济南版（2024）七年级下册第一节 人类对生物圈的影响背景图ppt课件

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学习目标1、通过分析讨论砍伐森林的方式，说明人类要合理开发和利用资源。2、通过人类活动对生态环境的影响资料分析，举例说明人类的活动对生物圈有着重要的影响。3、认同自然资源与生态环境的可持续发展观点，树立生态文明观念。
济南版七年级生物下册3.7.1人类对生物圈的影响
探究主题（一）人类对资源的利用阅读课本P123-125，看图3.7-1,3.7-2自主学习，质疑探究，分析讨论1.举例说明什么是再生资源资源和不可再生资源？2.分析讨论,回答下列问题:(1)完全砍伐和选择性砍伐各有哪些利弊?(2)哪种砍伐方式会在不减少未来供应的前提下,使人们能定期获得一定数量的木材?
1、自然资源的概念： 自然资源的分类：
自然资源是指自然界中能被人类用于生产和生活的物质和能量的总称。
（1）再生性资源：（2）非再生性资源：
有些资源能够在一个相对较短的时间内自然恢复或再生的。如：土壤资源、水能、气候资源等。还有太阳能、风能。
自然界的供能量有限，最终会枯竭而不能恢复或再生的资源。如石油、天然气、煤炭、铁矿资源等。
自我展示，表达交流，师点拨释疑评价
（3）师点拨：资源是可持续发展的物质基础。要合理开发和利用资源，使再生性资源能保持其再生能力，非再生性资源不致过度消耗，确保自然资源的可持续利用。
2.分析讨论,回答下列问题: (1)完全砍伐和选择性砍伐各有哪些利弊?哪种砍伐方式会在不减少未来供应的前提下,使人们能定期获得一定数量的木材?（2）有人说:”生物圈的各种资源是取之不尽,用之不竭的”.你认同这种观点吗?请谈谈你的看法？
完全砍伐：优点：节约成本，工作效率高。 缺点：破坏环境，动物栖息地丧失。选择性砍伐：优点： 能持续利用木材，保持水土。 缺点：成本高，效率低。
选择性看番在不减少未来供应的前提下,使人们能定期获得一定数量的木材。
（2）.有人说:”生物圈的各种资源是取之不尽,用之不竭的”.你认同这种观点吗?请谈谈你的看法？
如果不注意保护、任意取用，可再生资源也有可能变成不可再生资源。比如对某种野生动物来说，一旦它的生存环境被破坏，其物种数量减少到一定程度后，它就不可能再维持自身的繁衍，只能灭绝。恐龙就是这样从地球上消失的。对资源要节约，进行保护性开发和利用。
相关链接 自主学习 可持续发展 1987 年，世界环境和发展委员会在《我们共同的未来》中将“可持续发展”定义为“既满足当代人需求，又不对后代人的需求构成危害的发展”。可持续发展主要包括自然资源与生态环境的可持续发展、经济的可持续发展和社会的可持续发展等
人类对自然的改造和利用： 人类产生和发展的过程与人类对自然资源的开发利用是分不开的。人类产生初期，互动范围局限于温暖地带的泾河沿岸平原，后来凭借直属力量逐步扩大了生活范围，如今更是几乎把整个地球表面都变成了自己生存和活动的领域。
1.下列自然资源中属于可再生资源的是（ ）A．天然气 B．铁矿 C．石油 D．风能2.有关能源的叙述，不正确的是（ ）A．人类使用的能源可分为两大类：可再生能源和非可再生能源B．可再生能源主要指太阳能、水能、风能、天然气等C．非可再生能源主要指煤炭、石油等D．非可再生能源是经过漫长的地质历史时期形成的，必须倍加珍惜3.下面自然资源中，属于非可再生资源的是（ ）A．水资源 B．土地资源C．矿产资源 D．森林资源
4.下列做法中不符合人类社会可持续发展战略的是（ ）A．大力提高以汽油为燃料的汽车的人均持有量B．不随意丢弃废旧干电池，防止重金属污染土壤C．减少一次性筷子的使用D．在生活中节约用水5.使人类社会可持续发展，需要（　　）A．改造自然为我所用B．人类要与自然和谐发展C．大量驯化野生动植物D．填海造田，填湖造田以发展农业6.每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境保护的是（ ）A．植树造林 B．宣传环境保护的法规法纪C．大量使用农药、化肥，滥砍滥伐D．对工业废水、废气进行处理
7.从保护环境的角度考虑,你认为下列做法正确的是( )A．大量开采石油,利用化学能B．大力开发和利用太阳能C．大力修建燃煤火力发电厂D．大力修建核电站
探究主题（二）人类活动对生物圈的影响阅读课本P125-126, 自主学习，合作探究，分析资料讨论
1.人们过度放牧会对当地的生态环境造成怎样的影响？ 2.我国为什么作出了退耕还林还牧的决定？谈谈你的看法。3.我国为什么要实行休渔政策？过度捕捞对渔业资源将产生怎样的影响？
展示分享，表达交流，师点拨释疑归纳
人类自诞生以来，就不懈地追求生产力的发展和社会文明的进步。自 18 世纪开始的工业革命以来，人类社会步入了一个快速发展的时代，所创造的物质财富日益增加，对生物圈的影响也越来越大。
1.乱砍滥伐、毁林开荒，过度放牧，会使水土严重流失，导致干旱的发生和土地沙漠化的加剧等环境问题，阻碍牧业发展。很多种生物会因此失去赖以生存的环境，从而导致种类和数量减少，破坏生物的多样性。
2.退耕还林、还牧，退田还湖，的决定是为了恢复草海湖的生态系统，保护生态环境和生物的多样性，防止自然灾害的发生。提高了防洪抗旱能力，促进工农业更快发展。
3.实行休渔政策，是根据水生动物资源的生长、繁殖等习性，避开成鱼的繁殖期及幼鱼的生长期，以保护鱼类资源，从而遏制海洋渔业资源的衰退。
师点拨：人类对资源的不合理开发和利用导致的生态破坏和环境污染相互影响、相互作用，彼此重叠发生，形成所谓的“复合效应”。严重威胁着人类和其他生物的生存。因此，人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊，既要考虑短期效益，更要考虑长远影响。
举例人类活动对生物圈的影响
人类对自然的改变和利用
1.下列哪项人类活动不会破坏生态环境? ( )A．乱砍滥伐 B．植树造林C．乱捕滥杀 D．排放废气
2.下列做法与环境保护理念不匹配的是 ( )A．焚烧、深埋地沟油B．植树造林C．大力发展新能源汽车D．加大对破坏环境行为的惩治力度
3.下列叙述与可持续发展观点相悖的是( )A．当经济发展与生态环境保护相矛盾时,首先保护当代人的利益B．经济与生态环境协调发展C．追求人与自然的和谐共处D．既要满足当代人的需要,又要保护环境
4.下列哪项不是人类改造和利用自然的事例? ( )A．围湖造田 B．退耕还林、还草C．小型水库 D．频发的地震
5.我国有些地区的湖泊和河流中蓝藻滋生,鱼虾死亡,原本清澈的水变得又臭又脏,造成这种现象的原因不包括 ( )A．工业产生的有机废水排入水体B．农田里含化肥的废水流进水体C．生活污水排入水体D．在水体中大量养殖鱼类
课堂小结：谈收获，共分享。
1.“青山绿水”与“穷山恶水”两词，反映了在环境保护中起重要作用的因素是（ ） A.山石 B.水分 C.土壤 D.森林2.预计我国三峡工程所提供的清洁廉价强劲的可再生水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程有助于控制( ) A.白色污染B. 温室效应 C.酸雨形成 D.氮氧化物的排出
课堂达标（分层提高，评价记分）
3.下列说法不正确的是 ( )A．人类的 一 些活动已经使生物圈发生了巨大的变化B．人类活动对生物圈的影响都是不利的C．随着人口的增长和人类社会的发展,人类活动对生物圈的影响也日益增强D．生物圈的变化不仅影响着人类,对生物圈的其他生物也有极大的影响
4.森林遭到砍伐后,我们可能面临下列哪些问题?( )A．水土流失 B．气候改变C．动物栖息地减少 D．以上三项都可能发生
5.情森森,雾蒙蒙,浓烟锁重楼.秸秆之烟天上来,问君开车几多愁.互相见,泪朦胧,灰飞烟灭几时休.”这是网友面对焚烧秸秆发出的无奈之语,下列哪一项不属于焚烧秸秆带来的危害?( )A．污染空气,破坏生态环境B．产生烟尘,影响人体健康C．破坏土壤结构,烧死了土壤中的有益微生物D．没有合理回收,浪费了资源
6.重金属铬因“毒胶囊”事件引起关注.小 宏 想 知 道 铬 对 玉 米 生 长 是 否 有 影响,他做了如下实验:在装有同样肥沃土壤的 A、B两个花盆中,同时移入生长同样健壮的玉米幼苗,A 盆正常浇水,B盆浇等量的、一定浓度的含铬溶液.两周以 后,玉 米 幼苗 生 长 状 况 如 下 图 所 示.该实验重复做三次,现象一致.
铬对玉米生长是否有影响