2024~2025学年江苏省盐城市盐都区五校九年级上学期期中联考化学试卷(解析版)

这是一份2024~2025学年江苏省盐城市盐都区五校九年级上学期期中联考化学试卷(解析版)，共13页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题(每小题2分，计30分)
1. 下列关于爱护水资源的说法正确的是（ ）
A. 地球上的总水储量很少，所以要节约用水
B. 为了防止水体污染，需要合理使用化肥和农药
C. 为了节约用水，可直接用工业废水灌溉农田
D. 生活污水可直接排放入河，利用水体的自净能力逐渐自然净化
【答案】B
【解析】
【详解】A.地球上的总水储量很多，但能被人直接使用的淡水资源很少，所以要节约用水，A错误，不符合题意；
B.为了防止水体污染，富营养化，需要合理使用化肥和农药，B正确，符合题意；
C.工业废水含很多有害物质，浇灌农田会导致水体污染、土壤污染，C错误，不符合题意；
D.生活污水中含有较多的有机物如蛋白质、动物脂肪、碳水化合物和氨氮等，还含有肥皂和洗涤剂以及病原微生物寄生虫卵等，生活污水的危害有很多，如病原物污染，有机物污染，总磷及氨氮污染等，所以这类污水需要经过处理后才能排入自然水体灌溉农田或再利用，D错误，不符合题意；
故选B。
2. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是（ ）
A. 烧裂矿石B. 粉碎矿石
C. 淘洗矿粉D. 取泥制坯
【答案】A
【解析】
【详解】A、烧裂矿石过程中存在燃烧，燃烧一定会产生新的物质，烧裂矿石涉及化学变化，符合题意；
B、粉碎知识将大块矿石变为小颗粒矿石，无新物质的生成，为物理变化，不符合题意；
C、淘洗知识将矿粉中可以溶解部分溶解，溶解时物理变化，不符合题意；
D、在制坯过程中知识将泥块和矿粉混合，并改变形状，此过程中无化学变化，不符合题意。
故选A。
3. 化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“含氟牙膏”、“加碘食盐”等商品，这里的“钙、氟、碘”应理解为（ ）
A. 原子B. 单质C. 元素D. 分子
【答案】C
【解析】
【详解】物质都是由元素组成的，则这里的“钙、氟、碘”指的是元素，而不是微观构成，故选：C。
4. 下列俗语或成语与物质的化学性质无关的是（ ）
A. 真金不怕火炼B. 蜡炬成灰泪始干
C. 火上浇油D. 玉不琢不成器
【答案】D
【解析】
【详解】A．真金不怕火炼，说明金的化学性质稳定，需要化学变化表现出来，属于化学性质，故选项A不符合题意；
B．蜡炬成灰泪始干，说明蜡烛能与氧气反应，需要化学变化表现出来，属于化学性质，故选项B不符合题意；
C．火上浇油，由于油是很易燃烧的物质，所以火上浇油后，火会越着越旺，燃烧需要发生化学变化表现出来，属于化学性质，故选项C不符合题意；
D．玉不琢不成器，说明玉的形状可以改变，不需要发生化学变化表现出来，属于物理性质，故选项D符合题意。
故选D。
5. 下列实验操作正确的是（ ）
A. 加热液体B. 滴加液体
C. 读取液体体积D. 点燃酒精灯
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A.加热液体药品使用酒精灯外焰加热，药品不超过试管容积的三分之一，错误。
B.使用胶头滴管滴加液体药品，应垂直悬空于试管上方，不能伸入试管，更不能触碰试管壁，错误。
C.读取液体体积时，视线与量筒凹液面最低处持平。正确。
D.不能用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾。错误。
故选C。
6. 从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释，合理的是（ ）
A. 花香四溢 分子很小，质量也很小
B. 热胀冷缩 温度变化，分子或原子大小发生变化
C. 滴水成冰 温度降低，分子间隔变小、停止运动
D. 食品变质 分子发生变化，分子性质发生变化
【答案】D
【解析】
【详解】A、花香四溢，是由于分子是不断运动，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，不是因为分子很小，质量也很小，故选项解释错误；B、物质的热胀冷缩，是因为分子或原子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，分子或原子大小没有发生变化，故选项解释错误；C、分子总是在不断的运动的，滴水成冰，分子仍在不断的运动的，故选项解释错误；D、食品变质，是由于分子发生变化，分子性质发生变化，故选项解释正确。故选D。
7. 镓元素的单质是半导体材料。下列有关说法错误的是（ ）
A. 镓原子中子数是31
B. 镓的相对原子质量是69.72
C 镓属于金属元素
D. 镓的核电荷数是31
【答案】A
【解析】
【详解】A、由元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示的是该元素的相对原子质量，左上角的数字表示的是该原子的原子序数，原子序数=质子数，在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数，故中子数≈70-31=39，故A错误；
B、由元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示的是该元素的相对原子质量，故镓的相对原子质量是69.72，故B正确；
C、由元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示的是元素名称，故该元素的名称是镓，属于金属元素，故C正确；
D、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示的是该原子的原子序数，该元素的原子序数为31，原子序数=核电荷数=质子数，所以镓的核电荷数是31，故D正确；
故选A。
8. 实验是学习化学的重要方法，下列有关实验的基本操作正确的是（ ）
A. 对试管内的液体进行加热时，用酒精灯内焰进行加热
B. 取用药品时未说明用量，固体一般取1~2g，液体一般取1~2mL
C. 当试管内壁附着的水不聚成水滴，也不成股流下，说明试管已洗涤干净
D. 称取一定质量氯化钠时天平指针向左盘偏转，应向右移动游码或添加砝码至天平平衡
【答案】C
【解析】
【详解】A、对试管内的液体进行加热时，用酒精灯外焰进行加热，因为外焰温度最高，故A操作错误；
B、取用药品的原则：未说明用量，固体一般刚好盖满试管底部，液体一般取1～2mL，故B操作错误；
C、当试管内壁附着的水不聚成水滴，也不成股流下，说明试管已洗涤干净，故C操作正确；
D、使用托盘天平时，遵循左物右码的原则，称取一定质量氯化钠时天平指针向左盘偏转，说明药品质量偏多了，所以应该减少氯化钠的质量直至天平平衡即可，故D操作错误；
故选C。
9. 下列对有关实验现象的描述正确的是（ ）
A. 铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成，放热
B. 红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，发出白光，放热
C. 石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成，放热
D. 红磷在氧气中燃烧产生白雾，放热
【答案】B
【解析】
【详解】A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故A不符合题意；
B、红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光，放热，故B符合题意；
C、石蜡在氧气中燃烧，有水和二氧化碳生成是实验结论而不是实验现象，描述实验现象不能出现物质的名称，故C不符合题意；
D、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，故D不符合题意；
故选：B。
10. 金属元素X只有一种化合价，已知其氯化物的化学式为XCl3，那么其氧化物的化学式是（ ）
A. XO3B. X2O3C. XOD. X3O
【答案】B
【解析】
【详解】XCl3中氯元素显-1价，设X的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+3，氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，X的化合价为+3，氧元素通常显-2价，故其氧化物的化学式为：X2O3。
故选B。
11. 河南灵宝苹果，酸甜可口，营养丰富，富含维生素C（化学式C6H8O6），下列关于维生素C的说法正确的是（ ）
A. 维生素C中氢元素的质量分数最小
B. 维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子直接构成
C. 维生素C中含有氧气分子
D. 维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为3:4:3
【答案】A
【解析】
【详解】A、维生素C中C、H、O元素的质量比为：，故氢元素的质量分数最小，符合题意；
B、维生素C是由维生素C分子构成的，维生素C分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，不符合题意；
C、维生素C是由维生素C分子构成的，每个维生素C分子中含有6个氧原子，不含氧分子，不符合题意；
D、维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为：，不符合题意。
故选A。
12. 下列化学用语中，对“3”的含义表述不正确的是（ ）
A. 3H——3个氢原子 B. 3H2O——3个水分子
C. A13+——铝元素的化合价为3 D. SO3——1个三氧化硫分子中含有3个氧原子
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、元素符号前数字表示原子个数，3H表示3个氢原子。正确。
B、化学式前数字表示分子个数，3H2O表示3个水分子。正确。
C、元素符号右上角数字表示离子所带电荷数，A13+表示铝离子带3个单位正电荷。错误。
D、元素符号右下角数字表示分子中原子个数，SO3表示1个三氧化硫分子中含有3个氧原子。正确。
故选C。
13. 《神农本草经》记载：将丹砂（主要成分是）在空气中焙烧，就会得到汞，同时生成一种有刺激性气味的气体。汞的原子结构示意图及其在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关分析正确的是（ ）
A. A图中的数值为2B. 汞元素属于非金属元素
C. 汞原子失去电子变为D. 汞原子的中子数为80
【答案】A
【解析】
【详解】A、原子中质子数=电子数，80=x+8+18+32+18+2，x=2，选项正确；
B、汞元素属于金属元素，选项错误；
C、汞的最外层电子数为2，容易失去2个电子，形成带两个单位正电荷的汞离子，根据离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，符号为：Hg2+，选项错误；
D、由元素周期表一格中的信息可知，汞原子的质子数为80，相对原子质量为200.6，中子数≈相对原子质量-质子数＝200.6-80≈121，选项错误；
故选A。
14. 如图为空气中氧气含量测定的实验装置，下列做法合理的是（ ）

A. 用过量的红磷进行实验
B. 用木炭代替红磷进行实验
C. 红磷熄灭后，立即打开止水夹
D. 红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
【答案】A
【解析】
【分析】测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减 少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。
【详解】A. 用过量的红磷进行实验，可以使氧气完全反应，测定结果更准确，正确；
B. 不能用木炭代替红磷进行实验，因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，使瓶内气体不减少，压强不变小，水不能倒流，错误；
C. 红磷燃烧放出大量的热，熄灭后，立即打开止水夹，此时气体由于受热膨胀，压强增大，使倒流的水减少，测定结果偏小，错误；
D. 红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞，导致瓶内气体受热膨胀逸出，使瓶内减少的气体增多，测定结果偏大，错误。
选A。
15. 下列有关水的说法正确的是（ ）
A. 水的天然循环主要是通过物理变化完成的
B. 地球上的淡水资源取之不尽、用之不竭
C. 大量开采地下水可缓解水资源短缺
D. 实验室的废液可直接排入下水道
【答案】A
【解析】
【详解】A、水的天然循环主要为三种状态的改变，属于物理变化，该选项说法正确；
B、地球上的水资源主要为海水，淡水资源比较紧缺，该选项说法不正确；
C、大量开采地下水会浪费水资源，该选项说法不正确；
D、实验室中的废液不能直接倒入下水道中，要倒入指定容器中，该选项说法不正确。
故选A。
二、非选择题(共5题，计40分)
16. 用化学用语填空。
（1）钾离子______。
（2）镁元素______。
（3）五氧化二磷分子______。
（4）3个碳原子______。
（5）甲烷______。
【答案】（1）K+ （2）Mg （3）P2O5 （4）3C （5）CH4
【解析】（1）离子的表示方法是在表示该离子的元素符号（或原子团）右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，1个钾离子带1个单位带正电荷，表示为：K+；
（2）书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；镁元素表示为Mg；
（3）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字，五氧化二磷分子表示为P2O5；
（4）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，3个碳原子表示为3C；
（5）甲烷的化学式为CH4。
17. 某兴趣小组利用下列所示的仪器进行实验并探究。
（1）实验室欲用高锰酸钾为原料制取干燥的氧气，选择的发生和收集气体的装置组合是___________(填字母，从A-E中选择，下同)。反应的文字表达式为___________。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制氧气，应选用的发生装置是___________。若选择D装置收集氧气，气体应从导管___________(填小写字母)通入。
（3）为了证明 的催化作用，甲同学通过如图装置来进行实验探究：
实验操作：如图1，向锥形瓶中加入： 溶液，然后塞入带火星木条的橡胶塞，如图2所示；再通过漏斗加入 如图3所示。待充分反应后，将图 3 的混合液进行过滤、洗涤、干燥、称量，固体仍为bg。
①实验过程中依次此时观察到的现象是___________。
②甲同学认为 是催化剂，乙同学认为甲同学的结论不严谨，请你帮乙同学说出理由：___________。
【答案】（1）①. BD ②. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
（2）①. A ②. a
（3）①. 加入二氧化锰前，带火星的木条不复燃，加入二氧化锰后，带火星的木条复燃 ②. 不能验证二氧化锰在反应前后的质量和化学性质是否改变
【解析】（1）用高锰酸钾为原料制取氧气，是加热固体生成气体的反应，应选择固体受热发生装置，即装置B，收集干燥的氧气应选择排空气法，即装置D，故填BD；
高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的文字表达式写为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制氧气，是固体与液体在常温下生成气体的反应，应选用的发生装置是固液常温发生装置，即装置A，故填A；
氧气的密度比空气大，选择D装置收集氧气，气体应从长管，即b管进入瓶中，故填a。
（3）①过氧化氢分解的速率较慢，产生的氧气较少，不能使带火星的木条复燃，加入二氧化锰后，过氧化氢的分解速率加快，产生的氧气较多，带火星的木条复燃，即实验过程中依次此时观察到的现象是加入二氧化锰前，带火星的木条不复燃，加入二氧化锰后，带火星的木条复燃，故填加入二氧化锰前，带火星的木条不复燃，加入二氧化锰后，带火星的木条复燃。
②上述实验中，只观察到加入二氧化锰后过氧化氢分解的速率加快，不能验证二氧化锰在反应前后的质量和化学性质是否改变，所以不能确认二氧化锰是反应的催化剂，故填不能验证二氧化锰在反应前后的质量和化学性质是否改变。
18. 小科查阅资料发现P2O5有毒，在教材实验（如图1）的启发下设计了如图2的实验，用于测定空气中O2的含量。回答下列问题：

（1）图1、图2实验前均需检查装置的______。
（2）图1中红磷燃烧的现象是______，反应的化学方程式为______；打开弹簧夹K的最佳时机是______。
（3）图2实验中需要提供足量的______（填“铜粉”或“空气”）；在实验中反复推拉注射器是为了尽可能消耗装置中的______。
（4）室温下，图2实验测定的数据如下表（在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积）：
①反应消耗的O2的体积为______mL；
②实验测得空气中O2的体积分数为______（保留到小数点后一位）。
（5）图2实验的优点是______（答一点）。
【答案】（1）气密性
（2）①. 冒白烟，放热 ②. ③. 火焰熄灭并冷却后
（3）①. 铜粉 ②. 氧气##O2
（4）①. 13.5 ②. 19.3%
（5）装置始终密闭，实验更环保，实验结果更准确
【解析】（1）要测定空气中氧气的含量，装置需密闭，则图1、图2实验前均需检查装置的气密性。
（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，现象为冒白烟，放热，化学方程式为4P+5O22P2O5；为使实验结果正确，应在火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹K。
（3）图2实验中需要提供足量铜粉，确保将空气中氧气消耗尽；在实验中反复推拉注射器是为了尽可能消耗装置中的氧气。
（4）①反应消耗的O2的体积为20.0mL-6.5mL=13.5mL。
②实验测得空气中O2的体积分数为。
（5）图1中红磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，需在瓶外点燃红磷，图2用铜和氧气反应，生成氧化铜，装置始终密闭，实验更环保，实验结果更准确。
19. 在空间站中，水和空气是无比宝贵的资源，为保障航天员的生命、生活所需，中国空间站生命保障系统实现了氧气和水的再生循环，如图1为生命保障系统示意图：

（1）水净化系统有冷凝、过滤、吸附、消毒、蒸馏等处理步骤，其中属于化学变化的是_______，净化程度最高的是_______。将呼出的水蒸气冷凝回收，从微观角度分析，此过程中发生变化的是_______。
（2）尿液中的水分经过净化处理后，进入电解制氧系统进行电解，写出电解反应的文字表达式_______。
（3）二氧化碳的处理核心是萨巴蒂尔反应，其反应微观示意图如图2所示，在温度400℃和金属镍作催化剂的作用下可发生反应，写出反应的文字表达式_______，该反应涉及到_______种氧化物。
（4）除此外，空间站内还需要充入“人造空气”，你认为“人造空气”中充入最多的成分是_______（填化学式）。
（5）有关生命保障系统，下列说法正确是 （多选）。
A. 参与循环的物质有水和氧气
B. 解决了太空缺氧的难题
C. 能将氧元素全部回收，没有损耗
【答案】（1）①. 消毒 ②. 蒸馏 ③. 分子间距
（2）
（3）①. ②. 两
（4）N2
（5）ABC
【解析】（1）冷凝、过滤、吸附、蒸馏过程中都没有生成新物质，属于物理变化，消毒过程中有新物质生成，属于化学变化；水的净化程度最高的步骤是蒸馏，是因为蒸馏能够得到蒸馏水；冷凝可以回收宇航员呼出的水蒸气，此过程中发生变化的是分子间隔，即分子间隔变小；
（2）电解水生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：；
（3）在温度400℃和金属镍作催化剂的作用下，二氧化碳和氢气反应生成甲烷和水，反应的文字表达式为：；
（4）空间站内的“人造空气”与地球上的空气成分相似，含量最大的是氮气，符号为：N2；
（5）A、据图可知，水和氧气都参与了循环，故说法正确；
B、此生命保障系统解决了宇航员因呼吸需携带大量氧气的难题，故说法正确；
C、反应中的最小微粒是氢原子、碳原子和氧原子，能将氧元素全部回收再利用，故说法正确；
故选ABC。
硬质玻璃管的体积
反应前注射器中空气的体积
反应后注射器中气体的体积
50.0 mL
20.0mL
6.5 mL