人教版生物七年级上册 1.2.4 细胞的生活 教案（表格式）

这是一份人教版生物七年级上册 1.2.4 细胞的生活 教案（表格式），共5页。
1.2.4 细胞的生活一、教学目标1.说出细胞中所含物质的种类，举例说明细胞怎样从外界获取物质和能量； 2.通过分析细胞的生命活动，说明叶绿体和线粒体在能量转化中的作用；3.通过分析克隆羊的出生过程，说明细胞核的主要作用。二、教学重点举例说明细胞怎样从外界获取物质和能量；说明叶绿体和线粒体在能量转化中 的作用；说明细胞核的主要作用。三、教学难点举例说明叶绿体和线粒体在能量转化中的作用；说明细胞核的主要作用。四、教学准备生物相关视频，课件等。五、教学设计教学环节教师活动学生活动活动意图视频导入[视频]视频展示能进行“光合作用”的动物 ——叶羊，引导学生思考：(1)叶绿素怎样进入细胞?(2)叶羊为什么需要叶绿素?(3)叶羊自身为什么不能合成叶绿素?学生观看视频，思考问题。创设情 境，激发 学生的学 习兴趣。细胞的生活需要物质[讲解]利用酸奶的营养成分表，借助具体例 子区分能量和物质。能量如热能、光能、化 学能等；物质如成分表中的蛋白质、脂肪、 钠等真实存在的物体。[实物]将红糖放在热水中，很快溶解。借助 蔗糖分子在水中溶解的放大图，讲解水、氧 气、葡萄糖、蔗糖，以及其他许多物质，都 是由分子组成的。[图片]展示红细胞在清水中，分子运动示意 图：水分子可自由进出细胞，因为其为小分学生区分 物质和能 量。加深学生 对非实物 能量的理 解。子物质，而细胞内的大分子物质糖类、蛋白 质、核酸不能出细胞。[讲解]借助燃烧小麦种子直观表现物质的 分类：烧掉的为有机物，一般含有碳能燃烧 剩下的灰烬为无机物。[视频]《物质进出细胞》[思考]细胞生活所需的物质是如何进入细 胞的呢?[动画]借助动画展示细胞内外物质的运动：有用物质进入；无用物质阻挡；代谢废 物出去。在这一过程中，控制物质进出的是 细胞的哪个结构?[图片]展示细胞膜控制物质进出细胞示意 图，根据箭头思考每一类所代表的物质学生观看图片后，进 行归纳填空。学生结合动画和教材，回答出 细胞膜能够控制物质的进出 。借 助 动 图，加深 学 生 对 “细胞膜 控制物质 进出”的 理解。细胞的生 活需要能量[图片]展示能量能进行转化，那细胞中的物 质如何转化为能量呢?[任务]阅读教材29-30页，尝试找出细胞中 的能量转换器，并归纳其中的能量转化。学生自主 学习后进 行归纳。[讲解]植物细胞内的叶绿体能通过光合作用，将光能转变成化学能，储存在有机物中。 植物细胞中的线粒体能通过呼吸作用，将有 机物中的化学能释放出来供细胞利用。动物细胞不能产生有机物，从食物中获取后， 动物细胞的线粒体能通过呼吸作用，将有机 物中的化学能释放出来供细胞利用。[拓展]不是所有植物细胞里都有叶绿体，如 植物的根尖细胞，只有植物的绿色部分有叶 绿体，如叶肉细胞。细胞核是 细胞的控 制中心[任务]结合所学知识，尝试回答课前关于叶 羊的问题。N细胞的生活需要信息尝试回答：(1)叶绿素怎样进入细胞?经过叶羊细胞的细胞膜进入细胞。(2)叶羊为什么需要叶绿素?叶绿素可以进行光合作用，为叶羊提供能量。(3)叶羊为自身为什么不能合成叶绿素?进行“光合作用”的动物——叶羊 叶羊体内没有指导叶绿素合成的遗传信息。[提问]生物的生活需要信息，信息位于哪里 呢?我们可以借助胎儿的发育过程进行了解。[讲述]新生命的发育起点是一个细胞——受精卵，受精卵是一个精子和一个卵细胞结 合形成。受精卵内有指导个体生长发育的全 部信息，即遗传信息。所以能指导发育成一学生运用 细胞如何 获取物质 和能量的 知识进行 回答。引导学生 充分运用 知识解决 问题的能 力。个完整个体。[任务]那么,遗传信息位于细胞中的什么部位呢?请同学们阅读教材第30 - 31页内容，结合教材分析克隆羊多莉的诞生过程，思考 讨论题。细胞的控制中心分析讨论：结合教材分析克隆羊多莉的诞生过程，思考问题。(1)A、B、C羊为多莉诞生各提供什么?A:去核卵细胞B:含细胞核的乳腺细胞C:代孕子宫(2)虽然有三只羊与多莉出生有关，但多并培养 莉与B羊十分相像，这表明了什么?B羊提供的细胞核控制着多莉的生长和发育。(3)读了这个故事，你认为细胞核具有什么功能?细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。克隆羊多莉的诞生克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的生 长、发育和遗传。[图片]展示细胞核与遗传信息之间的关 系 ：细胞核是细胞的控制中心学生结合图文，思考 后尝试回答问题。借助图文，便于 学生理解 细胞核和 遗传物质DNA的 关系。细胞核DNA蛋白质动物细胞 动物细胞结构模型 染色体细胞核中有一种遗传物质——脱氧核糖核酸，简称DNA,DNA上有指导生物生长发育 的全部信息。[总结]综上所述，细胞的生活需要物质和能 量。细胞膜能够控制物质进出，叶绿体和线 粒体是能量转换器，细胞中物质、能量的变 化非常复杂，这些都需要统一的指挥，而细 胞的控制中心是细胞核。六、板书设计细胞的生活 无机物一、细胞的生活需要物质 有机物 细胞膜控制物质进出叶绿体二、细胞的生活需要能量 线粒体 能量转换器三、细胞的生活需要信息——细胞核控制着生物的遗传和发育。内含遗传物质DNA细胞的生活细胞的生活需要物质和能量，变化非常复杂。细胞核：控制中心细胞膜：控制物质进出叶绿体：光合作用线粒体：呼吸作用能量转换器动物细胞模式图 植物细胞模式图细胞核是遗传信息库，其中的DNA上有遗传 信息，这些遗传信息包含了指挥、控制细胞 中物质和能量变化的一系列指令，也是生物 体建造自己“生命大厦”的蓝图。因此，可 以认为，细胞的生活是物质、能量和信息的 统一。细胞是生物体结构和功能的基本单位。