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人教版四年级数学上册第三单元综合测评卷
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这是一份人教版四年级数学上册第三单元综合测评卷,共7页。
人教版四年级数学上册第三单元综合测评卷时间:90分钟 满分:100分一、填空。(26分)1. 角按大小可以分为( )、( )、( )、( )、( )。2. 过一点可以画( )条直线,过两点可以画( )条直线。3. 直线( )端点,射线有( )个端点,线段有( )个端点。4. 小于( )的角叫做锐角,大于90°而小于180°的角是( ),等于90°的 角是( )。5. 测量角的大小用( ),1周角=( )平角=( )直角。6. 在15°,145°,90°,180°,65°,91°这些角中,锐角有( ),钝角有( )。7. 在75°,135°,150°,100°,120°五个角中,不能用一副三角板画出的有( )。8. 角通常用符号( )表示,角的计量单位是( ),用符号( )表示。9. 利用一副三角板,可以画出最小度数的角是( )度。10. 从3点整到4点,分针旋转了( )度,时针转了( )度。时针每走一大格,分针走了( )大格。二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(6分) 1. 直线没有端点,射线有一个端点,所以直线比射线长。 ( ) 2. 李强画了一条5厘米长的直线。 ( )3. 两条直线相交可以组成四个角,如果其中一个角是直角,那么其余的三个角也是直角。 ( ) 4. 两个锐角的和一定比钝角大。 ( ) 5. 钝角度数的一半一定是锐角。 ( ) 6. 角的两条边越长,这个角就越大。 ( )三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1. 从一点出发,可以画( )条射线。 A.1 B.2 C.无数2. 窗户门上的角一般都是( )角。 A.锐 B.直 C.钝3. 角的大小与角的两边( )。 A.张开的大小有关 B.长短有关 C.无关4. 下图中,一共有( )条线段。 A.5 B.10 C.45. 比平角小91°的角是( )。 A.锐角 B.钝角 C.直角6. 我们学过的角中比直角大的有( )种。 A.3 B.2 C.1四、猴子摘桃。(连一连)(10分)五、画一画。(12分)1. (1)用量角器分别画出20°和55°的角。(3分)(2)用量角器分别画出95°和140°的角。(3分)2. (1)用三角尺分别画出45°和140°的角。(3分)(2)用三角尺分别画出45°和60°的角。(3分)六、求下列图中指定角的度数。(8分)1. 已知∠1=35°,那么∠2=( )。 2. 已知∠1=45°那么∠2=( )。 3. 如图,已知∠1=30°,∠2=40°,那么∠3=( )。4. 如图,已知已知∠1=60°,那么∠2=( ),∠3=( )。数一数各有几个角。(8分) ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个八、量一量下面各角的度数,并写出它们的名字,再进行排序。(11 分)九、解决问题。(7分)1. 已知∠1=∠3,∠2=120°,求∠1 的度数。(3分)2. 已知∠1 =90°,∠2=50°,求∠3、∠4、∠5 的度数。 (4分)附加题把一个圆形纸对折三次,得到的角的度数是多少? (20分) 答案:一、1. 锐角 直角 钝角 平角 周角 2. 无数 一 3. 没有 1 两4. 90° 钝角 直角 5. 量角器 2 4 6. 15°,65° 145°,91°7. 100° 8. ∠ 度 ° 9. 15 10. 360 30 12二、1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. ×三、1. C 2. B 3. A 4. B 5. A 6. A四、五、1. (1)六、1. 145° 2. 45° 3. 110° 4. 30° 60°七、4 6 9 6 5 8 8 3八、27 锐 90 直 125 钝 180 平 360 周锐角