初中生物第一节 藻类、苔藓和蕨类同步训练题

这是一份初中生物第一节 藻类、苔藓和蕨类同步训练题，共7页。试卷主要包含了单选题，综合题，资料分析题，读图理解题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．上题中为大气提供70%以上氧气的是（ ）
A．被子植物B．藻类植物C．裸子植物D．苔藓植物
2．下列各类植物中，可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（ ）
A．被子植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．裸子植物
3．大气中的氧气90%来源于哪一类植物的光合作用？（ ）
A．被子植物B．裸子植物C．藻类植物D．厥类植物
4．鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出绿膜。这些绿膜所属的生物类群是（ ）
A．藻类B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
5．下列各种植物中，不属于苔藓植物的是
A．海带B．地钱C．墙藓D．葫芦藓
6．1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生还。在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们能捞到哪些植物？
A．水绵和衣藻B．水绵和苔藓
C．海带和石莼D．满江红和水绵
7．下列植物中，没有真正的根，叶既能进行光合作用，又能吸收水分和无机盐的植物是（ ）
A．葫芦藓B．水绵C．玉米D．落叶松
8．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特点是（ ）
A．都无根、叶、茎B．都有输导组织
C．都不能产生种子D．都生活在水中
二、综合题
9．某校生物兴趣小组外出游学，经允许后采集了几种植物（如图），带回实验室观察。请回答问题：
（1）从溪水里采集到的植物（图1）是 ，它是一种 （填“单”或“多”）细胞藻类。该植物的形态结构与我们平时见到的陆生植物的不同之处是它没有 的分化。
（2）在溪边岩石上发现了葫芦藓（图2）。葫芦藓依靠 固定在岩石上，其叶只有 层细胞，人们把它当做监测空气污染程度的指示植物。
（3）兴趣小组还采集了一种蕨（图3）。蕨的身体器官中有专门运输物质的通道—— ，相比与其他两种植物，其植株更加高大。
10．如图所示的六种植物分别是藻类、苔藓、蕨类植物的代表，请据图回答有关问题：
（1）图中A与E在结构上的区别是前者只由 构成。
（2）图中C与D较E的高等之处表现在 。
（3）图中称为蕨类植物的是 ，较C高等之处表现在 。
（4）上述各种植物的共同特点是 。
11．假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向
（1）苔藓植物生活在 的环境中。（干燥或阴湿）
（2）大多数树干的哪些部位苔藓多？ 。（背光面还是向光面）
（3）树干长苔藓多的一面朝 （南或北）。
三、资料分析题
12．阅读下面科普短文。
沙漠地区经常有风沙，风可把沙子刮到空中，当最小的黏粒落在地面后就可形成一层质地细腻的结皮层，同时掩埋在结皮层内的藻类、菌类、地衣和苔藓组成生物土壤结皮层。
苔藓植物体形微小，常集群生长，从而形成减缓地表径流、防止风蚀和水土流失的保护层，对沙丘结皮层的发育和维持具有重要作用。
苔藓植物常见的繁殖方式是有性生殖，可产生雌、雄生殖器官，由受精卵发育成胚，胚形成孢子体，孢子体产生的孢子在适宜环境中萌发形成原丝体。如果环境条件不适宜，苔藓植物还可进行营养繁殖（无性生殖），由植物体直接产生原丝体。有时苔藓植物的茎叶碎片也可在适宜条件下产生原丝体。不论上述哪种方式产生的原丝体，都可产生芽体，由芽体产生下一代植物体。因此，苔藓植物可适应多种生活环境并繁殖后代。
沙漠地区能够大面积繁殖形成结皮层的主要是真藓和双色真藓。真藓适于生长在多光而干燥的生活环境，双色真藓常生长在较阴湿的林间空地，两者均可形成大面积结皮层，其他喜光藓类则可填补空白。这些苔藓植物的配合生长对生物结皮层的扩展和稳定具有重要作用。
自然生长的藓类结皮层中双色真藓、真藓和土生对齿藓的植株平均密度分别是161.8株/平方厘米、78.4株/平方厘米和84.0株/平方厘米。如果从结皮层形成的时间分析，最先形成的是真藓结皮层。实验数据证实，有生物结皮土壤中的无机盐和有机质含量明显高于无结皮土壤，说明生物结皮层有明显的积累营养元素的作用，对贫瘠沙地土壤的肥力具有明显的改良作用。
综合上述可知，苔藓结皮层对改善沙漠地区土壤具有不可替代的作用。
请回答下列问题。
（1）苔藓植物通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有 ，叶中也没有 。
（2）苔藓植物可适应多种生活环境并繁殖后代的原因之一是_____________。（选填下列字母）
A．可以有性生殖
B．可以无性生殖
C．既可以有性生殖也可以无性生殖
（3）真藓适宜生活在 的生活环境，双色真藓则生长在 ，由此可见，不同种类的苔藓植物对于生活环境的要求是 （填“相同”或“不同”）的。
（4）自然生长的藓类结皮层中， 的植株平均密度最大，如果从结皮层形成的时间分析，最先形成的是 。
（5）苔藓结皮层对改善沙漠地区土壤具有不可替代的作用体现在______________。（选填下列字母）
A．常集群生长，是减缓地表径流、防止风蚀和水土流失的保护层
B．结皮层土壤中的无机盐和有机质含量高，可改良贫瘠沙地土壤的肥力
C．不同种类的苔藓植物配合生长利于生物结皮层的扩展和稳定
四、读图理解题
13．如图中的几种植物，请识图回答问题。
A．葫芦藓
B．水绵
C．肾蕨
D．海带
（1）上述植物属于藻类的是 （填字母），属于苔藓植物的是 （填字母）。
（2） （填字母）植物体矮小，具有茎，叶和假根，生活在阴湿环境中；我们现在利用的能源物质煤主要是由埋藏在地下的古代 植物等的遗体经过漫长历史年代形成的。
（3）如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，下列描述正确的是（ ）
A．E可表示有茎叶分化B．F可表示有输导组织
C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子繁殖
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】藻类植物
2．【答案】C
【知识点】苔藓植物
3．【答案】C
【知识点】藻类植物
4．【答案】A
【知识点】藻类植物
5．【答案】A
【知识点】苔藓植物
6．【答案】C
【知识点】藻类植物
7．【答案】A
【知识点】苔藓植物
8．【答案】C
【知识点】藻类植物；苔藓植物；蕨类植物
9．【答案】（1）水绵；多；根、茎、叶
（2）假根；一
（3）输导组织
【知识点】藻类植物；苔藓植物；蕨类植物
10．【答案】（1）一个细胞
（2）有茎、叶的分化
（3）B、F；有根的分化和输导组织
（4）用孢子繁殖
【知识点】藻类植物；苔藓植物；蕨类植物
11．【答案】（1）阴湿
（2）背光面
（3）北
【知识点】苔藓植物
12．【答案】（1）导管；叶脉
（2）C
（3）多光而干燥；较阴湿的林间空地；不同
（4）双色真藓；真藓结皮层
（5）A；B；C
【知识点】苔藓植物
13．【答案】（1）BD；A
（2）A；蕨类
（3）D
【知识点】藻类植物；苔藓植物；蕨类植物