2024-2025学年广西名校联盟高一(上)11月期中阶段性考试物理试卷(解析版)

这是一份2024-2025学年广西名校联盟高一(上)11月期中阶段性考试物理试卷(解析版)，共14页。试卷主要包含了本试卷主要考试内容等内容，欢迎下载使用。
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡 上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版必修第一册第一章至第三章第2节。
一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1. 2024世界泳联短池世界杯分站赛韩国仁川站比赛的首日角逐中，中国运动员在男子400米自由泳决赛中游出了3分36秒43的成绩，力压群雄获得冠军。已知短池比赛的泳池长度为25米，下列说法正确的是（ ）
A. “400米”对应的物理量是位移
B. “3分36秒43”对应的物理量是矢量
C. 研究运动员的泳姿时可将运动员视为质点
D. 以正在比赛的运动员为参考系，坐在观众席上的观众是运动的
【答案】D
【解析】A．“400米”对应的物理量是路程，不是位移，故A错误；
B．“3分36秒43”对应的物理量是时间，属于标量，故B错误；
C．研究运动员的泳姿时，运动员的形状大小不能忽略不计，不可以将运动员视为质点，故C错误；
D．以正在比赛运动员为参考系，坐在观众席上的观众是运动的，故D正确。
故选D。
2. 运动员手托铅球将铅球抛出，铅球飞出一段距离后落到水平地面上，下列说法正确的是（ ）
A. 铅球在空中运动时不受任何力
B. 铅球在空中运动时受到手对它的推力
C. 铅球在地面上受到的支持力是由于地面发生了形变
D. 铅球足够坚硬，因此运动员手托铅球时铅球未发生形变
【答案】C
【解析】AB．铅球在空中运动时，受到重力作用，不受手对它的推力，故AB错误；
C．铅球在地面上受到的支持力是由于地面发生了形变，故C正确；
D．运动员手托铅球时铅球对手有压力作用，铅球一定发生形变，故D错误。
故选C。
3. 0时刻可视为质点的汽车甲、乙在平行的相邻平直车道上并排行驶，两车运动的图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 内汽车甲的平均速度小于汽车乙的平均速度
B. 内汽车甲的平均速度小于汽车乙的平均速度
C. 时刻甲速率小于乙的速率
D. 时刻两车不相遇
【答案】A
【解析】A．由题图可知，内汽车甲通过的位移小于汽车乙通过的位移，根据可知，汽车甲的平均速度小于汽车乙的平均速度，故A正确；
B．由题图可知，内汽车甲通过的位移等于汽车乙通过的位移，则汽车甲的平均速度等于汽车乙的平均速度，故B错误；
C．根据图像的切线斜率表示速度，可知时刻甲的速率大于乙的速率，故C错误；
D．由题图可知，时刻两车处于同一位置，则时刻两车相遇，故D错误。
4. 为测试某款手机的防摔性能，将该手机从离水平地面一定高度处由静止释放，手机平摔到地面前瞬间速度大小为，与地面碰撞后以大小为、竖直向上的速度弹离地面。已知手机与地面的碰撞时间为0.01s，取竖直向上为正方向，下列说法正确的是（ ）
A. 手机与地面碰撞过程中的速度变化量为
B. 手机与地面碰撞过程中的速度变化量为
C. 手机与地面碰撞过程中的平均加速度为
D. 手机与地面碰撞过程中的平均加速度为
【答案】B
【解析】取竖直向上为正方向，手机与地面碰撞过程中的速度变化量为
手机与地面碰撞过程中的平均加速度为
故选B。
5. 鲣鸟为了捕食小鱼，有时会像箭一样竖直向下扎入水中。某次捕食时鲣鸟从离水面高为45m处自由下落，不计空气阻力，取重力加速度大小，下列说法正确是（ ）
A. 鲣鸟在空中运动的时间为4.5s
B. 鲣鸟落至水面时的速度大小为
C. 鲣鸟在空中运动的平均速度大小为
D. 鲣鸟落至水面前1s内运动的距离为25m
【答案】D
【解析】ABC．根据自由落体运动公式，可得鲣鸟在空中运动的时间为
则鲣鸟落至水面时速度大小为
鲣鸟在空中运动的平均速度大小为
故ABC错误；
D．根据逆向思维可得鲣鸟落至水面前1s内运动的距离为
故D正确。
故选D。
6. 在以下四个受力示意图中，其中物体在各接触面所受到的弹力不正确的是（ ）
A. 杆在B处受到的弹力
B. 球所受弹力
C. 物体P所受弹力
D. 球O所受弹力
【答案】D
【解析】A．根据受力分析可知，杆在B处受到的弹力应垂直于杆向上，故A正确；
B．根据受力分析可知，球所受弹力的方向为接触点过圆心向上，故B正确；
C．根据受力分析可知，物体P所受弹力方向垂直与斜面向上，故C正确；
D．根据受力分析可知，球O所受绳的弹力沿绳的收缩方向，球O所受半圆的弹力为过两球心连线向上，故D错误。
本题选不正确的，故选D。
7. “坡道定点停车和起步”是驾驶员考试中科目二的内容之一，要求学员在坡道上某处由静止状态启动汽车，最终再减速停在坡道最高处。如图所示，某学员驾驶汽车（视为质点）从坡道上A点由静止以的加速度沿直线匀加速运动了8m，接着立即刹车做匀减速直线运动，恰好停在坡道上的B点，已知汽车从A点运动到B点的总时间为12s。下列说法正确的是（ ）
A. 汽车加速运动的时间为8s
B. 汽车刹车时的加速度大小为
C. A、B两点间的距离为24m
D. 汽车加速过程的平均速度大于减速过程的平均速度
【答案】C
【解析】AB．汽车做匀加速运动过，根据
解得汽车加速运动的时间为
汽车加速阶段的末速度为
则汽车刹车时的加速度大小为
故AB错误；
C．A、B两点间的距离为
故C正确；
D．汽车加速过程的平均速度等于减速过程的平均速度，均为
故D错误。
故选C。
8. 小李自驾去韶关丹霞山景区，上午8：20从家中出发，途经某高速路口时，指示牌上标志着“120km/h”。小李通过导航发现从家中出发到达景区共历经2个小时，全程160km。下列说法正确的是（ ）
A. “8：20”是指时刻
B. “全程160km”是指位移的大小为160km
C. 小李该次行程的平均速度可能大于80km/h
D. “120km/h”指的是汽车的瞬时速度不能超过120km/h
【答案】AD
【解析】A．“8：20”是指时刻，故A正确；
B．“全程160km”是指路程，不是位移的大小，故B错误；
C．由于是曲线运动，所以小李该次行程的位移大小小于160km，则小李该次行程的平均速度满足
故C错误；
D．“120km/h”指的是汽车的瞬时速度不能超过120km/h，故D正确；
故选AD。
9. 打弹珠是小朋友经常玩的游戏，其中一种玩法就是比谁弹得远。若弹珠以一定速度被弹出，在水平地面上做匀减速直线运动，则下列弹珠的速度—时间（）图像或加速度大小—时间（）图像正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】AC
【解析】AB．弹珠以一定速度被弹出，在水平地面上做匀减速直线运动，根据图像的斜率表示加速度，可知图像为一条斜向下的倾斜直线，当弹珠速度减为0后，弹珠处于静止状态，故A正确，B错误；
CD．弹珠以一定速度被弹出，在水平地面上做匀减速直线运动，则图像为一条与横轴平行的直线，故C正确，D错误。
故选AC。
10. 如图所示，放置在水平地面上的物块A、B通过水平轻弹簧连接着，水平向右、大小为4N的力F作用在物块A上，且水平轻弹簧长度为10cm时物块A、B均恰好静止。已知物块A、B的质量分别为4kg、1kg，轻弹簧的劲度系数为100N/m、原长为6cm，弹簧始终处于弹性限度内，重力加速度大小，接触面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（ ）
A. 弹簧上的弹力大小为10N
B. 物块B与水平地面间的动摩擦因数为0.4
C. 物块A与水平地面间的摩擦力为8N
D. 物块A与水平地面间的动摩擦因数为0.5
【答案】BC
【解析】A．根据胡克定律可知弹簧上的弹力大小为
故A错误；
B．由于B恰好静止，则有
解得物块B与水平地面间的动摩擦因数为
故B正确；
CD．由于A恰好静止，则有
解得物块A与水平地面间的摩擦力为
物块A与水平地面间的动摩擦因数为
故C正确，D错误。
故选BC。
二、非选择题：本题共5小题，共54分。
11. 小王用如图甲所示的装置来研究小车做匀变速直线运动的规律。
（1）在实验中，小王同学的步骤如下：
A．接通电源，开启打点计时器
B．由静止释放小车
C．把打点计时器固定在倾斜木板上，让纸带穿过限位孔
D．将小车尾部与纸带相连，小车停靠在打点计时器附近
上述实验步骤的正确顺序是______（用步骤前的字母填写）。
（2）正确操作后选出点迹清晰的一条纸带如图乙所示，A、B、C、D、E为连续的五个计时点，图中相邻两个计时点间的距离、、、均已测出。已知电火花计时器的打点周期为T，则纸带上打出C、E两点的时间间隔______，纸带上打出D点时小车的速度大小______，小车的加速度大小______。（均用给定的物理量符号表示）
【答案】（1）CDAB
（2）
【解析】
【小问1解析】
实验前，先把打点计时器固定在倾斜木板上，让纸带穿过限位孔，再将小车尾部与纸带相连，小车停靠在打点计时器附近；实验时，为了充分利用纸带，应先接通电源，开启打点计时器，再由静止释放小车。故正确顺序是CDAB。
【小问2解析】
已知电火花计时器的打点周期为T，则纸带上打出C、E两点的时间间隔
根据匀变速直线运动中间时刻速度等于该段过程的平均速度，则纸带上打出D点时小车的速度大小
根据逐差法可得小车的加速度大小为
12. “求是”学习小组用如图甲所示的装置来“探究弹簧弹力与形变量的关系”。实验时轻弹簧处于弹性限度内。
（1）实验时把轻弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧左侧，刻度尺固定时______（填“需要”或“不需要”）确保为竖直状态。
（2）弹簧静止时弹簧上端与左侧刻度尺零刻度线对齐，下端对齐的刻度如图甲所示，已知刻度尺的分度值为0.1cm，则弹簧的原长______cm。
（3）将质量均为50g的钩码逐个加挂在弹簧的下端，测出每次弹簧下端所在的位置，得到弹簧的长度l与钩码个数n的关系图像如图乙所示。当挂5个钩码时，弹簧的形变量为______cm。若已知当地的重力加速度大小，则该弹簧的劲度系数______N/m（本空计算结果保留两位有效数字）。
【答案】（1）需要 （2）6.70（6.68～7.72）
（3）2.50（2.48～2.52） 98##97##99
【解析】
【小问1解析】
实验时把轻弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧左侧，刻度尺固定时需要确保为竖直状态。
【小问2解析】
已知刻度尺的分度值为0.1cm，由图甲可知弹簧的原长为
【小问3解析】
由图乙可知挂5个钩码时，弹簧的形变量为
根据胡克定律可得该弹簧的劲度系数
13. 如图所示，周长为400m的操场跑道由直道AB、CD和半圆弯道BC、DA组成，E、F点分别为直道AB、弯道BC的中点。甲、乙、丙同学分别从A、E、F点开始沿逆时针方向练习200m赛跑，三位同学完成200m赛跑的时间均为t。已知半圆弯道BC、DA的半径均为R，直道AB的长度为L，求：（均用题中给定的物理量符号表示）
（1）甲同学完成200m赛跑的平均速度大小；
（2）乙同学完成200m赛跑的平均速度大小；
（3）丙同学完成200m赛跑的平均速度大小。
【答案】（1）
（2） （3）
【解析】
【小问1解析】
甲同学完成200m赛跑的位移大小
甲同学的平均速度大小
【小问2解析】
乙同学完成200m赛跑的位移大小
乙同学的平均速度大小
【小问3解析】
丙同学完成200m赛跑的位移大小
丙同学的平均速度大小
14. 如图所示，一长木板放在水平地面上，滑块放在长木板的上面，滑块的左端连接着水平轻质弹簧，轻质弹簧左端固定在直立的墙壁上。现用水平向右、大小的力作用在长木板上，长木板向右做匀速直线运动，滑块相对地面静止，此时弹簧的长度。已知滑块、长木板的质量分别为，滑块与长木板间的动摩擦因数，弹簧的原长，弹簧始终在弹性限度内，取重力加速度大小。求：
（1）长木板对滑块的摩擦力大小；
（2）弹簧的劲度系数k；
（3）长木板与水平地面间的动摩擦因数。
【答案】（1） （2） （3）
【解析】
【小问1解析】
滑块与长木板间的摩擦力为滑动摩擦力，有
其中
解得
【小问2解析】
对滑块受力分析有
其中
解得
【小问3解析】
对木板和滑块构成的整体受力分析，水平方向上有
其中
，
解得
15. 新能源汽车的辅助驾驶系统可以减少汽车的反应时间从而提高汽车的安全性。从辅助驾驶系统发现紧急情况到汽车开始刹车的时间称为反应时间（这段时间内汽车仍保持原速）。在测试的平直道路上，开启了辅助驾驶系统的汽车甲以的速度匀速行驶，0时刻汽车甲发现正前方同向行驶的汽车乙，汽车乙正以初速度、恒定加速度开始刹车，经的反应时间，汽车甲开始以的恒定加速度刹车，两车恰好不相撞。汽车甲、乙均可视为质点。求：
（1）汽车甲从开始刹车到静止所用的时间和汽车乙从开始刹车到静止所用的时间；
（2）从辅助驾驶系统发现汽车乙刹车到汽车甲静止的过程中汽车甲的位移大小s；
（3）汽车乙开始刹车时两车之间的距离d。
【答案】（1）4s，5s （2） （3）
【解析】
【小问1解析】
利用逆向思维，汽车甲刹车时有
解得
利用逆向思维，汽车乙刹车时有
解得
【小问2解析】
汽车甲在反应时间内运动的位移大小
利用逆向思维，汽车甲从刹车到静止的位移大小
从辅助驾驶系统发现汽车乙刹车到汽车甲静止的过程中汽车甲的位移大小
解得
【小问3解析】
设汽车甲从开始刹车到速度与汽车乙速度相等的时间为，此时汽车甲的速度大小
汽车乙的速度大小
由于
解得
此时汽车甲、乙均未静止，汽车甲的位移大小
汽车乙位移大小
两车恰好不相撞，则有
解得