江西省部分学校2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题（解析版）-A4

这是一份江西省部分学校2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题（解析版）-A4，共15页。试卷主要包含了范围，满分等内容，欢迎下载使用。
说明：
1.范围：第一章~第二章第2节。
2.满分：80分，时间：85分钟。
一、填空题（共16分，每空1分）
1. 义务教育阶段的地方课程教材——《美丽江西》，规定七至九年级总课时量不少于42课时，1课时=______分钟=______秒。
【答案】 ①. 45 ②. 2700
【解析】
【详解】[1][2]小学每课时按40分钟计算，初中每课时按45分钟计算，初中则初中1课时为
1课时=45分钟=45×60秒=2700秒
2. 图中9岁小花的身高为______cm；女孩身高表标准如下表所示，则小花身高______（选填“偏矮”“标准”或“偏高”）。
【答案】 ①. 127 ②. 偏矮
【解析】
【详解】[1][2]图中小花的身高为127cm；由表格可知，9岁小花的身高，属于偏矮范围。
3. 物理课上同学们的读书声是由______振动产生的，读书声通过______传播到教室外班主任的耳朵里。
【答案】 ①. 声带 ②. 空气
【解析】
【详解】[1][2]声音是由物体振动产生的，学生的读书声是由声带振动产生的；声音的传播需要介质，读书声通过空气传播到教室外班主任的耳朵中。
4. 人体许多器官有固定的振动频率，例如头部为8～12Hz、眼球为19Hz、心脏为5Hz、胸腔为4～6Hz、腹腔为6～9Hz等，它们都属于______（选填“超声波”或“次声波”），人的听觉频率范围是______。
【答案】 ①. 次声波 ②. 20Hz~20000Hz
【解析】
【详解】[1][2]频率高于20000Hz的声波叫做超声波，频率低于20Hz的声波叫次声波。人体许多器官有固定的振动频率，例如头部为8～12Hz、眼球为19Hz、心脏为5Hz、胸腔为4～6Hz、腹腔为6～9Hz等，它们都属于次声波；人的听觉频率范围是。
5. 国庆假期小雨坐汽车去看望奶奶，汽车在某时刻的速度表盘如图所示，此时汽车的速度为______km/h=______m/s。
【答案】 ①. 90 ②. 25
【解析】
【详解】[1][2]由图可得，图中汽车的速度为
6. 下表为不同介质中的声速，由表格可知：声速的大小跟介质______的有关，还跟介质的______有关。
【答案】 ①. 温度 ②. 种类
【解析】
【详解】[1][2]由表格中的数据知道，声速在不同温度的空气中传播速度不同，在空气、水、铁棒中传播的速度也不同，说明声速的大小不仅跟介质的温度有关，还跟介质的种类有关。
7. 如图所示是甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。其中______车做匀速直线运动，且平均速度为______m/s。
【答案】 ①. 甲 ②. 30
【解析】
【详解】[1][2]由图可知，甲车在相同时间内通过的路程都相等，则甲车做匀速直线运动。乙车在相同时间内通过的路程逐渐增大，则乙车做变速直线运动；甲车的平均速度为
8. 图为超声波测距的原理图，已知超声波在空气中的传播速度为340m/s，若某次超声波发射时的时间为14h30min10s，接收时的时间为14h33min30s，则时间间隔为______s，被测物体到超声波装置的距离为______km。
【答案】 ① 200 ②. 34
【解析】
【详解】根据题意知道，时间间隔
由图中公式知道，被测物体到超声波装置的距离为
二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9～12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13，14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分。全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
9. 井冈山红旗雕塑如图所示，其高度寓意着井冈山革命根据地创建于1927年；由此可以推测井冈山红旗雕塑的高度为（ ）
A. 19.27mB. 1.927m
C. 192.7mD. 1927m
【答案】A
【解析】
【详解】井冈山红旗雕塑尺寸为19.27m，跨度27m，其高度寓意着井冈山革命根据地创建于1927年，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
10. 物理学是研究物质及其运动规律的一门科学，下列做法不能帮助同学们学好物理的是（ ）
A 善于观察，发现问题B. 机械背诵，盲目刷题
C. 勇于探究，得出结论D. 乐于实践，联系实际
【答案】B
【解析】
【详解】学好物理方法主要是：①善于观察，发现问题、②勤于思考，科学推理、③勇于探究，得出结论、④乐于实践，联系实际；不能机械地背诵条文，盲目的刷题，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
11. 清代《阿玉锡持矛荡寇图》中描述了骑兵冲锋的画面，如图所示，骑兵单手正手持枪或夹枪。关于骑兵冲锋时，下列说法正确的是（ ）

A. 以马为参照物，骑兵是运动的B. 以长枪为参照物，马是静止的
C. 以骑兵为参照物，长枪是运动的D. 以地面为参照物，骑兵是静止的
【答案】B
【解析】
【详解】A．如图所示，以马为参照物，骑兵和长枪的位置保持不变，是静止的，A错误；
B．以长枪为参照物，马和骑兵的位置保持不变，是静止的，B正确；
C．以骑兵为参照物，长枪和马的位置保持不变，是静止的，C错误；
D．以地面为参照物，骑兵、马和长枪位置发生变化，长枪、骑兵和马都是运动的，D错误。
故选B。
12. 把中国民族乐器唢呐和笙发出的声音输入示波器可得波形图甲和乙，如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A. 音色相同B. 响度不同
C. 音调相同D. 声速不同
【答案】C
【解析】
【详解】比较波形图的疏密程度可以判断声音的音调高低，比较波形图的高低（振幅）可判断声音的响度，比较波形图的形状可判断声音的音色；故观察比较可知，唢呐和笙发出声音的音调相同、响度相同，音色不同；声速与介质的种类和介质的温度有关，与发声体无关。
故选C。
13. 在测量长度、时间及其他物理量时，难免出现测量误差和测量错误。下列关于测量误差和测量错误说法正确的是（ ）
A. 测量误差不仅可以减小，还可以消除
B. 测量错误是粗心造成的，可以避免的
C. 改进测量方法可以避免测量错误
D. 多次测量求平均值可以减小测量误差
【答案】BD
【解析】
【详解】测量误差是测量值与真实值之间的差异，多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差，但不能消除误差；测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是能够避免的，故AC错误，BD正确。
故选BD。
14. 如图所示，武宁打鼓歌，是流传于江西武宁县的配合集体劳动的艺术形式，表演于挖地、锄茶及耘禾等集体劳动期间。关于武宁打鼓歌说法正确的是（ ）
A. 鼓声是由鼓面的振动产生的B. 歌声是通过地面传播到听众耳中
C. 演出时鼓声和歌声的音色不同D. 鼓声的声速大于歌声的声速
【答案】AC
【解析】
【详解】A．声音是由物体振动产生的，鼓声是由鼓面的振动产生的，故A正确；
B．声音的传播需要介质。歌声是通过空气传播到听众耳中，故B错误；
C．演出时鼓声和歌声的发声体不同，音色不同，故C正确；
D．鼓声和歌声都属于声波，声速的大小只与介质的种类和介质的温度有关，同种介质中，鼓声的声速等于歌声的声速，故D错误。
故选AC。
三、计算题（本题共3个小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分）
15. 2024年8月1日，我国优秀游泳运动员在男子100m自由泳决赛中以46.4s获得冠军并打破世界纪录，夺得中国游泳队在巴黎的首枚金牌。
（1）观众和裁判是怎样比较运动员运动的快慢？
（2）该运动员在这次比赛中的平均速度是多少？（保留两位有效小数）
【答案】（1）见解析 （2）2.16m/s
【解析】
【15题详解】
观众的方法是：在相同的时间内，比较运动员经过的路程，经过路程长的运动员运动的快； 裁判的方法是：在运动员运动相同的路程情况下，比较他们所花的时间，所花时间短的运动员运动的快。
【16题详解】
由速度公式可知，该运动员在这次比赛中的平均速度是
16. 2024年7月1日，南昌西到上海虹桥的高铁G1372列车，其运行时刻表如下表所示：
根据表中信息求下列问题：
（1）列车在“南昌西—上饶”段，行驶的路程是多少km？
（2）列车在“南昌西—上饶”段，行驶的时长是多少min？
（3）列车在“南昌西—上海虹桥”段，行驶的平均速度是多少km/h？（保留1位小数）
【答案】（1）241km
（2）64min （3）216.6km/h
【解析】
【小问1详解】
由表可知，列车在“南昌西—上饶”段，行驶的路程。
【小问2详解】
由表可知，列车在“南昌西—上饶”段，行驶的时长为
【小问3详解】
由表可知，列车在“南昌西—上海虹桥”段，行驶的时长为
行驶的距离是，由速度公式可知，列车在“南昌西—上海虹桥”段，行驶的平均速度为
17. 如图推铁环，又称滚铁环，是一种传统儿童游戏。该游戏适合个人活动或集体竞赛，有100m竞速和接力等比赛项目。已知常温下的声速，求：
（1）请你写出一种测量圆形铁环周长的方法；
（2）若小安参加100米竞速比赛时，用时16s，则铁环的滚动速度为多少？
（3）若小安参加100米竞速比赛时，终点计时的同学听到起点的枪声才开始计时，则计时是否准确？若不准确，请计算出多了或少了的时间是多少？（保留三位有效小数）
【答案】（1）见解析 （2）6.25m/s
（3）不准确，0.294s
【解析】
【小问1详解】
用棉线绕圆环一圈，然后再把棉线拉直，测棉线的长度。
【小问2详解】
铁环的滚动速度
【小问3详解】
当终点计时员听到发令枪声，小明已经运动的时间
即终点计时的同学听到起点的枪声才开始计时，计时不准确，测得的时间少了0.294s。
四、实验与探究题（共28分，每小题7分）
18. 小明用刻度尺测量铅笔的长度实验时，进行了如下操作：
（1）测量前，应估测铅笔的长度，图甲中待测2B铅笔的长度约为15______（填写合适的单位）。
（2）由待测铅笔的长度，小明选择合适的刻度尺进行测量，如图乙所示，该刻度尺的量程是______，分度值是______mm。
（3）测量铅笔的长度时，应将刻度尺的______对准被测物体的一端，有刻度线的一边要______被测铅笔且与铅笔平行，不能歪斜。
（4）读数时，图丙中视线正确的是______（填字母）；按照正确的读数，铅笔的长度应记录为______。
【答案】（1）cm （2） ①. 0~20cm ②. 1
（3） ①. 零刻度线 ②. 紧靠
（4） ①. B ②. 18.00cm
【解析】
【小问1详解】
对于待测的2B铅笔，其长度通常不会太短也不会太长，结合生活经验，可以估测其长度约为15cm左右。
【小问2详解】
[1]观察图乙中的刻度尺，可以看到其最大刻度值为20cm，所以量程为0~20cm。
[2]每1cm之间被细分为10个小格，每个小格代表1mm，因此该刻度尺的分度值是1mm。
【小问3详解】
[1]在使用刻度尺测量物体长度时，应将刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端，以确保测量的准确性。
[2]有刻度线一边要紧靠被测物体，且与物体保持平行，不能歪斜，以避免因刻度尺与被测物体不平行而产生的测量误差。
【小问4详解】
[1]读数时视线要与刻度尺尺面垂直，正确的读数方式是B；
[2]刻度尺读数要估读到分度值的下一位，铅笔的左端对齐的是0刻度线，右端对齐的是18.00cm刻度线，所以铅笔的长度应记录为18.00cm。
19. 亲爱的同学，请你应用所学的物理知识完成以下实验探究，如图甲所示，是探究“声音的传播”实验装置：
（1）在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐；用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会______（选填“变大”“不变”或“变小”）；
（2）如果把钟罩内空气完全抽出我们将______（选填“能”或“不能”）听到声音；
（3）实验结论：声音的传播需要______；推理得出：______；
（4）探究影响声音特性的因素：如图乙所示，改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺，使钢尺每次的振动幅度大致相同，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；该实验是为了探究声音的______与频率的关系；
（5）如图乙所示，控制钢尺伸出桌边的长度不变，用力再次拨动，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的幅度；该实验是为了探究声音的响度与______的关系；
（6）实验运用的主要方法是______。
【答案】（1）变小 （2）不能
（3） ①. 介质 ②. 真空不能传声
（4）音调 （5）振幅
（6）控制变量法
【解析】
【小问1详解】
图甲中用抽气机将钟罩内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，所以音乐声会逐渐变小。
【小问2详解】
如果把钟罩中的空气完全抽出来，钟罩内就成了真空，没有了将声音传出钟罩外的介质，所以我们不能听到音乐声。
【小问3详解】
[1] [2] 以上实验说明声音传播需要介质，由此推理得出：真空不能传声。
【小问4详解】
图乙中，改变钢尺伸出桌边的长度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，听它振动发出的声音，是为了探究声音的音调与频率的关系。
【小问5详解】
控制钢尺伸出桌边的长度不变，用力再次拨动，注意钢尺振动的幅度；该实验是为了探究声音的响度与振幅的关系。
【小问6详解】
实验运用的主要方法是控制变量法。
20. 某物理探究小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的速度”。实验中，他们将小车从斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中方框内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。
（1）【实验原理】______；【实验器材】刻度尺、停表、小车、斜面、金属挡板
（2）实验中小车前端金属片的作用是______；
A. 确定小车到达终点的位置
B. 便于精确测出运动时间
C. 使斜面保持一定的角度
（3）由图可知，用刻度尺测得小车在AB段运动的路程是______m，在AC段运动的平均速度大小是______m/s；在BC段运动的平均速度大小是______m/s；
（4）【实验结论】下列图象中，能正确反映小车下滑过程中所做运动的是______；
A.
B.
C.
D.
（5）【实验拓展】如果小车在A点静止释放，先按下停表计时再释放小车，则会使所测AB段的平均速度______（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。
【答案】（1） （2）AB
（3） ①. 0.40 ②. 0.3 ③. 0.5
（4）B （5）偏小
【解析】
【小问1详解】
实验中通过测量物体运动的路程和时间，由得物体的平均速度，故实验原理是速度的公式。
【小问2详解】
实验中金属片的作用是让小车停下来，确定小车到达终点的位置，便于精确测出运动时间，故选AB。
【小问3详解】
由图可知小车在AB段运动的路程
段运动的路程
段运动的路程
段的时间
段的时间
段的平均速度
段的平均速度
【小问4详解】
由图可知小车在下滑过程中在AB段的路程为0.4m，时间为2s；在BC段的路程为0.5m，时间为0.1s；所以小车做变速直线运动。
AD．小车做匀速直线运动，故AD不符合题意；
B．小车做变速直线运动，故B符合题意；
C．小车静止，故C不符合题意。
故选B。
【小问5详解】
如果小车在A点静止释放，先按下停表计时再释放小车，则计时早了，时间偏大，根据速度的公式可知，测AB段的平均速度偏小。
21. 如图所示是降落伞的结构，增加飞行时间是设计降落伞的重要目标。
【提出问题】
科技小组想：降落伞在空中飞行的时间与什么因素有关？
【猜想与假设】
猜想一：可能与伞绳的长度有关
猜想二：可能与伞衣的形状有关
猜想三：可能与伞衣的面积有关
【设计实验与制定计划】
科技小组通过改变伞绳的长度、伞衣的形状、伞衣的面积，进行了多次实验，数据如下表所示：
【分析与论证】
（1）该探究实验所需的测量工具有电子秤、电子秒表和______；
（2）要想验证猜想一，需要选择的实验次数是4和______；
（3）分析实验次数1和2得出的结论是：在其他因素相同时，伞衣的面积越大，降落伞飞行的时间越______；
（4）该实验运用到的基本方法是______；
（5）【评估与反思】除了上述猜想外，由实验数据分析可知，降落伞的飞行时间还可能与______和______有关；
（6）下列选项中，可以增大跳伞比赛运动员在空中的飞行时间，减缓下降速度实现安全着陆的是______。
A. 自由下落一段时间后再打开降落伞
B. 从更高的山顶或高空跳下进行比赛
C. 选择伞衣面积较小的降落伞比赛
【答案】（1）皮尺（或卷尺）
（2）5 （3）长
（4）控制变量法 （5） ①. 降落的高度 ②. 降落伞总质量
（6）B
【解析】
【小问1详解】
由表格数据可知，实验中需要测量伞绳的长度、降落伞总质量、降落的高度和降落伞飞行的时间，需要的测量工具有电子秤、电子秒表，还需要皮尺或卷尺测量伞绳的长度和降落的高度。
【小问2详解】
要想验证猜想一与伞绳的长度有关，需要控制伞衣的形状、伞衣面积、降落的高度、降落伞的总质量等其他因素相同，应选择实验次数4和5。
【小问3详解】
分析实验次数1和2可知，第1次飞行3.67s，第2次飞行5.82s，得出的结论是：在伞绳的长度和伞衣的形状、降落的高度、降落伞的总质量都相同时，伞衣的面积越大，降落伞飞行的时间越长。
【小问4详解】
猜想中影响降落伞在空中飞行时间的因素有许多，实验中，常用的方法是先考察其中一个因素对所研究问题的影响，而保持其他因素不变，所以运用了控制变量法。
【小问5详解】
[1][2]由实验次数2和3的数据可知，影响降落伞飞行时间的因素还有降落伞总质量；由实验次数5和6的数据可知，影响降落伞飞行时间的因素还有降落的高度。
【小问6详解】
A．自由下落一段时间后再打开降落伞，会使得下降速度更大，降落时间更短，故A不符合题意；
BC．由上述探究实验可知，增大降落伞在空中飞行的时间方法是减小降落伞总质量、增大伞衣的面积和增大降落的高度，故B符合题意，C不符合题意。
年龄
偏矮
标准
偏高
7
117.6cm
122.5cm
127.6cm
8
123.1cm
128.5cm
133.9cm
9
128.3cm
134.1cm
139.9cm
介质
声速/（）
介质
声速/（）
空气（0℃）
331
水（常温）
1500
空气（15℃）
340
冰
3230
空气（20℃）
346
铁（棒）
5200
车站
到达
发车
路程/km
南昌西
16：11
16：14
0
上饶
17：18
17：20
241
上海虹桥
19：44
758
实验次数
伞绳的长度
伞衣的形状
伞衣的面积
降落的高度
降落伞总质量
降落伞飞行的时间
1
1m
圆形
0.5m2
3m
20g
3.67s
2
1m
圆形
1m2
3m
20g
5.82s
3
1m
圆形
1m2
3m
20g
4.91s
4
1m
正方形
1m2
3m
20g
5.81s
5
1.5m
正方形
1m2
3m
20g
5.82s
6
1.5m
正方形
1m2
6m
20g
9.24s