人教版（2024）七年级上册（2024）第四单元 三国两晋两北朝时期：孕育统一和民族交融第18课 东晋南朝政治和江南地区开发教学ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第四单元 三国两晋两北朝时期：孕育统一和民族交融第18课 东晋南朝政治和江南地区开发教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了东晋的兴亡，闻鸡起舞，中流击楫，南朝的政治，六朝古都南京，江南地区的开发等内容，欢迎下载使用。
第18课 东晋南朝政治和江南地区开发
司马睿在世家大族的支持下，率领中原地区的大批缙绅、士大夫及庶民百姓，从京师洛阳南下渡江至建康（今南京）定都建立东晋政权。
（二）东晋的统治概况：
来坐坐坐！甭跟我客气！
结合教材和材料，思考东晋得以建立的条件是什么?
材料一：[元]帝(司马睿)初镇江东，威名未著(显著)，敦(王敦) 与从弟(堂弟王导)等同心翼戴，以隆中兴。时人为之语曰:“王与马，共天下”。 ——《晋书·王敦传》
世家大族与皇帝共治天下“门阀政治”
①政治上依靠王导；②军事上依靠王导的堂兄王敦。
问题1.南迁的北方人心中最渴望的是什么？
问题2.东晋政府如何做？北伐的杰出将领是谁？
问题3.北伐的结果如何？为什么？
东晋多次北伐，曾收复黄河以南部分地区。祖逖
北伐失败，未能恢复中原原因：东晋朝延对北伐将领心存疑虑，多方掣肘；有的统帅北伐利用北伐发展自己的势力。
东晋成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，社会经济有所发展。
淝水之战（东晋VS前秦）
“荆扬宴安，户口殷实”的景象
东晋末年，政权落入武将手中。420年，东晋灭亡
根据材料，说说南朝政权有何特点。
宋是南朝疆域最大的朝代
：宋武帝、宋文帝在位的30余年里，轻徭薄赋，江南民殷国富，社会比较安定。
：南齐末年，萧衍从地方起兵夺取帝位，是为梁武帝。其统治后期，由于放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓，政治日益败坏，导致大规模叛乱长时间无法平息，建康失守。江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠……
从此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。
你还记得西晋灭亡前的历史中，重要王朝都城都在什么地方么？说一说这些都城在地理分布上呈现什么特点？
比较《史记》与《宋书》里描写的江南有什么不同？
楚越之地(江南地区)，地广人希，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记》
江南之为国盛矣……地广物丰，民勤本业，一岁或稔（丰收）则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》
西汉时的江南：萧条、落后
南朝时的江南：繁荣、富足
为什么会产生这种变化？
根据材料，分析江南地区得到开发的原因
材料一： 江南地区古代森林、沼泽广泛分布，具备了农业发展的良好条件……人口自然繁殖的环境比较适宜。 ——许辉、蒋福亚主编《六朝经济史》材料二：（南朝宋）赋轻役稀，江南民殷国富， 社会比较安定。——《宋书》材料三：据谭其骧统计，晋室南迁的人口多达九十万，占当时南方人口的六分之一。……中原人民把他们的先进生产技术和管理经验带到了江南，迅速改变了江南“火耕水耨”的落后面貌，这对江南地区的开发，起了很大的促进作用。 ——傅筑夫：《中国经济史论丛（上）》材料四：元帝为晋王，课督农功……诏曰：“徐、扬二州土宜三麦，可督令熯（han四声，平整土地，准备耕种）地”。 ——《晋书》卷二十六《食货志》
②南方战乱少，社会安定
③北方人的南迁，带来劳动力和先进的生产工具和技术
①耕地面积不断增加；②兴修水利工程；③农业生产技术改进（推广和改进犁耕、粪肥等先进生产技术）；④水稻产量提高（双季稻）；⑤实行农业多种经营等。
在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。
建康是当时最为活跃的大都市。
◐阅读课本104-105页，说说江南经济发展的表现。
江南地区的开发，也促进了海外贸易