初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第3课 中华文明的起源与形成示范课ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第3课 中华文明的起源与形成示范课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，学习任务一，早期国家的形成和发展，早期国家和文明的起源，学习任务二，学习任务三，学习任务四，部落联盟时期，部落战争，涿鹿之战等内容，欢迎下载使用。
1.知道良渚古城、陶寺都城等新石器时代的文化遗存，并从中了解私有制、阶级和早期国家的产生；知道私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。2.通过古代文献中记述的炎帝、黄帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息；认识尧舜禹时期的禅让制，体会中华文明的起源。3.知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
社会成员之间的分化加剧
5000多年前，早期城市逐步形成
阅读教材第16页第二目的内容，完成表格。
约5300—4300年
由宫殿区、内城和外城组成，其中的考古发现反映了良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力
城内外的贵族墓地里随葬有数十件至数百件精美的玉器，城外的普通墓地里随葬品稀少
距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家
文明探源—良渚古城遗址
材料 第一等级以……大量玉礼器随葬的墓为代表；第二等级以……既随葬少量玉礼器，又有生产工具随葬的墓为代表；第三等级仅以少量陶器和石器随葬的墓为代表；第四等级以……无随葬品的殉葬墓为代表。 ——摘编自《神巫的世界·良渚文化综述》
阅读教材内容，完成表格。
约4300—4000年
面积达280万平方米，宫城内有多处高等级建筑基址，以及陶质的建筑材料
城内有两处墓地，大型墓葬集中分布，墓中往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等器物；很多小型墓没有任何随葬品
当时黄河中游地区已经出现了早期国家
文明探源—陶寺古城遗址
思考：早期文明遗存（中华文明的起源）有什么特点？
距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的史前文明，它们彼此之间不断地交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体。
五六千年前，中国进入部落联盟时期。在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩（chī）尤领导的部落力量很大。部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟，并推出部落联盟首领。
炎帝欲侵陵诸侯，诸侯咸归轩辕。轩辕乃修德振兵……抚万民，度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。—司马迁《史记·五帝本纪》
　　炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄帝的领导，黄、炎部落结成黄炎联盟。
蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。—司马迁《史记·五帝本纪》
　　黄帝部落和炎帝部落结为联盟后，实力更加强大。后来，蚩尤带领他的部落不断向西发展，造成对黄炎联盟威胁。公元前26世纪，黄帝率领各部落的人，与蚩尤战于涿鹿（今河北涿鹿东南）的原野上，蚩尤战败被杀。黄炎联盟得到更大发展，黄帝的地位更加提高。
炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖，海内外华人也自称炎黄子孙
自我展示：结合图示说一说华夏族是如何形成的？
材料研读：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》合作探究：从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？
以华夏族为主体，由多民族融合而成。
鼓励人们开垦荒田；发展历法；适时耕种
制定刑法；完善制度；稳定局势；派禹治水，解除水患
大禹治水（“三过家门而不入”）
人与自然应和谐相处，人们应树立环保意识
以身作则、无私奉献、坚持不懈的精神品质
早期城市逐步形成社会分化加剧早期国家形成
部落联盟时期尧舜禹的禅让制
良渚古城遗址陶寺都城遗址