2024~2025年辽宁省大连市沙河口区九年级上学期期中考试物理试卷(解析版)

这是一份2024~2025年辽宁省大连市沙河口区九年级上学期期中考试物理试卷(解析版)，共19页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6小题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9小题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）
1. 我国幅员辽阔，人文自然资源丰富，下列分析正确的是（ ）
A. 新疆吐鲁番的火焰山昼夜温差大，是因为火焰山沙石比热容大
B. 云南大理的蝴蝶泉边花香四溢，是因为分子不停地做无规则运动
C. 黑龙江哈尔滨寒冷的冰雕不易融化，是因为冰雕没有内能
D. 山东潍坊的潍柴内燃机工作时，将机械能转化成内能
【答案】B
【解析】A．新疆吐鲁番的火焰山昼夜温差大，是因为火焰山沙石比热容小，白天吸收太阳能温度上升高，夜晚放出热量，温度降也大，故A错误；
B．云南大理的蝴蝶泉边花香四溢，是因为花香分子不停地做无规则运动，扩散到空气中引起嗅觉，故B正确；
C．黑龙江哈尔滨寒冷的冰雕不易融化，是因为哈尔滨冬天的温度低，任何物体都有内能，冰雕也有内能，故C错误；
D．山东潍坊的潍柴内燃机工作时，主要是将内能转化成机械能，故D错误。
故选B。
2. 随着天气变冷，人们采用了不同的方式取暖，其中在改变物体内能的方式上与其他三个不同的是（ ）
A. 搓手取暖B. 烤火取暖
C. 哈气暖手D. 热水泡脚
【答案】A
【解析】A．冬天搓手取暖是通过克服摩擦力做功使物体的内能增加的；
B．烤火取暖是通过热传递使物体的内能增加的；
C．哈气暖手都是通过热传使物体的内能增加的；
D．热水泡脚是通过热传递使物体内能增加的。
故A符合题意，BCD不符合题意。
3. 用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，如图所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是（ ）
A. 验电器原理是异种电荷相互吸引
B. C棒与其手柄D均为导体
C. 当C棒接触两验电器的金属球时，产生的电流方向为A到B
D. 丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子是由丝绸转移到玻璃棒
【答案】C
【解析】A．验电器是利用同种电荷相互排斥原理，故A错误；
B．C棒导体，手柄D应为绝缘体，否则电荷会通过人体传出，故B错误；
C．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，该玻璃棒去接触验电器A时，验电器A也会带正电；用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，B验电器上自由电子向验电器A转移，负电荷移动的方向与电流方向相反，故产生的电流方向为A到B，故C正确；
D．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故电子是由玻璃棒转移到丝绸，故D错误。
故选C。
4. 如图所示是只“喜欢阅读”的智能小狗。“手”上的书被拿开时，小狗就不停地叫嚷；书一放回，就停止吵闹，并露出喜悦的表情。从物理学的角度分析，书相当于电路中的（ ）
A. 导线B. 开关C. 电源D. 用电器
【答案】B
【解析】书的拿开和放回可以控制发声器的工作状态，故从物理学的角度分析，书相当于电路中的开关。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
5. 楼梯感应灯可由声控开关（有声响时开关闭合）和光控开关（光线较暗时开关闭合），共同控制，某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路，出现了以下异常情况：白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮；晚上无论有无声响，感应灯都不亮。经检查各元件都能正常工作，则下列电路中可能出现以上异常情况的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】A．由图可知，两个开关、灯泡和电阻R0串联在一起。白天光控开关断开，有无声响感应灯都不亮；晚上光控开关闭合，有声响声时感应灯亮；无声响时感应灯不亮。故A不符合题意；
B．由图可知，两个开关并联后再与灯泡和电阻R0串联在一起。则白天有声响时感应灯亮；无声响时感应灯不亮；晚上光控开关闭合，有无声响感应灯都亮。故B不符合题意；
C．由图可知，光控开关S光与灯泡并联后再与声控开关S声和电阻R0串联一起。白天有声响时感应灯亮；无声响时感应灯不亮；晚上光控开关闭合，有声响时，感应灯被短路不亮；无声响时电路断路，感应灯不亮。故C符合题意；
D．由图可知，声控开关S声与灯泡并联后再与光控开关S光和电阻R0串联在一起。白天光控开关断开，感应灯不亮；晚上光控开关闭合，没有声响时感应灯亮，有声响时感应灯反而不亮，故D不符合题意。
故选C。
6. 如图所示的电路，闭合开关S，电压表无示数，说明电路中存在故障。此时，可以通过观察电流表来做进一步判断。已知故障发生在R1或R2上，下列判断正确的是（ ）

A. 若电流表有示数，则R1被短接B. 若电流表有示数、则R2断路
C. 若电流表无示数、则R2被短接D. 若电流表无示数、则R1断路
【答案】D
【解析】由图可知，电阻R1与电阻R2串联，电压表测量电阻R2两端的电压，电流表测量电路中的电流；
A．若R1被短接，电路为通路，则电流表和电压表都有示数，故A错误；
B．若R2断路，电路为断路，电压表与两极相通有示数，电流表无示数，故B错误；
C．若R2被短接，电路为通路，则电压表被短路无示数，电流表有示数，故C错误；
D．若R1断路，电路为断路，电流表和电压表都没有示数，故D正确。
故选D。
7. 如图所示，物理实践活动小组的同学用打气筒不断向自制的“水火箭”内打气，一会“水火箭”发射升空。下列说法正确的是（ ）
A. 打气时，“水火箭”内气体的内能会增加
B. “水火箭”中的“水”是一种热值较大的燃料
C. “水火箭”加速起飞时将内能转化为机械能
D. 整个过程中能量的总量保持不变
【答案】ACD
【解析】A．利用打气筒向水火箭内打气的过程中，压缩筒内空气做功，水火箭中空气的内能在增大，故A正确；
B．水不能燃烧，不是燃料，故B错误；
C．发射时，火箭的动能是由瓶内高压气体的内能转化来的，故C正确；
D．由能量守恒定律可知，整个过程中能量的总量保持不变，故D正确。
故选ACD。
8. 如图所示的电路，电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 电流表A的示数变大，电压表V1的示数不变
B. 电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变
C. 电流表A的示数变大，电压表V2示数变小
D. 电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大
【答案】BD
【解析】闭合开关S，两电阻串联，电压表V1测量电源电压，电压表V2测量变阻器两端电压，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中接入的电阻增大，电路中的电流变小，即电流表A的示数变小，根据串联分压，电压表V2的示数变大，电源电压保持不变，所以电压表V1的示数不变，故AC错误，BD正确。
故选BD。
9. 如图甲所示电路中，电源电压不变，为定值电阻，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从a向b移动的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如图乙所示，则下列说法正确的是（ ）
A. 电源电压为9V
B. 的电阻值为10Ω
C. R2的最大阻值为20Ω
D. 滑片P在中点时，两表的示数对应图乙中的B点
【答案】BCD
【解析】AB．由图可知，电路为串联电路，电压表测滑动变阻器两端电压，据由图可知，当滑动变阻器在b位置时，电路中电阻最小，电流最大为0.6A，电源电压为
---------①
当滑动变阻器在a位置时，电路中电阻最大，由乙图可知，电路中的电流最小为0.2A，电源电压为
--------②
联立①②可得R1=10Ω，U=6V，故A错误，B正确；
C．由乙图可知，当电路中电流为0.2A时，滑动变阻器接入电路中的阻值最大，电压为4V，则R2的最大阻值为
故C正确；
D．滑片P在中点时，滑动变阻器接入电路中的阻值为10Ω，此时电路中的电流为
滑动变阻器两端电压为
则两表的示数对应图乙中的B点，故D正确。
二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分）
10. 我们早餐常常吃油条，将和好的面拉成长条状，放入沸腾的油锅中，一会就会变大、变黄，成了香喷喷的油条。油锅里的油升温比较快是因为它的比热容较________（选填“大”或“小”）；面被拉长却不断是因为分子间具有________。
【答案】小 引力
【解析】[1]由于油的比热容小，加热相同时间，即吸收的相同的热量时，质量相同的油和其他液体比较，油的温度升高较快。
[2]面被拉长却不断，说明有力的作用，这是因为分子间具有引力。
11. 如图所示，火箭搭载卫星正在加速升空，火箭发动机________（选填“是”或“不是”）热机：火箭加注的液态燃料需要具有较大的________。
【答案】是 热值
【解析】[1]火箭发动机是利用燃料燃烧获取内能并转化为机械能的装置，火箭发动机是热机。
[2]火箭燃料需要满足在完全燃烧相同质量的燃料时放出的热量多，所以火箭加注的液态燃料需具有热值大的特点。
12. 如图所示，在家庭装修连接电路时，连接处的电线芯要紧密的多绕几圈，这样就可以增大连接处的横截面积，使连接处的电阻________（选填“变大”或“变小”）：还要在连接处缠上几圈由________（选填“绝缘体”或“导体”）制成的胶带，防止人体触电。
【答案】变小 绝缘体
【解析】[1]电阻的大小与导体的材料、长短和横截面积有关，其他条件相同时，横截面积越大，导体的电阻越小，在家庭装修连接电路时，连接处的电线芯要紧密的多绕几圈，这样就可以增大连接处的横截面积，使连接处的电阻变小。
[2]胶带不容易导电，是绝缘体。
13. 如图所示的电路中，电源电压恒定不变，已知，当闭合断开时，电压表和电流表示数分别和，当断开闭合时，电压表和电流表示数分别和，则U1∶U2=________，I1∶I2=________。
【答案】1∶1 5∶2
【解析】[1][2]当闭合断开时，R1与R2并联，电压表测电源两端的电压，电流表测干路电流
则电压表的示数
U1=U
因并联电路中各支路两端的电压相等，且干路电流等于各支路电流之和，由欧姆定律，所以，电流表的示数
当S1断开、S2闭合时，R1与R2并联，电压表仍测电源两端的电压，电流表测R1支路的电流，则电压表的示数
U2=U
所以
U1∶U2=U∶U=1∶1
故有
14. 两个电阻分别标有“3V 0.3A”和“6V 0.2A”字样，若将它们串联后接入电路中使用，电源电压最大为______V；若将它们并联后接入电路中使用，允许通过干路的最大电流是______A。
【答案】8 0.4
【解析】[1]由可得，两电阻的阻值分别为
因串联电路中各处的电流相等，所以，两只电阻串联时，电路中的最大电流
I=I2=0.2A
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，由可得，电源的最大电压
U=I（R1+R2）=0.2A×（10Ω+30Ω）=8V
[2]因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，两只电阻并联时，电路中的最大电压
U′=U1=3V
此时通过R1的电流为0.3A，通过R2的电流
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路的最大电流
I=I1+I2′=0.3A+0.1A=0.4A
15. 如图所示电路，电源电压保持不变，当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数为3V；将电压表和电流表的位置互换后，只闭合开关S2，电流表的示数为0.2A．则定值电阻R1的阻值为______Ω，R2的阻值是______Ω。
【答案】6 9
【解析】[1]当开关S1、S2都闭合时，R1、R2并联，电流表测通过R1的电流，电压表测电源电压，也即各支路两端电压，故R1的阻值
[2]将电压表和电流表的位置互换后，只闭合开关S2，R1、R2串联，电流表测电路中电流，电压表测电源电压，此时电路总电阻
故R2的阻值
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
16. 如图所示的电路，请在虚线框里填上电表符号（选填“A”或“V”），使开关S闭合后，电阻R1、R2都可正常工作。

【答案】
【解析】电压表电阻较大，在电路中一般视为开路；电流表电阻很小，在电路中视为导线。由图可知，电流从电源正极流出，必须经过上方的虚线框内的电表，所以该电表是电流表；开关S闭合后，电阻R1、R2都可正常工作，电流必须流经R1、R2所在的电路，下方虚线框内的电表与R1、R2并联，如果是电流表，会造成R1、R2短路，所以下方虚线框内是电压表，如图所示：

17. 许多轿车上设有“安全带未系提示系统”，司机坐在座椅上时，压力开关闭合，仪表盘上的指示灯L亮起，提示司机系好安全带，系好安全带则开关闭合，指示灯L熄灭。请用笔画线代替导线将下图连接成符合上述条件的模拟电路。（R为保护电阻）
【答案】
【解析】由题意可知，灯泡与S1串联后与开关S2并联，然后再与电源和电阻R串联组成电路，电路图如下图所示：
四、实验题（本题共4小题，共24分）
18. 请你仔细分析下面的几个实验，并完成问题。
（1）如图甲所示，将硫酸铜溶液注入清水的下方，可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，几天之后，界面模糊不清了，这是________现象，说明液体分子________；
（2）如图乙所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，可以看到棉花燃烧起来，这个实验说明活塞压缩气体做功，使空气的内能________，温度________；
（3）如图丙所示，用细线把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，在玻璃板离开水面之前，弹簧测力计的示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”），这个现象说明________。
【答案】（1）扩散 在不停地做无规则运动 （2）增大 升高 （3）变大 分子间有引力
【解析】（1）[1][2]清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，几天之后，界面模糊不清了，属于扩散现象，说明构成物质的分子（或液体分子）不停地做无规则运动。
（2）[1][2]迅速向下压活塞，活塞对筒内的气体做功，将机械能转化为内能，使空气的内能会增加，温度会升高。
（3）[1][2]使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，由于分子间存在引力，因此弹簧测力计的示数会变大。
19. 小明利用如图所示的实验装置，研究电阻大小与哪些因素有关。
（1）在“灯泡”和“电流表”两个元件中，主要是通过观察______来比较所连入各金属丝电阻的大小，另一个元件主要起到______的作用。
（2）在研究电阻大小与导体横截面积的关系时，他应选择其中______两根金属丝分别进行实验；若实验中只用金属丝B，可以研究导体电阻跟______的关系；如果把A、B两条金属丝分别接入电路中，可以研究导体电阻跟______的关系。
（3）如果实验中不用电流表，换用一个电压表并联在小灯泡的两端，那么这个实验______（选填“能”或“不能”）顺利完成。
【答案】（1）电流表 保护电路 （2）BC 长度 材料 （3）能
【解析】（1）[1][2]在导线夹之间分别接上不同的导体，由于电流表示数更为准确，所以最好通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小；灯泡在电路中的作用是保护电路，从而防止烧坏电流表。
（2）[3]在研究电阻的大小与导体截面积的关系时，要控制导体的材料和长度一定，而横截面积不同，结合题中条件可知，应选择编号B、C的两根金属丝分别接入电路进行实验。
[4]实验中只用导线B，则导线的材料、横截面积相同，可以改变导体的长度，可以究导体电阻跟长度的关系。
[5]A、B两条金属线长度、模截面积相同，材料不同，所以是研究导体电阻跟材料的关系。
（3）[6]在串联电路中，电源电压等于各串联部分电压之和，电阻丝的阻值越大，电阻丝两端分的电压越高，小灯泡两端电压越低，所以实验中不用电流表，用一个电压表并联在小灯泡两端，那么这个实验仍能顺利完成。
20. 在“探究电流与电压的关系”实验中，保持定值电阻R不变，小明设计了如图甲所示的电路图并进行实验。
（1）连接电路前，电流表有示数，应该对电流表进行________；
（2）连接电路时，开关S应处于________状态；
（3）连接完电路，实验前应将滑动变阻器的滑片P移至最________端；
（4）某次实验中，电流表指针偏转如图乙所示，示数为________；
（5）实验测出五组数据记录在表格中，为了找到电流与电压的关系，应该怎样处理数据?答：________；（列举一种方法即可）
（6）根据你对表格中的数据的分析，可得到的结论是：________。
【答案】（1）调零 （2）断开 （3）右 （4）0.12 （5）分析电压与电流之比（或画U-I图像观察图像的特点） （6）电阻一定，电流与电压成正比
【解析】（1）连接电路前，电流表有示数，因此应该对电流表进行调零，使指针对准零刻度线。
（2）为了电路安全，电路连接时，开关要断开。
（3）实验前，为了电路安全，滑动变阻器应移至阻值最大处，即最右端。
（4）乙图中电流表所选量程的分度值为0.02A，读数为0.12A。
（5）运用转换法，可以将数据转化为U-I图像，探究电流与电压的关系，或分析电压与电流之比是否是定值。
（6）根据表格数据可得：当电阻一定时，电流与电压成正比。
21. 小吴同学测量未知电阻Rx的阻值。
（1）如图甲所示是小吴连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”。并用笔画线代替导线，将实验电路连接完整________；
（2）连接好电路，闭合开关后，小吴发现无论如何移动变阻器的滑片，观察到电压表和电流表的示数均保持如图乙所示，造成这种现象的原因可能是待测电阻Rx发生了________；
（3）排除故障后，小吴重新连接好电路时行实验，下表是记录的三次实验数据。通过第一组实验数据算出该定值电阻的阻值是________Ω，本实验采取多次测量的目的是________；
（4）实验前，老师提醒小吴，加在电阻上的电压不宜过大而且时间不宜过长，这样做的目的是________；
（5）另一同学根据自己的实验数据绘制了如图丙所示的U—I图像，根据该图像可以判断出该同学在实验过程中存在的问题是________。
【答案】（1） （2）断路 （3）5 减小误差 （4）保护用电器 （5）电压表并联在了滑动变阻器两端
【解析】（1）由图可知，电流表与定值电阻并联，定值电阻被短路，根据电流表和电压表的使用规则，电流表应与被测用电器串联，电压表应与被测用电器并联，故电路图如图所示：
（2）由图可知，无论如何移动变阻器的滑片，电流表没有示数，即电路中没有电流，说明发生了断路，电压表有示数，说明是定值电阻断路。
（3）[1]通过第一组实验数据算出该定值电阻的阻值是
[2]为了减小误差，本实验采用多次测量求平均值的方法。
（4）当用电器两端电压大于其额定电压时，会烧坏用电器，故加在电阻上的电压不宜过大而且时间不宜过长，这样做是为了保护用电器。
（5）当电阻一定时，通过导体的电流与电压成正比，但由图丙可知，电流表的示数越大电压表的示数越小，根据串联电路中电压规律可知，电压表应该是并联在了滑动变阻器两端。
五、综合应用题（本题共3小题，共22分）
22. 顺口溜“五月五、过端午、蒸粽子、吃包子、挂菖蒲、佩香囊、赛龙舟”，生动的呈现了某地端午文化习俗。蒸粽子是利用水沸腾产生的蒸气进行加热。若将2.5kg的水加热到沸腾，水温升高了80℃，[c水=4.2×103J/（kg·℃），q煤=3×107J/kg]，在此过程中，求：
（1）水吸收的热量；
（2）采用煤炉加热，煤炉加热水的效率为10%，煤燃烧放出的热量；
（3）需要完全燃烧煤的质量。
【答案】（1）8.4×105J；（2）8.4×106J；（3）0.28kg
【解析】解：（1）根据可知，水吸收的热量
（2）采用煤炉加热，煤炉加热水的效率为10%，根据可知，煤燃烧放出的热量为
（3）根据Q放=mq可知，需要完全燃烧煤的质量为
答：（1）水吸收的热量为8.4×105J；
（2）采用煤炉加热，煤炉加热水的效率为10%，煤燃烧放出的热量为8.4×106J；
（3）需要完全燃烧煤的质量为0.28kg。
23. 如图所示电路，电源电压保持不变，已知电阻的阻值为15Ω，的阻值为10Ω，滑动变阻器R3上标有“20Ω 0.5A”字样，电流表的量程为0~3A，电压表量程为0~3V，当只闭合开关时，电流表的示数为0.4A。求：
（1）电源电压是多少?
（2）闭合开关和，变阻器滑片P在最左端时，电流表的示数是多少?
（3）只闭合开关，变阻器的阻值变化范围是多少?
【答案】（1）6V （2）1A （3）2~10Ω
【解析】（1）当只闭合开关时，电路为R1单独接入电路，电源电压为
（2）和闭合，变阻器的滑片P在最左端时，电路为、并联，电路中的总电阻为
电流表的示数是
（3）只闭合开关，电路为R2、滑动变阻器串联，当电路中电流最大时，滑动变阻器接入电路中的阻值最小，根据滑动变阻器R3的规格和电流表量程要求可知，电路中允许通过的最大电流为0.5A，则此时电路中的电阻为
滑动变阻器接入电路中的最小电阻为
由串联分压原理可知，当电压表的示数最大时，滑动变阻器接入电路中的阻值最大，此时定值电阻两端电压为
根据串联电路中，电压和电阻成正比，由串联分压可知滑动变阻器接入电路中的最大阻值为10Ω，则变阻器的阻值变化范围是2~10Ω。
24. 综合实践小组的同学在参观了某水库后，发现水库中的水位报警器不但能显示水位高低，当水位达到警戒线时还能自动报警，于是产生了浓厚的兴趣，小组同学利用自己所学的知识，尝试设计水位报警器。
（一）初步设计能显示水位的“水位仪”
（1）同学们利用如图甲所示的装置，设计了可以显示水位的“水位仪”。当水位升高时浮子带动滑片向上移动，如图中虚线所示；（电阻丝R的电阻与长度成正比）
（2）如果电压表量程为0~15V，闭合开关S，当水位升高时，电路中的电流将___________，如果将电压表表盘的数值改为水位高度重新标注，那么其刻度是否均匀？___________；
（3）此装置中如果水位升高使滑片滑到R的最上端时，电压表正好达到最大值，那么应选择电压为___________V的电源。实验过程中若换用长度相同、粗细均匀，但横截面积更大的电阻丝替代原有的电阻丝，电压表表盘所标注的水位高度是否需要重新标注___________。
（二）改进“水位仪”
设计后小组同学讨论发现，该装置中的浮子如果直接放入水库中，由于受外界因素影响较大，显示不准确，于是对设计进行了如图乙所示的改进。改进后水槽与水库中的水连通，水槽中的水位和水库水位___________。
（三）增加报警功能
为了使水位达到警戒线时，能实现报警功能，小组同学又增加器材设计了如图丙所示的装置。闭合开关S，当滑片滑至变阻器最上端时，与滑片相连的金属杆右端的触点b与触点a连接，报警装置启动，灯亮铃响，此时电阻丝与电铃和电灯的连接方式是___________。
【答案】（2）不变 均匀 （3）15 见解析 （二）相平 （三）并联
【解析】（一）（2）[1]当水位升高时，浮子带动滑片向上移动，由于滑片上并联的是电压表，相当于断路，因此滑片在移动的过程中电路中的电流不变。
[2]因电路中的电流不变，由可知，R两端的电压与R的阻值成正比，电压表表盘刻度是均匀的。
（3）[3]当滑片滑到R的最上端时，电压表正好达到最大值15V，因电路中只有一个电阻R，其两端电压等于电源电压。所以，电源的电压等于15V。
[4]实验过程中若换用长度相同、粗细均匀，但横截面积更大的电阻丝替代原有的电阻丝。从滑片处将电阻分成两部分进行分析，由串联分压的规律可知，电阻分压大小与电阻成正比，因同一电阻粗细均匀，则电压表的示数与所测电阻丝的长度成正比。由于更换的电阻丝与原电阻丝等长，滑片在电阻丝上的位置与水位之间的对应关系保持不变，电压表的示数就不变。所以电压表表盘所标注的水位高度不需要重新标注。
（二）[5]水槽下部与水库中的水连通，上部开口，符合连通器的特征，根据连通器的特点可知，水槽中的水位和水库水位相平。
（三）[6]当滑片滑至变阻器最上端时，与滑片相连的金属杆右端的触点b与触点a连接，报警装置启动，灯亮铃响。由图可知，电铃、电灯和电阻丝首与首相连，尾与尾相连，此时电阻丝与电铃和电灯的连接方式是并联。序号
1
2
3
4
5
电压/V
1.2
1.6
18
2.0
24
电流/A
0.12
0.16
0.18
0.20
024
实验次数
1
2
3
电压/V
1.5
1.8
2
电流/A
0.3
0.36
0.4