人教版（2024）七年级下册第四节 激素调节课文课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级下册第四节 激素调节课文课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，想一想议一议，内分泌腺分泌激素，认识内分泌腺，垂体分泌生长激素，甲状腺，甲状腺的作用，甲状腺分泌异常，胰岛素，胰岛素的作用等内容，欢迎下载使用。
能说出人体内分泌腺的特点、种类、位置和它们所分泌的激素。
形成综合分析、获取信息的能力，理解探究活动的大致过程。
说出生长激素、甲状腺激、胰岛素分泌异常时会出现什么症状。
培养学生关爱他人、关爱自己的健康意识。
在学校的运动会上，一百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速、呼吸加快?这时你的大脑精神高度集中，在等待发令枪响，并没有“下令”要加快心跳和呼吸频率，为什么还会出现这种现象呢?
人体的生命活动并不仅仅是靠神经系统调节的，而是既有神经调节的作用，又与激素调节作用密不可分。
在《人的生殖》一节，我们已经学习过有关性激素的内容，知道了性激素是由睾丸、卵巢等分泌的。睾丸和卵巢都是内分泌腺。
内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。
人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺(睾丸、卵巢)等，它们共同组成人体的内分泌系统，分泌许多种激素。
在内分泌系统中，垂体具有重要的作用。它位于脑的下方，因此也叫脑下垂体。成人的垂体虽然体积只有豌豆般大小，质量也只有0.6克左右，但是，它能分泌多种激素，其中有的激素还能调节其他内分泌腺(如性腺、甲状腺)的活动，进而影响其他激素的分泌。
垂体分泌生长激素，分泌过多会得巨人症，分泌过少会得侏儒症。
甲状腺是脊椎动物非常重要的腺体，属于内分泌器官。在哺乳动物类它位于颈部甲状软骨下方，气管两旁。人类的甲状腺形似蝴蝶，犹如盾甲，故以此命名。
分析资料：你觉得甲状腺有何作用？
甲状腺的主要功能是合成甲状腺激素，调节机体代谢，促进机体生长发育。
甲状腺激素分泌过多会引起甲亢,表现为全身各器官及系统高代谢综合症。
在我国的一些山区和内陆地区，以前能够看到患有地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快、气短等。原来，这些地区的土壤、饮水和食物中缺少碘，而碘是甲状腺激素的重要成分，患者因缺碘而造成体内甲状腺激素分泌不足，从而导致甲状腺补偿性增生。食用加碘食盐可以防治这种疾病。此外，常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，对于防治这种疾病也有很好的效果。
人体的胰岛位于左肋下胰腺内。胰岛是分布于胰外分泌部腺泡间的内分泌细胞团,大小不等。这些细胞团像在大海中散布的岛屿,所以叫胰岛。
胰岛素可促进细胞生长、抑制细胞凋亡。合成糖原、降糖、促脂肪及蛋白质合成。
胰岛素分泌异常也是内分泌失调的常见表现，胰岛素分泌异常会引起血糖异常、肥胖症等病,而最常见的就是糖尿病。
肾上腺是人体相当重要的内分泌器官;由于位于两侧肾脏的上方，故名肾上腺。
肾上腺素的作用：当你情绪激动时，肾上腺分泌较多的肾上腺素，这此激素能够促使心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张，因而显得面红耳赤。在紧急情况下，肾上腺素的分泌增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。
与神经调节相比，激素调节有什么不同的特点?
作用范围广,缓慢，但作用时间长
作用快，调节准确，但作用范围小
在神经系统的调节控制下，激素参与调节人体的生命活动。概括地说，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
1.判断下列说法是否正确。正确的画“V”错误的画“X”。(1)胰腺和胰岛都是内分泌腺。（ V ）(2)人体内的腺体都能分泌激素。（ X ）(3)激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响。（ V ）2.将下列疾病名称与可能的病因用线连接起来。侏儒症 幼年时期生长激素分泌过多糖尿病 幼年时期生长激素分泌过少巨人症 胰岛素分泌过少