2024~2025学年山东省济宁市金乡县八年级上学期10月月考道德与法治试卷(解析版)

这是一份2024~2025学年山东省济宁市金乡县八年级上学期10月月考道德与法治试卷(解析版)，共7页。试卷主要包含了 下列属于亲社会行为的是， 对于漫画理解正确的是等内容，欢迎下载使用。
第Ｉ卷（选择题共20分）
选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分）
1. 一滴水的寿命是短暂的，但当它汇入大海，与浩瀚的大海融为一体时，就获得了新的生命。这个比喻说明（ ）
①社会为个人成长提供舞台
②个人的生存与发展离不开社会
③个人离开社会也照样生活
④人的身份是在社会关系中确定的
A. ①②B. ②③C. ②④D. ①③
【答案】A
【解析】本题考查个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会。依据教材知识，分析题文，一滴水的寿命是短暂的，但当它汇入大海，与浩瀚的大海融为一体时，就获得了新的生命，体现了个人的生存与发展离不开社会；人的身份是在社会关系中确定的，故①②符合题意；个人的生存与发展离不开社会，故③说法错误；题文未体现人的身份是在社会关系中确定的，故④不符合题意；故本题选A。
2. 在社会生活的舞台上，人与人之间建立了各种社会关系。对如图图片理解正确的是（ ）
①在不同的社会关系中，人具有相同的身份
②人的身份是在社会关系中确定的
③人们在社会交往中只能形成一种社会关系
④每一个社会成员有可能同时具有多种社会身份
A ①②B. ②③C. ①③D. ②④
【答案】D
【解析】本题考查个人与社会的关系。题干中指出在社会生活的舞台上，人与人之间建立了各种社会关系，人的身份是在社会关系中确定的，每一个社会成员有可能同时具有多种社会身份，故②④符合题意；在不同的社会关系中，人具有不同的身份，故①说法错误；人们在社会交往中能形成多种社会关系，故③说法错误；故本题选D。
3. 下列属于亲社会行为的是（ ）
A. 在风景区石碑上写下祝福语
B. 向小区物管提出垃圾回收的建议
C. 把不满意的商品退回给卖家
D. 关心父母，理解父母的良苦用心
【答案】B
【解析】本题考查青少年养成亲社会行为的表现。依据教材知识，亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的有利于社会和他人的行为。向小区物管提出垃圾回收的建议，有助于改善社区环境，对社会有积极影响，属于亲社会行为，故B符合题意；在风景区石碑上写下祝福语，属于破坏公共设施的不当行为，不属于亲社会行为，故A不符合题意；把不满意的商品退回给卖家，属于滥用权利的行为，不属于亲社会行为，故C不符合题意；关心父母和理解父母，体现了良好品德，但不属于亲社会行为，故D不符合题意；故本题选B。
4. 假期里，“走进红色基地、缅怀革命先烈”、“重走长征路，访传统古村落”、“体验活字印刷术，争做发明传承人”等精彩纷呈的研学活动深受广大中小学生欢迎。中小学生积极参加研学活动（ ）
A. 是了解社会生活、快速提升社会实践能力的最佳方式
B. 有利于在社会课堂中培养亲社会行为
C. 是中学生的法定义务，必须参加
D. 能够获取知识开阔视野，代替学校学习
【答案】B
【解析】本题考查养成亲社会行为的意义。题干中的研学活动是学生参与社会课堂的重要方式，有利于在社会课堂中培养亲社会行为，故B符合题意；“最佳方式”说法太绝对，研学活动可以提升学生的社会实践能力，但是不能“快速提升”，夸大了研学活动的作用，故A说法错误；研学活动是道德义务，故C说法错误；研学活动不能代替学校学习，故D说法错误；故本题选B。
5. 有了网络，行车导航路线智能畅通；有了网络，淘宝购物个性化需求得到满足；有了网络，休闲旅游攻略特色鲜明；有了网络，在线学习私人定制无忧无虑。总而言之，网络让我们的生活（ ）
A. 不受法律的约束
B. 可以远离现实生活
C. 丰富多彩，更加便利
D. 应接不暇，无所适从
【答案】C
【解析】本题考查网络丰富我们的日常生活。根据题干描述可知，网络丰富了我们的日常生活，让我们的生活变得丰富多彩，更加便利，故C说法正确；网络空间也要遵守道德和法律，故A说法错误；网络不能超越现实，不能远离现实生活，故B说法错误；要合理利用网络，不能无所适从，故D说法错误；故本题选C。
6. 漫画《何去何从？》启示我们青少年（ ）
A. 网络是一把双刃剑，要合理利用
B. 网络利大于弊，应积极畅游网络
C. 网络弊大于利，远离网络是正道
D. 提高媒介素养，严惩网络不法行为
【答案】A
【解析】本题考查合理使用网络。分析漫画，漫画中的网络谣言体现了网络的消极影响，网络带货体现了网络为经济发展注入新的活力，这说明网络是一把双刃剑，我们要合理利用；故A说法正确；网络利与弊并存，我们要合理使用，并不是畅游网络，故B说法错误；网络利与弊并存，我们要合理利用网络，拒绝网络忽略了网络的积极作用，故C说法错误；执法机关要严惩网络不法行为，青少年要提高媒介素养，但没有执法的权力，故D说法错误；故本题选A。
7. “斑马线就是生命线，你平安才有全家欢”，“你挤我挤，道路更拥挤；你让我让，心宽路自畅”等公德宣传标语，时刻提醒人们要规范自己的行为。这表明（ ）
A. 遵守社会规则主要依靠他律
B. 社会秩序明确社会规则的内容
C. 自由划定了社会规则的边界
D. 社会规则保障社会秩序的实现
【答案】D
【解析】本题考查社会规则的重要性、遵守规则。公德宣传标语时刻提醒人们要规范自己的行为，表明社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，故D说法正确；遵守社会规则依靠自律和他律，故A说法错误；社会规则明确社会秩序的内容，故B说法错误；社会规则划定了自由的边界，故C说法错误；故本题选D。
8. 新《铁路旅客运输规程》，修改了针对广大旅客关注的儿童票问题的内容，打破了以往“以身高论票价”的规定，现将身高和年龄等因素综合考虑。材料说明（ ）
A. 所有的规则都是有益于社会发展进步的
B. 原来没有的规则，需要由国家制定或认可
C. 不合理的规则，一经发现，就应该立即废止
D. 规则应当应现实生活的需要而不断调整
【答案】D
【解析】本题考查积极改进规则。题文中，《铁路旅客运输规程》的修订，说明了规则不是一成不变的，规则应当适应现实生活的变化而不断调整和完善，故D符合题意；所有，说法绝对，故A说法错误；法律是由国家制定或认可的，故B说法错误；某些不合理的规则需要改进，失去合理性的规则需要废除。故C说法错误；故本题选D。
9. 在教室上课，如果自由进出教室、随便交头接耳，就无法正常上课；过十字路口，如果各不相让、争抢阻挡，就会挤成一团，谁也别想顺利通过。所以说（ ）
A. 法律是社会生活中的唯一规则
B. 遵守规则对他人有益，对自己有害
C. 人们的一切行为都受法律的约束
D. 社会生活需要秩序，维护秩序离不开规则
【答案】D
【解析】本题考查自觉遵守规则。题文中通过教室上课、过十字路口的种种表现，告诉我们井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，D符合题意；生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等，也就是说法律不是唯一的规则，A说法错误；遵守规则无论对自己还是他人，都是有益的，B说法错误；所有的行为受规则的约束，但不一定受法律的约束，道德调整的范围要比法律调整的的范围大，C说法错误；故本题选D。
10. 对于漫画理解正确的是（ ）
A. 社会规则完全限制了男子打电话的自由
B. 男子遵守规则，就会失去了打电话的自由
C. 法律既规范自由，又保障自由
D. 自由与规则矛盾不可调和
【答案】C
【解析】本题考查自由和规则的关系。漫画中，男子在公共场所打电话的行为是错误的。公民在行使权利的时候不能损害他人的、集体的和他人的合法权利。法律既规范自由，又保障自由，故C符合题意；社会规则是保障男子打电话的自由，故A说法错误；男子遵守规则不会失去打电话的自由，故B说法错误；自由与规则矛盾可调和，故D说法错误；故本题选C。
第Ⅱ卷（非选择题共40分）
11. 【走进社会生活】
开学以来，某校8年级1班组织开展了多项志愿者活动，以下是他们班级活动时的照片：
阅读上述材料，回答以下问题：
（1）上述活动中的行为对我们青少年的成长与发展有什么重要意义？
（2）我们应该如何养成这种行为？
【答案】（1）①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
（2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
12. 【网络生活新空间】
近两年，我国未成年人在网络空间学习生活已成常态，网上不利于未成年人健康成长的因素也层出不穷。自2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》共7章60条，就网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面作出规定，是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。
（1）请从网络的角度谈谈国家为什么要出台《未成年人网络保护条例》？
（2）在网络生活新空间，我们未成年人应该怎样保护自我，健康成长？
【答案】（1）①网络是把双刃剑，网络在丰富日常生活的同时也出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。③出台《未成年人网络保护条例》有利于打击和防范侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；（有利于为未成年人共享健康网络生活提供法律保障；有利于规范网络秩序，营造清朗的网络空间）等。
（2）①提高媒介素养，积极利用网络获取新知；②不沉溺于网络，学会“信息节食”；③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息；④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；等等。
13. 材料 社区居民张某养了几只宠物狗，经常出现吠叫扰邻、粪便不及时清理现象。邻居王某找他提意见，张某却态度强硬：“养狗是我的自由，你管不着！”王某十分气愤，与张某发生争执，推搡中失手导致张某轻微伤害。
（1）请你从自由和规则的角度反驳张某的话。
（2）作为一名中学生，生活中我们应该如何遵守道德、法律等规则?
【答案】（1）社会规则划定了自由的边界。公民有养狗的自由，但自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。狗叫扰邻、粪便不及时清理等行为，已经损害其他居民的合法权益，所以自己要采取措施停止对居民权益的侵害。
（2）①我们需要他律也需要自律。他律即监督、提醒、奖惩等外在约束。自律即严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯。②我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心，外化于行。
14. 【遵守社会规则】
材料一 共享单车自诞生以来，因便捷、环保受到不少用户青睐，但同时也衍生出一些问题，据媒体报道，共享单车自进入某市以来，多地出台措施，维持停放秩序。
（1）为什么多地要维持停放秩序？
材料二 某地发布的新版自动扶梯乘梯须知将“左行右立”修改为“禁止行走”。因为在“左行右立”的规则下，长期使用自动扶梯会导致右侧路损严重，可能造成运行故障和安全隐患。
（2）新版自动扶梯乘梯规则由“左行右立”到“禁止行走”，给我们什么启示？
【答案】（1）①社会正常运行需要秩序；②社会秩序是人们安居乐业的保障。
（2）①规则不是一成不变的；②一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化；③我们要积极参与规则的改进和完善、寻求共识，使之更加符合人民的利益和社会发展要求。