2024-2025学年广东省揭阳市榕城区人教版一年级上册期中随堂练习数学试卷（解析版）-A4

这是一份2024-2025学年广东省揭阳市榕城区人教版一年级上册期中随堂练习数学试卷（解析版）-A4，共10页。试卷主要包含了我会填，我会画，我会比，我会算，我会连，我会分，我会解决等内容，欢迎下载使用。
一、我会填。
1. 看图写数。

【答案】10；7；5；8
【解析】
【分析】数一数可知：
图1：有10颗星，写作10；
图2：有7个苹果，写作7；
图3：有5个梨，写作5；
图4：有8朵花，写作8。
【详解】填写如下：
2. 按顺序写数。
【答案】3；4；5
10；8；6
【解析】
【分析】观察可知，第一排从0开始，一个一个地数，数到5；第二排从10开始，一个一个地倒着数，数到5。
【详解】
3. 在括号里填上“＋”或“－”。
2（ ）3＝5 5（ ）4＝1 2（ ）0＝2
3（ ）3＝0 0（ ）5＝5 2（ ）2＝4
【答案】 ① ＋ ②. － ③. ＋ ④. － ⑤. ＋ ⑥. ＋
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则来填写“＋”或“－”。
【详解】由题意分析得：
2＋3＝5 5－4＝1 2＋0＝2
3－3＝0 0＋5＝5 2＋2＝4
4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5－1（ ）5 2＋1（ ）3 3－2（ ）5
3＋2（ ）4 4－2（ ）2 1＋1（ ）0＋5
【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜
【解析】
【分析】先计算出每个算式的结果，然后比较大小即可。
【详解】5－1＝4，故，5－1＜5；
2＋1＝3；
3－2＝1，故，3－2＜5；
3＋2＝5，故，3＋2＞4；
4－2＝2；
1＋1＝2，0＋5＝5，故，1＋1＜0＋5。
5. 写一写。
【答案】见详解
【解析】
【分析】照样子规范的写一写即可。
详解】由题意分析得：
6. 在括号里填上合适的数。
（ ）－1＝1 2＋（ ）＝5 （ ）＋2＝2
（ ）＋2＝4 5－（ ）＝5 （ ）－4＝1
【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 0 ④. 2 ⑤. 0 ⑥. 5
【解析】
【分析】根据“被减数＝差＋减数，加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差”及整数加减法的计算法则来解决此题即可。
【详解】1＋1＝2，故，2－1＝1；
5－2＝3，故，2＋3＝5；
2－2＝0，故，0＋2＝2；
4－2＝2，故，2＋2＝4；
5－5＝0，故，5－0＝5；
1＋4＝5，故，5－4＝1。
7. 看图填一填。
(1)小刚（ ）边是小芳。
(2)小红的左边是（ ）。
(3)小红在小芳的（ ）面，在小明的（ ）边。
(4)小明的（ ）面是小刚。
【答案】 ①. 右 ②. 小明 ③. 前 ④. 右 ⑤. 后
8. 接力。
【答案】5；0；3
7；7；9
【解析】
【分析】根据题意，从左往右依次加减箭头上的数，前一个算式的结果作为后一个算式的被减数或加数，由此解答。
【详解】1＋4＝5；5－5＝0；0＋3＝3
4＋3＝7；7－0＝7；7＋2＝9
9. 看卡片填空。
、、、、、、、、、
（1）共有（ ）个数。其中最大的数是（ ），最小的是（ ）。
（2）这列数字从3数起，第4个数是（ ），1排在第（ ）。
（3）这列数中，比5大的数有（ ）个。
【答案】（1） ①. 10 ②. 10 ③. 0
（2） ①. 4 ②. 7
（3）4
【解析】
【分析】（1）数一数即可知道一共有几个数，然后根据整数比较大小的方法找出最大的数和最小的数。
（2）从3开始数一数可知，第4个数是4，第7个数是1。
（3）比较一下这些数的大小关系，即可知道比5大的数有几个。
【小问1详解】
10＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0
即，共有10个数。其中最大数是10，最小的是0。
【小问2详解】
这列数字从3数起，第4个数是4，1排在第7。
【小问3详解】
比5大的数有：10，8，7，6；
即，这列数中，比5大的数有4个。
二、我会画。
10. 画出5个△。
_______________。
【答案】△△△△△
【解析】
【分析】根据题意，一个一个地画，边画边数，直到△的数量是5个即可。
【详解】画出5个△。
△△△△△。
11. 画○，与△同样多。
_______________。
【答案】○○○○○○○○
【解析】
【分析】数一数可知，有8个△，要画○和△同样多，也就是8＝8，画8个○。
【详解】画○，与△同样多。
○○○○○○○○。
12. 画△，使△比□多。
□□□□□
_______________。
【答案】△△△△△△
【解析】
【分析】数一数可知，□有5个，要画△比□多，比5大的数有6，7，8……可以画6个△。
【详解】画△，使△比□多。
□□□□□
△△△△△△。（答案不唯一）
13. 画“〇”，比☆少3个。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
_____________。
【答案】〇〇〇〇〇〇〇
【解析】
【分析】先数一数☆有几个，再用☆的数量减去3个，求出差，就是要画“○”的数量。
【详解】由题意分析得：
☆有10个，
10－3＝7（个）
也就是要画7个○
即，〇〇〇〇〇〇〇。
三、我会比。
14. 长的画“√”，短的画“○”。
（ ） （ ）
【答案】 ①. ○ ②. √
【解析】
【分析】两根跳绳看起来长度差不多，但是第二根有一部分是卷起来的，则抻直之后会变长，也就是第二根长，第一根短。
【详解】填写如下：

15. 最重画“√”，最轻的画“○”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】通过图示可知，天平往哪一边倾斜，说明那一边更重，所以菠萝比苹果重，苹果比香蕉重，菠萝最重，苹果第二，樱桃最轻；据此解决。
【详解】由题意分析得：
四、我会算。
16. 我会算。
3＋2＝ 1＋4＝ 0＋3＝ 5－2＝
1＋3＝ 4－1＝ 2＋1＝ 5＋0＝
【答案】5；5；3；3
4；3；3；5
【解析】
五、我会连。
17. 我会连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果，再将得数相同的算式连起来即可。
【详解】3＋0＝3；5－3＝2；4－3＝1；4－0＝4；
2＋0＝2；4－1＝3；3＋1＝4；5－4＝1
六、我会分。（选填序号）
18. 我会分。（选填序号）
文具：（ ），水果：（ ），服装鞋帽：（ ）。
【答案】 ①. ③⑥⑦⑩ ②. ②④⑧ ③. ①⑤⑨
【解析】
【分析】根据生活经验可知：帽子，上衣，裤子属于服装鞋帽；苹果，桃子，梨属于水果；尺子，铅笔，文具盒，钢笔属于文具，由此解答。
【详解】文具：③⑥⑦⑩，水果：②④⑧，服装鞋帽：①⑤⑨。
七、我会解决。
19. 看图列式。
（只）（只）
【答案】3＋2＝5或2＋3＝5；
5－3＝2或5－2＝3
【解析】
【分析】左边有3只小兔，右边有2只小兔。
左边的数量＋右边的数量＝总数量；右边的数量＋左边的数量＝总数量；
总数量－左边的数量＝右边的数量；总数量－右边的数量＝左边的数量。
【详解】3＋2＝5（只）或2＋3＝5（只）
5－3＝2（只）或5－2＝3（只）
20. 一共浇了多少盆花？
（盆）
【答案】2＋2＝4
4盆
【解析】
【分析】小男孩浇的和小女孩同样多，也浇了2盆，将小男孩和小女孩浇的盆数相加即可求出一共浇了多少盆花。
【详解】2＋2＝4（盆）
答：一共浇了4盆花。
21. 奇思还有多少个字没读？
（个）
【答案】5－2＝3；3个
【解析】
【分析】由题可知，一共要读5个字，已经读了2个，求还没读的字数，用减法计算，即要读的总字数－已经读了的字数＝还没读的字数。
【详解】5－2＝3（个）
答：奇思还有3个字没读。
22. 还剩几个？
（个）
【答案】4－1＝3；3个
【解析】
【分析】由图可知，一共有4个苹果，小猴吃了1个，求还剩的数量，用减法计算，即总数量－吃了的数量＝还剩的数量。
【详解】4－1＝3（个）
答：还剩3个。
0
1
2
9
7
5
0
1
2
3
4
5
10
9
8
7
6
5