生物八年级下册第二节 生物对环境的适应和影响教课课件ppt

这是一份生物八年级下册第二节 生物对环境的适应和影响教课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了适应性，形态结构，普遍性，保护色，外表形状，色泽斑，相对性，相互依赖，相互影响等内容，欢迎下载使用。
第二节　生物对环境的适应和影响
1.举例说明拟态和保护色的概念。2.认同生物的形态结构、生活方式与环境相适应。◎学习重点:能描述生物对环境的适应和影响。
生物对环境的适应  1.生物对环境的　 　:现在的每一种生物都具有与其生活环境相适应的　 　和生活习性。例如,生活在内陆干旱地区的骆驼刺,属低矮的灌木,但它的根可长达20 m,能从沙漠深处吸收水分和营养,这是对干旱环境的适应;鲸是哺乳动物,但由于长期生活在水中,其形态特点很像鱼,没有毛发、前肢鱼鳍状、后肢退化、有尾鳍等。 
2.适应的　 　:适应具有普遍性,　　和　 　就是生物适应环境的表现。 
3.拟态:(1)概念:某些生物在进化过程中形成的　 　和　 　与其他生物或非生物异常相似的状态。 (2)举例:枯叶蝶双翅合拢时像枯叶;竹节虫身体像竹节;木叶虫形态很像一片树叶等。
4.保护色:(1)概念:动物适应栖息环境而具有的与环境　 　相似的体色。 
(2)举例:雷鸟的羽毛夏季为棕褐色,冬季变成白色;在春、夏季节,蝗虫的体色多为绿色,而在秋季,蝗虫的体色大多为褐色。这些体色与环境的色彩非常相近,能避免被天敌发现。5.适应还具有　 　:生物对环境的适应只是在一定程度上的适应,并不是绝对、完全的适应。 
学习小助手·生物对环境的适应性,是生物在进化过程中逐渐形成的,是自然选择的结果。现存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构和生活习性,因此,生物对环境的适应性是普遍存在的。
例1.下列各项中,属于拟态的是 ( )A.银环蛇具有黑、白相间的条纹B.在印尼苏拉威西岛附近的一种章鱼能变成海蛇、水母等的形态,避免受到攻击C.雪兔浑身雪白,与冬天雪地的颜色相近D.避役的体色与环境的色彩保持一致
下列实例中,属于保护色的是 ( )A.枯叶蝶与枯叶很相似B.章鱼的体色经常变成与周围环境一样的颜色C.竹节虫与竹子很相似D.深海中的一种鱼在捕食时,将自己装饰成珊瑚的形态
生物对环境的影响 每种生物都离不开它们的生活环境,同时又能　　、　　和改变环境。例如,鼠对农作物、森林、草原有破坏作用;蚯蚓以腐烂树叶和泥土为食,可以疏松土壤,提高土壤通气和吸水的能力,其排泄物还能增加土壤肥力;蜣螂可以清除草原上堆积的动物粪便,从而改良土壤,保护草场。 
生物与环境的关系  生物与环境　 　、　 　。 
例2.下列叙述中,能反映生物对环境产生影响的是 ( )A.生活在沙漠地区的骆驼刺,叶较小,根系发达B.蚯蚓能疏松土壤,增加土壤肥力C.新疆产出的瓜果比其他地方的含糖量更高D.“神农野菊”只有在神农架地区种植才能散发芳香,在其他地方种植则没有香味
下列语句中,反映环境对生物的影响的是 ( )A.千里之堤,溃于蚁穴B.大树底下好乘凉C.春江水暖鸭先知D.东非蝗灾导致多国粮食减产 
分析课本中的图,讨论下列问题并作答。(1)澳洲的“瓶子树”树干呈瓶状,其作用是什么?　　
答： 贮存大量的水以备干旱之需。
(2)枯叶蝶双翅相合时很像一片枯叶,这种体态对它的生活有什么意义?　　
　答：枯叶蝶的这种体态称为拟态,它能使枯叶蝶不容易被敌害发现,从而保护自己不被其他动物所食,有利于逃避敌害,保证个体和种族的繁衍。
(3)冬季,雷鸟换上白色的羽毛以适应降雪环境,是受什么生态因素影响?　　
　答：雷鸟在冬季换上白色的羽毛是受温度的影响。
(4)从雷鸟自身来看,雷鸟季节性换羽毛是受到体内什么控制?　　 　
答：从雷鸟自身看,雷鸟季节性换羽毛是受到体内基因控制。
(5)这种体色对雷鸟的生活有什么意义?　　 　
答：这种体色有利于逃避敌害,有利于个体的生存和种族的繁衍。
(6)如果冬天来迟,雷鸟的洁白毛色还适应环境吗?这说明什么?　　
　答：如果冬天来迟,雷鸟的洁白毛色不适应环境,说明生物对环境的适应是相对的。
讨论不同种类生物对环境的影响。(1)讨论绿色植物对环境的影响。　　 　
答：绿色植物可以保护和改善环境。绿色植物在参与大气的水循环、涵养水源、调节气候、消除噪声、消毒杀菌、美化环境等方面有重要作用。
(2)讨论动物对环境的影响。　　
　答：有利的影响:蚯蚓可以疏松土壤,蜣螂可以清除草原上堆积的粪便,一些农业益虫、益鸟对农田植被具有保护作用。　　不利影响:鼠类破坏农作物和草原;一些农业害虫如蝗虫多时可引起蝗灾等。
(3)讨论微生物对环境的影响。　　 　
答：微生物的分解作用,降解垃圾等。