合理，第二组协商的服装设计很有特色，所以说，成绩不是第一位的，团结合作才是第一位的！谢谢大家！”从上面这段话中，你从中体会到了什么？ 2、开学了，班主任王老师与同学们商量后决定，本学期要通过竞选产生班委会成员，共八人， 全班同学人人都可以参与竞选，参与过程中遵循相同的规则。王老师与同学们商量关于竞选班委一事体现了怎样的师生关系？作为学生，你会怎样来维护这种师生关系？参考答案一、选择题1-5：BCBBB 6-10:ABADC二、填空题 1.公布 2.长处 短处 3.班里的成员 自己 4.维生素 5.公平公正 6.程序 方法 7.奉献精神 8.换位 稳定情绪 冷静思考 寻找合理点 9.自己 集体 协商 班集体 矛盾 团结 和谐 10.主人三、判断题1-5：√√××√ 6-10：√××√×四、简答题1、我体会到在这次活动过程中，五(X)班各个小组既有分工又有协作,也做到了集思广益,体现了五(X)班的凝聚力,也体现了这个班的每个同学对班级建设都有一颗负责的心,勇于承担自己的责任,这样班级工作才会不断进步, 同学关系也会更加融治。2、我会知师、信师、爱师、敬师;积极主动与老师沟通。换位思考，设身处地的为老师着想;正确对待老师的表扬和批评;原谅老师的错误等。