2024-2025学年广东省揭阳市惠来县七年级(上)期中生物试卷(解析版)

这是一份2024-2025学年广东省揭阳市惠来县七年级(上)期中生物试卷(解析版)，共24页。试卷主要包含了考生务必保持答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。
1．全卷共6页，满分100分，考试用时60分钟。
2．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考生号、考场号、考场座号，填写在答题卡相应位置上，并用2B铅笔在答题卡“考场号”、“考场座号”栏涂上自己的考场号和考场座号。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（请将正确答案填于表格中，每题2分，共60分）
1. 下列都属于生物是（ ）
A. 枯叶和枯叶蝶B. 珊瑚和珊瑚虫
C. 熊猫和机器猫D. 杜鹃和杜鹃花
【答案】D
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】选项中：枯叶、珊瑚、机器猫都不具有生物的基本特征，不属于生物，枯叶蝶、珊瑚虫、熊猫、杜鹃、杜鹃花都具有生长发育和繁殖等基本特征，属于生物，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
2. “遇敌害时乌贼喷墨”“蜻蜓点水”中描述的现象分别体现出的生物基本特征是（ ）
①应激性 ②生长 ③繁殖 ④新陈代谢
A. ①②B. ①③C. ①④D. ②④
【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】①应激性：生物能对外界刺激作出反应，趋利避害，“遇敌害时乌贼喷墨”属于应激性，①正确；
②生长：生物体由小长到大，通过细胞生长、分裂、分化等过程，②错误；
③繁殖是指产生子代的行为以及与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，③正确；
④新陈代谢是指生物与外界进行物质交换和能量交换，吸收好的有益的东西，储存能量，自身物质和能量交换，排泄废物，通过不断交换，更新自我身体细胞和组织，更好的适应环境，④错误。
故选B。
3. 下列不属于生命现象的是（ ）
A. 雪莲绽放B. 渔鸥捕鱼
C. 钟乳石生长D. 藏原羚奔跑
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．植物通过开花结果进行繁殖，雪莲绽放说明生物具有繁殖的特征，属于生命现象，A正确。
B．动物需要摄取食物来维持生命，渔鸥捕鱼，说明生物的生活需要营养，属于生命现象，B正确。
C．钟乳石的生长是由含碳酸钙的水滴过饱和而逐渐沉积形成的，与生命现象无关，C错误。
D．动物通过运动来寻找食物和躲避天敌，这是生物体基本的生命活动，故藏原羚奔跑属于生命现象，D正确。
故选C。
4. 每种生物都有自己的分类地位。下列将人的分类单位按照从小到大的顺序排列的是（ ）
A. 动物界、哺乳纲、人科、智人种
B. 动物界、人科、哺乳纲、智人种
C. 智人种、人科、哺乳纲、动物界
D. 智人种、哺乳纲、人科、动物界
【答案】C
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，界是最大的单位，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，人的分类单位按照从小到大的顺序排列的是智人种、人科、哺乳纲、动物界，C正确，ABD错误。
故选C。
5. 标志着生物学的发展进入了分子生物学阶段的科学事件是（ ）
A. 哈维发现血液循环
B. 林奈创立生物分类系统
C. 达尔文创立生物进化理论
D. 沃森和克里克发现DNA双螺旋结构
【答案】D
【分析】生物学发展过程中的四个重要事件：林奈创立了生物分类系统；达尔文建立了物种起源与生物进化论；哈维发现了血液循环；沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构。
【详解】A．哈维是英国的生理学家，是实验生理学的创始人之一，他首次发现了血液循环并阐明了其原理，故A不符合题意。
B．林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了生物分类系统，故B不符合题意。
C．达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”，故C不符合题意。
D．1951年克里克与沃森共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜，他们利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型，标志着生物学的发展进入了分子生物学阶段，故D符合题意。
故选D。
6. 哈维发现血液循环的过程中，使用的研究方法主要是（ ）
A. 实验法B. 观察法C. 分类法D. 调查法
【答案】A
【分析】观察法、调查法、实验法、分类法、测量法、分析法等都是科学探究常用的方法，它们的研究形式不同。
【详解】A．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，他首次阐明了血液循环的原理，因此，哈维发现血液循环的过程中，使用的研究方法主要是实验法，故A符合题意。
B．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，故B不符合题意。
C．分类法是指根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，故C不符合题意。
D．调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料，故D不符合题意。
故选A。
7. 鼠妇是一种甲壳动物，经常可以在阴暗潮湿的地方发现它们的踪迹。某同学设计了如下装置，探究环境因素对鼠妇生活的影响。如果想探究“湿度对鼠妇生活的影响”，以下对照设计最符合要求的是（ ）
A. 阴暗常温与阴暗低温B. 阴暗潮湿与明亮潮湿
C. 阴暗潮湿与阴暗干燥D. 阴暗密闭与阴暗敞开
【答案】C
【分析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“湿度对鼠妇生活的影响”的实验变量是土壤干湿度，其它条件都相同。
【详解】A．阴暗常温与阴暗低温，唯一变量是温度，故A错误。
B．阴暗潮湿与明亮潮湿，唯一变量是光照，故B错误。
C．阴暗潮湿与阴暗干燥，唯一变量是水分，可探究湿度对鼠妇生活影响，故C正确。
D．阴暗密闭与阴暗敞开，变量是空气，故D错误。
故选C。
使用光学显微镜可以观察到细胞或微小的生物。下图是双目电光源显微镜实物图，对照该图完成下面小题。
8. 下列显微镜操作步骤与对应目的不相符的是（ ）
A. 转动①——可排除污点在目镜上
B. 转动②——调换不同倍数的物镜
C. 转动④——小幅度升降镜筒
D. 转动⑤——使物像更加清晰
9. 下列关于显微镜的结构及使用的叙述，不正确的是（ ）
A. ③是物镜，可以放大物像
B. 调节光圈大小，可以调节进光量
C. 转动④，可以使载物台上升至最高处
D. 显微镜下观察到的物像的放大倍数是①和③的放大倍数之和
【答案】8. C 9. D
【分析】图中：①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是粗准焦螺旋，⑤是细准焦螺旋。
【8题详解】
A．转动①目镜，如果污点不动，则污点不在目镜上，即可排除污点是否在目镜上，故A不符合题意。
B．镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头。因此转动②转换器，可调换不同倍数的物镜，故B不符合题意。
C．转动④粗准焦螺旋，可大幅度升降载物台，故C符合题意。
D．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降载物台，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。转动⑤细准焦螺旋，可使物像更加清晰，故D不符合题意。
故选C。
【9题详解】
A．显微镜中起放大作用的是目镜和物镜，图中③是物镜，可以放大物像，故A正确。
B．遮光器上有直径不同的圆孔，叫光圈。转动遮光器，每个光圈都可以对准通光孔，不同光圈具有不同的进光量。大的进光量多，视野明亮，小的进光量少，视野较暗。根据需要调整光圈大小是可以控制亮度的，故B正确。
C．④粗准焦螺旋可大幅度升降载物台，转动④粗准焦螺旋，可以使载物台上升至最高处，故C正确。
D．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。所以显微镜下观察到的物像的放大倍数是①目镜和③物镜放大倍数之积，故D错误。
故选D。
10. 小明通过显微镜的低倍物镜观察到的视野如下图所示，如果他想换用高倍物镜看到清晰放大的物像a，下列三个步骤顺序正确的是（ ）
甲：转动②，使低倍物镜转为高倍物镜；
乙：转动⑤，使物像更清晰；
丙：向右移动玻片，使a物像位于视野中央
A. 甲→乙→丙B. 甲→丙→乙
C. 丙→甲→乙D. 乙→甲→丙
【答案】C
【分析】（1）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
（2）图中②表示转换器，⑤表示细准焦螺旋。
【详解】首先，因为显微镜成倒立的像，视野中a物像偏右方，实际玻片上的a物像偏左方，要使a物像移至视野中央，应向右移动玻片。然后，转动转换器，使物镜由低倍物镜转为高倍物镜。最后，转动细准焦螺旋，使物像更加清晰，因此操作顺序为丙→甲→乙，故ABD错误，C正确。
故选C。
11. 小明制作了人口腔上皮细胞的临时装片，实验步骤如图所示，正确的操作顺序是（ ）
A. f→a→e→b→d→cB. a→e→f→b→d→c
C. a→f→e→b→d→cD. a→e→f→d→b→c
【答案】B
【分析】口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色。
【详解】口腔上皮细胞临时装片的制作步骤：
擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，这是为了确保装片上没有杂质，影响观察。对应题目中的a步骤。
滴：在载玻片的中央滴一滴生理盐水，这是为了维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形。对应题目中的e步骤。
刮：用凉开水漱口后，用消毒的牙签从口腔侧壁轻轻刮取几下，这是为了获取足够数量的口腔上皮细胞。对应题目中的f。
涂：把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹几下，这是为了将细胞均匀分布在载玻片上，便于观察。对应题目中的步骤b。
盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后缓缓放下，这是为了避免盖玻片下产生气泡。对应题目中的d步骤。
染：在载玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部，这是为了对细胞进行染色，便于观察细胞结构。对应题目中的步骤c。
综上，正确的操作顺序是：a→e→f→b→d→c，B符合题意。
故选B。
草履虫的结构非常简单，身体只由一个细胞构成，但它却可以完成一系列的生命活动。阅读材料完成下列小题：
12. 用显微镜观察草履虫的形态结构和运动时，使用的方法步骤和目的不正确的是（ ）
A. 从草履虫培养液表层吸取一滴液体，滴在载玻片中央
B. 在载玻片上放几根棉花纤维，可以为草履虫提供营养
C. 盖上盖玻片，先使用低倍镜观察草履虫的形态和运动
D. 后用高倍镜观察草履虫的纤毛、口沟、食物泡等结构
13. 显微镜下可观察到草履虫能完成一系列的生命活动。下列叙述不正确的是（ ）
A. 草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进
B. 通过表膜从水中获得氧气并排出二氧化碳
C. 利用口沟摄取食物，不能消化的食物残渣再由胞肛排出
D. 草履虫结构太简单，对外界的刺激无法作出相应的反应
14. 草履虫的正常生活，需要一个相对稳定的内部环境，细胞膜起了关键作用。下列关于细胞膜的叙述，不正确的是（ ）
A. 将细胞与外部环境分开B. 起到了保护细胞的作用
C. 控制着细胞的物质交换D. 决定了细胞的各项活动
【答案】12. B 13. D 14. D
【分析】草履虫属于单生物，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【12题详解】
A．好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材，A正确。
B．用显微镜观察草履虫时便于观察要在载玻片的培养液滴中放几丝棉花纤维来限制草履虫的运动，便于观察草履虫的形态结构，B错误。
C．用显微镜观察草履虫时，盖上盖玻片，先使用低倍镜观察草履虫的形态和运动，视野较大，易于观察，C正确。
D．后用高倍镜观察草履虫的纤毛、口沟、食物泡等结构，便于更好地观察其形态结构特点，D正确。
故选B。
【13题详解】
A．草履虫的体表有纤毛，依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，A正确。
B．草履虫通过表膜从水中获得氧气，并排出二氧化碳，有利于呼吸，B正确。
C．草履虫是单细胞动物，利用口沟摄取食物，不能消化的食物残渣再由胞肛排出，C正确。
D．草履虫是单细胞动物，结构简单，能够完成生应的生命活动，对外界刺激作用出相应的反应叫应激性，更好地适应环境，有利于个体的生存，D错误。
【14题详解】
ABC．草履虫是单细胞动物，细胞膜将细胞与外部环境分开，细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出，ABC不符合题意。
D．细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，D符合题意。
故选D。
15. 下图是草履虫某生理过程示意图，从细胞角度看，与之相关的变化有（ ）
A. 细胞生长B. 细胞分裂
C. 细胞病变D. 细胞分裂和细胞生长
【答案】B
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。从图可分析，表示草履虫进行细胞分裂，草履虫是单细胞动物，生殖方式分裂生殖，一分为二，繁殖速度快，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
16. 水稻的体细胞有12对染色体，一个细胞经过2次分裂后，产生新细胞的个数和 每个新细胞内的染色体数目分别是（ ）
A. 2个、24对B. 4个、24对
C. 4个、12对D. 6个、12对
【答案】C
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞。
【详解】如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞5次连续分裂后，可以形成细胞的个数是22=4（个）。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。通过分析可知：水稻的体细胞有12对染色体，分裂以后新细胞的染色体数目是还12对。ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
17. 据报道，生物工程学家开发了一种微流体平台，可模拟活动细胞分裂的三维环境。下列关于细胞分裂的叙述正确的是（ ）
A 细胞分裂次数越多，细胞体积会越来越小
B. 动、植物细胞分裂时，都是细胞核先一分为二
C. 植物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个新细胞
D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞相比，遗传物质减少了一半
【答案】B
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
【详解】A．新分裂产生细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，因此，细胞在适当条件下会保持其适当体积，A错误。
BCD． 细胞的分裂的过程：细胞核先由一个分成两个；接着细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；最后一个细胞分裂成两个细胞。 在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样，B正确，CD错误。
故选B。
18. 下列人体的组织中具有连接、支持、营养功能的是（ ）
A 上皮组织B. 结缔组织
C. 肌肉组织D. 神经组织
【答案】B
【分析】由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。
【详解】A．上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液，A不符合题意。
B．结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，B符合题意。
C．肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，C不符合题意。
D．神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，D不符合题意。
故选B。
19. 松材线虫病会使松树迅速枯萎坏死，农林工作者通过将药物甲氨基阿维菌素注射入松树体内，依靠树木自身的蒸腾作用将药液输送到树的各个部位，从而环保、高效地防治线虫的侵染。甲氨基阿维菌素应注入植物的（ ）
A. 输导组织B. 营养组织
C. 保护组织D. 分生组织
【答案】A
【分析】（1）植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。
（2）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；还促进了水和无机盐通过输导组织向上运输。
【详解】A．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，其中导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，甲氨基阿维菌素应注入植物的输导组织，A正确。
B．营养组织（薄壁组织），细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，B错误。
C．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，C错误。
D．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，D错误。
故选A。
20. 蜜柚的营养价值很高，果肉中含有10多种人体必需的微量元素，其果大皮薄、瓤肉无籽、汁多柔软，被列为柚类之冠。蜜柚的果皮、瓤肉和其中的“筋络”分别属于（ ）
①保护组织②输导组织③机械组织④营养组织
A. ①④③B. ①④②C. ③④①D. ④②③
【答案】B
【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。不同组织具有不同的功能。
【详解】①保护组织：主要功能是保护植物体内部柔嫩部分，防止外界环境对其造成损伤。
②输导组织：负责在植物体内运输水分、无机盐和有机物等。
③机械组织：主要起支撑和保护作用，使植物体保持一定的形态和硬度。
④营养组织：储存营养物质，是植物体进行生命活动的主要能源来源。
果皮：位于蜜柚的最外层，主要功能是保护内部的瓤肉不受外界损伤，因此属于保护组织，对应选项①。
瓤肉：是蜜柚的主要食用部分，储存了大量的营养物质，因此属于营养组织，对应选项④。
“筋络”：在蜜柚中起到运输水分和无机盐等物质的作用，因此属于输导组织，对应选项②。
综上所述，蜜柚的果皮、瓤肉和其中的“筋络”分别属于保护组织、营养组织和输导组织，即①④②，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
21. 下列选项中，与人体的皮肤所属的结构层次相同的是（ ）
A. 消化道内表皮B. 鱼的眼睛
C. 番茄果肉D. 玉米植株
【答案】B
【分析】动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。皮肤属于器官。
【详解】A．消化道内表皮具有保护和分泌的功能，属于上皮组织，A不符合题意。
B．人的皮肤和鱼的眼睛均属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，B符合题意。
C．番茄果肉中含有营养物质，属于薄壁组织，C不符合题意。
D．玉米植株属于植物体，D不符合题意。
故选B。
22. 下列果蔬的食用部分属于生殖器官的是（ ）
A. 白菜B. 胡萝卜C. 苹果D. 马铃薯
【答案】C
【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
【详解】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。所以，选项中：A白菜主要是食用的叶；B胡萝卜主要食用的是根；C苹果是果实；D马铃薯主要食用的是茎，因此，属于生殖器官的是果实，故ABD错误，C正确。
故选C。
23. 下列能正确反映出植物体结构层次之间关系的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】植物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体，各个结构层次之间的关系是：细胞＜组织＜器官＜植物体，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
24. 下图是生物体结构层次的概念模型，下列叙述正确的是（ ）

A. 植物体结构层次中，e可表示果实
B. d是动植物体结构层次的主要区别
C. 人体的血液属于c这一级结构层次
D. 不同的c和d按照一定次序结合在一起可构成e
【答案】B
【分析】绿色开花植物体的结构层次：a细胞→b组织→c器官→e植物体，动物体的结构层次：a细胞→b组织→c器官→d系统→e动物体。
【详解】A．植物体的结构层次通常包括细胞、组织、器官和个体。果实是植物体的一个器官，但在这个模型中，e代表的是个体，而不是器官，故A错误。
B．动植物体在结构层次上的主要区别在于动物体具有系统这一层次，而植物体没有。在这个模型中，d代表系统，故B正确。
C．人体的血液属于结缔组织，也就是组织层次（在这个模型中对应b），而不是器官层次（对应c），故C错误。
D．不同的c器官构成系统，不同的d系统按照一定次序结合在一起可构成e动物体，故D错误。
故选B。
25. 呈“p”形的图案在显微镜下，可看到的物像是（ ）
A. “p”形B. “b”形C. “d”形D. “q”形
【答案】C
【分析】显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。
【详解】显微镜看到的物像与物体相比，不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下要观察的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的物像了。“p”旋转180度后得到的是“d”，所以观察在显微镜下的“p”形图案，可看到的物像是“d”形，故C正确，ABD错误。
故选C。
26. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，刮取细胞的部位、载玻片上低价的液体和染色用的染液分别是（ ）
A. 口腔内侧壁、自来水
B. 口腔内侧壁、生理盐水、碘液
C. 牙缝、自来水、碘液
D. 牙缝、生理盐水、自来水
【答案】B
【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。
【详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在“刮”这一步中，首先用凉开水漱净口腔，然后用消毒牙签从口腔内侧壁轻轻刮取细胞；载玻片上滴加的液体是生理盐水，目的是维持细胞的正常形态；在“染”时要在盖玻片一侧滴加碘液，碘液是碱性染料，可把细胞核中的染色体染成深色，故ACD错误，B正确。
故选B。
27. 雀尾螳螂虾具有超快速的图像识别能力，因为它的眼睛有多种光感受器。控制雀尾螳螂虾超快速图像识别能力的遗传信息存在于（ ）
A. 细胞核B. 细胞质C. DNAD. 细胞膜
【答案】A
【分析】细胞核含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心。
【详解】A．细胞核是细胞的控制中心，其中包含了细胞的遗传物质，即DNA。这些DNA携带着控制细胞所有活动和特征的信息，包括雀尾螳螂虾的超快速图像识别能力，故A符合题意。
B．细胞质是细胞内除了细胞核以外的部分，它包含了各种细胞器和细胞质基质。虽然细胞质在细胞生命活动中起着重要作用，但它并不直接存储遗传信息，故B不符合题意。
C．DNA是遗传信息的载体，它存在于细胞核中,，故C不符合题意。
D．细胞膜是细胞的边界，它控制着物质进出细胞的过程，故D不符合题意。
故选 A。
28. 使草莓具有香甜口感的物质存在于细胞的哪一结构中？（ ）
A. 液泡B. 细胞壁C. 细胞膜D. 细胞核
【答案】A
【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡，各具有一定的作用。
【详解】A．液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自细胞中液泡的细胞液，故A符合题意。
B．细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，故B不符合题意。
C．细胞膜具有保护细胞内部结构，控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面。同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，故C不符合题意。
D．细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用。细胞核是细胞的控制中心，故D不符合题意。
故选 A。
29. 下列不属于器官的是（ ）
A. 骨骼肌B. 胃C. 植物的叶D. 心脏
【答案】A
【分析】由不同的组织有机的结合在一起，形成了具有一定功能的结构，叫做器官。
【详解】A．骨骼肌有两种表述：可以作为肌肉组织的一种，肌肉组织的种类有平滑肌、心肌、骨骼肌，这种情况下是一种组织；骨骼肌也可以作为一个器官，此时由肌腱和肌腹两部分组成；因此，如果单纯的指骨骼肌则是组织，如果表述为一块完整的骨骼肌则是器官。故此选项的骨骼肌应为组织，A符合题意。
B．胃是人体的消化器官，B不符合题意。
C．植物的叶属于营养器官，C不符合题意。
D．心脏属于循环系统的器官，D不符合题意
故选A。
30. 果园中的砂糖橘开花结果的过程离不开细胞的分裂。细胞分裂时，最先由一个分成两个的结构是（ ）
A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 线粒体
【答案】C
【分析】细胞分裂有一定的规律。动物细胞分裂时，先是一个细胞核分裂为两个细胞核；然后，细胞中央部分的细胞膜从四周逐渐地向内凹陷，最终使细胞质一分为二，每部分细胞质中含有一个细胞核。这样，一个细胞分裂成为两个新细胞。
【详解】A．在细胞分裂的过程中，细胞膜会进行复制和分裂，但它并不是最先由一个分成两个的结构。细胞膜的变化通常发生在细胞核和细胞质分裂之后，以确保新形成的细胞具有完整的膜结构，A不符合题意。
B．细胞质在细胞分裂过程中会进行分裂，但它同样不是最先由一个分成两个的结构。细胞质的分裂通常发生在细胞核分裂之后，以确保新形成的细胞能够获得足够的细胞质来支持其生命活动，B不符合题意。
C．在细胞分裂的过程中，细胞核的变化是最显著的。首先，细胞核中的染色体进行复制，形成完全相同的两份染色体。然后，细胞核会由一个分成两个，每个新形成的细胞核都包含一份完整的染色体。这样，新形成的两个细胞就会具有相同的遗传信息，C符合题意。
D．线粒体是细胞中的能量工厂，负责为细胞提供能量。在细胞分裂的过程中，线粒体也会进行复制和分裂，但它并不是最先由一个分成两个的结构。线粒体的分裂通常发生在细胞核和细胞质分裂之后，以确保新形成的细胞能够获得足够的线粒体来支持其能量需求，D不符合题意。
故选C。
二、非选择题（本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题，每小题10分，共40分）
31. 读图理解
下图是动、植物细胞的结构示意图，回答问题。（[ ]中填序号，____上填文字）
（1）①与⑥功能相同，都能将细胞内部与外部环境分开，对细胞具有_____作用，同时能控制_____。
（2）②与⑧功能相同，控制着细胞的_____。
（3）细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的，即左右两图中的结构[_____]与[_____]。
（4）③与⑪都是______，与细胞代谢有关，能为细胞生命活动提供______。
（5）图中显示，植物细胞特有的结构包含：[ ]_____，[ ]______，[ ]______。
【答案】（1）①. 保护 ②. 物质进出细胞 （2）生长、发育和遗传
（3）①. ④ ②. ⑦
（4）①. 能量转换器 ②. 能量
（5）①. ⑤细胞壁##⑨叶绿体##⑩液泡 ②. ⑨叶绿体##⑤细胞壁##⑩液泡 ③. ⑩液泡##⑤细胞壁##⑨叶绿体
【分析】图中①和⑥是细胞膜，②和⑧是细胞核，③和⑪是线粒体，④和⑦是细胞质，⑤是细胞壁，⑨是叶绿体，⑩是液泡。
【详解】（1）细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动，此外，细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。因此①与⑥都是细胞膜，功能相同，都能将细胞内部与外部环境分开，对细胞具有保护作用，同时能控制物质进出细胞。
（2）细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。图中②与⑧是细胞核，功能相同，控制着细胞的生命活动。
（3）细胞质缓缓流动，能加速细胞内外的物质交换，因此细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的。左右两图中的④和⑦是细胞质。
（4）③与⑪都是线粒体，是呼吸作用的主要场所，能把有机物中储存的化学能释放出来，为细胞生命活动提供能量。
（5）植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；动物细胞的结构有细胞膜、细胞质和细胞核。通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。因此图中显示，植物细胞特有的结构包含⑤细胞壁、⑨叶绿体、⑩液泡。
32. 资料分析
生物技术正在不断地进步。请分析资料回答下列问题。
资料一：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得了胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。
资料二：我国科学家用高度分化的牛上皮细胞培育出克隆牛“康康”和“双双”。在培育时先将黑色肉牛胎儿上皮细胞的细胞核移植到黑白花奶牛去除了细胞核的卵细胞中，然后促使新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再植入该黑白花奶牛子宫中，随后产出“康康”和“双双”两头克隆牛。
（1）牛的结构和功能的基本单位都是______。
（2）资料一中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为______。其结果是形成了______。从生物体结构层次看，皮肤属于______。
（3）资料二中，克隆牛“康康”和“双双”的体色是______（填“黑色”或“黑白花”），品种是______（填“肉牛”或“奶牛”），这说明细胞中的______控制着细胞的生命活动和遗传。
（4）由上述资料可推测，一个生物细胞_____（填“具有”或“不具有”）发育成完整生物体的潜能。
（5）牛的结构层次是______。
【答案】（1）细胞 （2）①. 细胞分化 ②. 不同的组织 ③. 器官
（3）①. 黑色 ②. 肉牛 ③. 细胞核
（4）具有 （5）细胞→组织→器官→系统→牛（动物体）
【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体是由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】（1）细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位。所以牛的结构和功能的基本单位都是细胞。
（2）物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。所以资料一中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为细胞分化，其结果是形成了组织。从生物体结构层次看，皮肤是由多种组织构成的器官，具有保护、分泌等功能。
（3）克隆牛“康康”和“双双”的体色和品种是由提供细胞核的细胞决定的。由于黑色肉牛胎儿上皮细胞的细胞核被移植到了黑白花奶牛去除了细胞核的卵细胞中，因此克隆牛的体色应为黑色，品种应为肉牛。这说明细胞中的细胞核控制着细胞的生命活动和遗传，细胞核是遗传信息库。
（4）一个生物细胞具有发育成完整生物体的潜能。无论是胚胎干细胞还是高度分化的细胞，在特定的条件下都有可能发育成完整的生物体。
（5）牛作为多细胞动物，其结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。细胞是生物体的基本结构和功能单位；组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的；系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的；动物体则是由多个系统构成的完整生物体。
33. 实验探究
掀开石头，常有小虫子仓皇爬出，其中有一种叫做潮虫，学名鼠妇。某同学对这个现象感到好奇，就设计了光对鼠妇分布的影响的实验。请你将他探究活动的过程写完整。
提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗？
（1）作出假设：______。
（2）该同学设置了阴暗和明亮两个不同的环境，这体现了探究实验的______原则。除了遮光和不遮光，其他条件都要______，该实验变量是______。
（3）实施计划：将抓来的10只鼠妇放入纸盒中，每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，并对上述实验重复5次，结果如表：
在分析数据时，应对上述数据作怎样的处理？______。
（4）得出结论：鼠妇喜欢在______的环境中生活。
（5）表达和交流：在实验中，鼠妇能不能只用一只？______（填“能”或“不能”），说明理由：______。
（6）掀开石头，鼠妇仓皇爬出。光属于影响鼠妇生活的环境因素中的______因素。
（7）关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回_____的自然环境中。
【答案】（1）光对鼠妇的分布有影响
（2）①. 对照##单一变量 ②. 相同 ③. 光
（3）取平均值 （4）阴暗
（5）①. 不能 ②. 只用一只鼠妇具有偶然性，实验结果不准确
（6）非生物 （7）适合鼠妇生存##阴暗潮湿（合理即可）
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【详解】（1）基于问题“光对鼠妇的分布有影响吗？”，可以作出假设：光对鼠妇的分布有影响。
（2）该同学设置了阴暗和明亮两个不同的环境，因此体现了探究实验的对照原则（单一变量原则），除了遮光和不遮光这一变量外，其他条件如温度、湿度、食物等都要保持相同且适宜，以确保实验结果的准确性。该实验探究的问题是“光对鼠妇的分布有影响吗？”，故变量是光。
（3）在分析数据时，应对表格中的数据求平均值，以减少偶然误差对实验结果的影响。
（4）根据实验结果（明亮处的鼠妇数目远少于阴暗处），可以得出结论：鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。
（5）在实验中，鼠妇不能只用一只。因为只用一只鼠妇进行实验，实验结果可能具有很大的偶然性，无法准确反映光对鼠妇分布的真实影响。因此，为了增加实验的可靠性和准确性，应使用多只鼠妇进行实验。
（6）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。可见，掀开石头，鼠妇仓皇爬出。这说明光属于影响鼠妇生活的环境因素中的非生物因素。
（7）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利。所以，做完实验后，应将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。
34. 综合应用
如图是小惠同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中，利用网络寻找的几幅照片。请回答下列问题。

（1）“苔花如米小，也学牡丹开”体现的生物特征是______。
（2）“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句中描述了蜻蜓点水的景象，体现的生物的特征是______。
（3）“芳林新叶催陈叶”，植物落叶体现的生物特征是_____。
（4）鲸通常成群结队地在海里生活，过一段时间就需要游到水面上来，利用头上的喷水孔形成“喷泉”，鲸形成“喷泉”体现的生物特征是______。鲸的子代通常和亲代长相相似，但也有不同，这体现的生物的特征是______。
（5）上述几种生物中属于动物的有______（填序号），属于植物的有______（填序号），属于真菌的有______（填序号）。
（6）我们身边的生物多种多样，体现了生物多样性中的______多样性。地球上最大的生态系统是______，是所有生物共同的家园。
【答案】（1）生物能生长和繁殖
（2）生物能繁殖 （3）生物能排出体内产生的废物
（4）①. 生物能进行呼吸 ②. 生物有遗传和变异的特性
（5）①. ②③⑥ ②. ①⑤ ③. ④
（6）①. 物种##生物种类 ②. 生物圈
【分析】①苔花属于苔藓植物、②蝴蝶、③蜻蜓属于节肢动物、④蘑菇属于真菌、⑤杏花属于被子植物、⑥鲸属于哺乳动物。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】（1）生物能生长和繁殖，花时植物的生殖器官，开花后经过传粉和受精能形成果实和种子，故“苔花如米小，也学牡丹开”体现的生物的基本特征是生物能繁殖。
（2）生物的生活需要营养，“穿花蛱蝶深深见”体现的是蝶类在采食花粉，包含的是生物特征是生物的生活需要营养。“点水蜻蜓款款飞”描述了蜻蜓点水的景象，体现的生物的基本特征是生物能繁殖。
（3）“芳林新叶催陈叶”，树木落叶，说明生物能排出体内的废物。
（4）鲸鱼形成的喷泉是表示鲸鱼在呼吸，体现的是生物具有呼吸现象；生物具有遗传和变异的特性，鲸的子代通常和亲代长相相似，但也有不同，相似是遗传现象，不同是变异现象，这体现的生物的基本特征是生物具有遗传和变异。
（5）除病毒外，生物体都是由细胞构成的；题干中几种生物都是由细胞构成的。②蝴蝶、③蜻蜓、⑥鲸，它们的细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体，属于动物。①苔花、⑤杏花的细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色部分的细胞还有叶绿体，属于植物。④蘑菇细胞的基本结构，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，属于真菌。
（6）生物的多样性包括生物种类（物种)）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个层次；我们身边的生物多种多样，体现了生物多样性中的生物种类（物种）多样性；生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，地球上所有生物及其生存环境的总和，生物圈是地球上最大的生态系统。
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只