![人教版生物七年级上学期2.3.2《细菌》教学课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/11/16493886/0-1733670040388/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版生物七年级上学期2.3.2《细菌》教学课件第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/11/16493886/0-1733670040438/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![人教版生物七年级上学期2.3.2《细菌》教学课件第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/11/16493886/0-1733670040495/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第二节 细菌教学ppt课件
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这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第二节 细菌教学ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了议一议,可能感染鼠疫,第二章第三节,细菌是怎样繁殖的,年新教材,二与人类的关系,细菌的大小,高倍显微镜下,细菌的形态及分类,螺旋菌等内容,欢迎下载使用。
喜马拉雅旱獭憨态可掬、惹人喜爱,许多游客想方设法去接近它们。然而,旱獭身上可能携带可引起鼠疫的细菌。想一想:接近旱獭的行为有哪些风险?
细菌的形态结构有什么特点?
细菌与人类的关系是怎样的?
一.细菌的大小、形态结构及生殖
细菌的个体十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察。
细菌都是单细胞的,有些细菌虽然相互连接成团或长链,但其中每个细菌都是独立生活的
细菌只有DNA集中区域,没有成形的细胞核,被称为原核生物
动植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核
动植物的细胞都有细胞核,是真核生物;而细菌没有成形的细胞核,是原核生物。
如图是细菌结构模式图,下列有关叙述错误的是( )A.1是遗传控制中心B.6是鞭毛,与运动有关C.所有细菌都具有4荚膜,具有保护作用D.大多数细菌只能利用现成的有机物生活
细菌没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解成简单的无机物
在环境适宜的时候,不到半个小时,细菌就能分裂一次
在环境不良时,有些细菌在生长发育后期会形成芽孢,芽孢是细菌的休眠体。
假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少? 4小时=8个30分钟
十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察
没有成形的细胞核,有的有鞭毛和荚膜
分裂生殖;环境不良时会形成芽孢
1.绿脓杆菌是一种常见的致病细菌,容易通过创面感染引发败血症。对该菌描述错误的是( )A.通过分裂繁殖B.有细胞壁C.有成形的细胞核D.不能制造有机物
2、细菌、真菌与疾病防治
抗生素:有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质。
科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,对大肠杆菌进行培养,使之生产治疗糖尿病的药物---胰岛素。
人们称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”。
3、细菌与清洁能源和环境保护
扁桃体炎、猩红热、丹毒
通过鹅颈瓶实验,巴斯德证明细菌不是自然发生的,而是由原来已存在的细菌产生的
PPT模板 http/mban/
微生物学之父--巴斯德
发现了乳酸菌、酵母菌(真菌中的一种)
提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法
如图是动物细胞和细菌的结构模式图,请据图回答:(1)一个细菌也是一个细胞。图中两种细胞相比较,相同的特点是:都有①_____,能控制物质进出细胞;②细胞质中都没有_____ ,不能进行光合作用。(2)上述表示细菌的是_____ 图,与动物细胞相比较,主要区别是:细菌没有成形的_____ 。(3)在乙图中,遗传物质DNA主要存在于图中_____(填序号)所示的结构中。(4)细菌是靠_____进行生殖的,在不良环境下细菌可以形成_____以抵抗不良环境。
1.思维作业:利用简单的文字和图画构建思维导图;2.预习第三章第三节《真菌》。
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