初中美术浙美版（2024）七年级上册1 走进美术教案设计

这是一份初中美术浙美版（2024）七年级上册1 走进美术教案设计，共2页。
美术
年级
一年
课型
欣赏评述
课时
2
课题
1走进美术之家
教学手段
谈话、讲解、分析、实践
教学
目标
1、认识与了解生活中的常见事物，从衣、食、住、行、用等方面感受
美术，认识美术，了解美术。
2、学习正确的观察事物的方法，合理的分析与归纳生活中的事物特征，从造型、装饰、色彩等方法进行分析与概括。
重点
体验生活中衣食住行用的美，了解生活中的美无处不在。
难点
根据物体特征合理的分析归纳，以及学生动手设计迷宫的能力。
学情
分析
低年级学生对于身边的事物充满了新鲜感和好奇心，有着强烈的学习兴趣和对未知领域的探究欲。
教学设计
教学附案
激情引趣

谈话导入：出示课件，以迷宫游戏的形式引入课题。
导趣求知
（！）出示游戏规则。
从迷宫的入口进入迷宫，再按照迷宫中的数字逐个欣赏，从迷宫的出口走出迷宫。
（2）小组合作分组夺标分析造型、装饰、色彩。
联想拓延
（1）房间的布置。

（2）展示成果。

（3）艺术感受。

有迷宫游戏的形式引入日常生活，使学生感到既新奇又亲切。
丰富学生的想象，发散思维，培养学生可持续发展思想，激发学生对生活的热爱，培养学生对日常生活中美术发掘。
板书
设计
1、走进美术之家
迷宫挂图
教学
反思