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    精品解析:浙江省湖州市吴兴区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(原卷版)

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    精品解析:浙江省湖州市吴兴区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(原卷版)

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    这是一份精品解析:浙江省湖州市吴兴区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(原卷版),共10页。试卷主要包含了01, 初探茶境, 进入茶境, 感悟茶境等内容,欢迎下载使用。
    请考生注意:
    1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷8页,共14题。全卷满分120分(含全卷书写4分)。考试时间120分钟。
    2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。作文不能另加附纸。
    温馨提示:请仔细审题,细心答题。相信你一定会有出色表现!
    某校八年级学生开展“典籍里的湖州”研学活动,请你参加。
    【研学准备】
    根据要求答题。
    【任务一】初探典籍,明要义
    1. 下面是两位同学的交流,请你补充完整。
    【任务二】典籍溯源,定方案
    走进“典籍里的中国”陈列馆
    ◎材料一
    《典籍里的中国》陈列馆坐落于“世界丝绸之源”——钱山漾遗址所在地,总面积约为1800平方米,致力于打造集文化陈列、科普展示、沉浸式体验、创意互动等功能于一体的典籍文化时空。
    茶圣陆羽在湖州著就世上第一部茶文化专著《茶经》;惊艳于世的凌、闵两家五色套印技术,将中国的雕版印刷术推向了顶峰;湖州高超的印刷技术结合独具特色的“书船业”,极大地促进了中国古籍贸易与交流的发达盛况;书写典籍的湖笔被誉为笔中之冠;湖州词学大师朱祖谋词学研究成果颇丰……
    (选自微信公众号《湖州微宣》)
    ◎材料二
    湖州与典籍的不解之缘及其深厚的文化积淀,正是《典籍里的中国》陈列馆选择落地湖州的理由。
    一厅(数字化新媒体艺术体验厅)、一阁(研学品读阁)、一廊(文化回廊),以独特视角讲述古籍的前世今生,让古籍里的文字和这座古城一同“活”起来,“火”起来。
    一厅:数字沉浸
    进入大厅,首先映入眼帘的是“通天书径”(如图所示), 。 大门可移动的高清LED屏,配合两侧的实景书架,虚实结合打造中华典籍浩如烟海的视觉效果。
    一阁:研学品读
    品读阁“超沉浸式学堂”将古代学堂场景与多媒体设备相结合,实现“典籍全民共享,文化薪火相传”的愿景。
    一廊:品味经典
    “回”字走廊将《典籍里的中国》节目内容串联成长卷“典亮华夏”,既是对节目的回顾,也是对历史的回首。
    (选自《浙江晚报》)
    2. 请根据图示“通天书径”,在材料二的空缺处补写一段解说语。要求:①至少使用一种说明方法;②合理推测寓意;③50字以内。
    3. 拟定方案前,同学们进行了信息的转述和分享,下面转述准确、完整的一项( )
    A. 《典籍里的中国》陈列馆坐落于“世界丝绸之源”——西山漾遗址所在地。
    B. 惊艳于世的凌、闵两家五色套印技术,使湖州成为中国雕版印刷术发源地。
    C. 陈列馆由一厅(数字化新媒体艺术体验厅)和一阁(研学品读阁)组成。
    D. 陆羽的《茶经》与朱祖谋的词学研究体现了湖州与典籍的缘分及深厚的文化积淀。
    4. 请根据【初探典籍】与【典籍溯源】两个任务拟定研学活动方案。
    【研学实践】
    【任务一】杼山寻茶境
    杼山路线的同学游览了杼山风景区后,借助以下材料,对陆羽及《茶经》进行了深入的探究。
    ◎材料一
    ①杼山,位于湖州城西南30里处,今吴兴区妙西镇(西塞山旅游度假区)境内。据“茶圣”陆羽旧记云:“山高三百尺,周回一千二百步”。
    ②山不高,但有“仙”则名,杼山最精彩的历史当属中唐时期。唐至德元年(756),陆羽流落到吴兴,寄宿于杼山妙喜寺,与著名诗僧皎然结识,从此成为“缁素忘年之交”。此后,陆羽以毕生精力撰写完成了世界第一部茶叶研究专著《茶经》。禅隐于此的释皎然则有《茶诀》问世,并提出“三饮即得道”,成为“茶道”第一人。皎然、陆羽仙逝后均葬于杼山,皎然塔、陆羽墓遥相守望。
    ③杼山是“茶圣”陆羽人生的转折点和归宿地,已理所当然成了中国茶文化的“圣山”。站在这座历史悠久,文化积淀深厚的名山之上,我们似乎还能听到文人雅士们悠婉的吟咏,爽朗的谈笑。
    (选自微信公众号《杼山雅集》有删改)
    ◎材料二
    茶缘,一个从容不惊的过客
    白落梅
    寻陆鸿渐不遇
    移家虽带郭,野径入桑麻。
    近种篱边菊,秋来未著花。
    扣门无犬吠,欲去问西家。
    报道山中去,归来每日斜。
    ——唐 皎然
    ①这些年,总会有一个奢侈的念头,就是开间茶馆,或称作茶坊、茶庄。当然,茶馆应该落在江南某个临水的地方。而茶馆的名字,叫云水禅心,或是茶缘过客。云水禅心,这几个字,带着一种大风雅、大寂寞的洁净。似乎皆与有佛性、有慧根的人相关,而红尘俗子,大凡都不忍心去惊扰。茶缘过客,却带着淡淡的烟火,让路过茶馆的人,都想要停下脚步,走进去,喝一壶茶,掸去一身的灰尘。是的,我要的茶馆,不仅是为了自己筑一个优雅的梦,更是为了众生在那里,可以安宁地栖息。
    ②喝茶,自然会想起陆羽,他是茶业之祖,被世人称为茶仙、茶圣、茶神,著有《茶经》,其间涵盖了太多的茶文化以及壶文化。千百年来,岁月的炉火一直燃烧着,青翠的茶叶在山泉水里绽放着经年的故事。多少旧物换了新人,品茶的心境却始终不曾更改。想起陆羽,亦会想起一位与他不相伯仲的人,一位被称为诗僧、茶僧的佛学高僧,皎然。他的名气显然不及陆羽,但他与陆羽是生死相依的忘年交,正是在他的提携与帮助下,陆羽才完成了中国茶业、茶学之巨著《茶经》。这世间,有许多无名高人,他们愿意被岁月的青苔遮掩,守着自己的一寸光阴,足矣。
    ③换一种心情,读皎然的诗,那缕清新的自然之风,从唐朝缓缓拂来,让人心动不已。篱笆小院,三径秋菊,几声犬吠,山深日暮,此中意境,犹如清风明月一般的温朗。像是品尝一壶秋日刚落的茶,唇齿间萦绕着白菊香、茉莉香、桂花香。而浮现在我们脑中的画面是,一位眉目爽朗,风骨清俊的高僧,踏着夕阳行走在山径,于山脚下一间简洁的篱笆院前驻足,叩门无人应答。只有几束未开的菊花,在淡淡的秋风中,低诉摇曳的心事。
    ④这位高僧就是皎然,唐代诗僧、茶僧,俗姓谢,南朝山水诗创始人谢灵运十世孙。他访寻之人陆鸿渐,即是陆羽。两人因茶而邂逅、相识。陆羽自小被家人抛弃,被龙盖寺的主持智积禅师在西湖之滨拾得,带回寺庙收养。陆羽十二岁时,因过不惯寺中日月,逃离龙盖寺,到了一个戏班,做了优伶。后机缘巧合,结识了杼山妙喜寺主持皎然大师,陆羽才有幸结束了飘摇不定的生活,得以潜心研究茶道。
    ⑤皎然比陆羽年长十多岁,游历过庐山、泰山、嵩山、崂山等许多名山,世间风物尽入眼底。他对名山古刹里的僧侣饮茶颇有心得,所谓茶禅一味,茶在寺院里早已成了一种习俗和文化,与僧侣的生活息息相关。纯净的茶汤、清香的茶味,给修佛者洗去尘虑,荡涤心情。一壶香茗,一轮皓月,一剪清风,几卷经书,陪伴他们度过无数寂寞的岁月。而茶,也在他们的杯盏中,有了性灵,有了禅意。皎然将他所悟的茶理、茶道与陆羽交流,使得陆羽的《茶经》在盛世茶文化中,抵达至高之境。饮酒是自欺、自醉,品茶则是自醒、自解。世间之人,多半恋酒,认为一切烦恼之事,可以一碗喝下,却不知醉后愁闷更甚。而饮茶则可清神,几盏淡茶,似玉液琼浆,品后烦恼自消。真正的好茶,来自深山,没有尘埃,只浸染云雾和清露。真正的好壶,却是久埋的尘泥和水调制而成,被时光之火炙烤,再经过岁月的打磨。品茶的人,则是深邃纯净之人,在一杯清澈的水中,禁得起世间的诱惑。任凭世间风烟弥漫,只在一盏茶的柔情里,细数光阴的淡定。
    ⑥人生要耐得住寂寞。世间总是有太多的繁华,撩拨我们本就不平和的心境。倘若浮躁或是疲惫了,必定会有一个娴静的茶馆,将你我收留。不同的季节,不同的天气,不同的心情,喝出来的茶,会有不同的味道。也许我们不懂得陆羽《茶经》里那许多的茶文化,不懂得各式品种的茶所隐藏的玄妙,也不懂得壶中的日月,但在茶馆里只需要品一盏适合自己口味的茶,不为风雅,只为清心。
    ⑦转眼又是清秋时节,莲荷褪尽了洁净的霓裳,只余残叶瘦梗铺陈在荷塘。无人的时候,还有几枝秋菊,几树桂子,在阳光下孤芳自赏。如果你打天涯而来,恰好经过一间叫茶缘过客的茶馆,请你记得,那里有一盏茶,属于你。
    (选自白落梅散文集《世间所有的相遇都是久别重逢》)
    5. 初探茶境:研究小组发现材料二诗意盎然,很多语句能让我们联想起课内所学的诗文,请试着写一写。
    6. 进入茶境:请根据人教版八上第四单元导语,完成小组讨论记录。
    7. 感悟茶境:陆羽是一个“从容不惊的过客”吗?你对“从容不惊”“过客”是怎样理解的?请结合材料一、二和自己的人生体验,写下你的思考。
    【任务二】埭溪探宋词(18分)
    埭溪路线的同学游览了纪念朱祖谋的“彊村词学馆”,对湖州这一“宋词之州”做了深入探究,以下是本组同学收集到的三则材料。
    ◎材料一
    ①湖州是中国词的一个重要发源地。大历九年(公元774年),唐代诗人张志和与颜真卿、陆羽等20多位好友在湖州吴兴西塞山前唱和:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥,青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”。这首有别于唐诗格律的《渔歌子》成为古典文人词的开山之作,由此孕育了文学高峰——宋词。
    ②在中国词从初期到成熟期的重大转折阶段,湖州产生了著名的词人张先。张先因为填词而被取绰号“张三影”,因为他的三首代表词作中均有“影”字。词在张先之后,成为了一个不同于之前的文学题材。词史上大家都承认张先是一个改革者、创造者、创新者。湖州的词人奠定了宋词的总体方向,奠定了宋词300年的繁荣。
    ③在三百年的宋词吟诵中,湖州有大量的文化地理意象被反复书写:白蘋洲、西塞山、苕溪、南园、骆驼桥、卞山(又作弁山)、法华山、苕溪草堂、顾渚茶等等。
    ④湖州在晚清出了词学研究大家朱祖谋。吴兴埭溪人朱祖谋是传统意义上的最后一位古典词大师,他是《宋词三百首》的编撰者,也是现代词学的开山鼻祖。朱祖谋又名朱孝臧,字古微,又号“上彊村民”“彊村”。他搜集唐宋金元词家专集163家作品加以勘校,印刷出版词学大型总集巨著《彊村丛书》。
    (摘自微信公众号《湖州发布》 有删改)
    ◎材料二
    天仙子·水调①数声持酒听
    【宋】张先
    水调数声持酒听,午醉醒来愁未醒,送春春去几时回?临晚镜,伤流景②,往事后期空记省。 沙上并禽③池上暝,云破月来花 影。重重帘幕密遮灯,风不定,人初静。明日落红应满径。
    (选自朱祖谋编《宋词三百首》)
    【注释】①水调:曲调名。②流景:像水一样的年华,指逝去的光阴。③并禽:成对的鸟儿。
    ◎材料三
    白蘋洲①五亭记(节选)
    【唐】 白居易
    湖州城东南二百步,抵霅溪,溪连汀洲,洲一名白蘋。梁吴兴守柳恽于此赋诗云“汀洲采白蘋”,因以为名也。至开成三年,弘农杨君为刺史,乃疏四渠,浚二池,树三园,构五亭,卉木荷竹,舟桥廊室,洎游宴息宿之具,靡不备焉。观其架大汉,跨长汀者,谓之白蘋亭。介二园、阅百卉者,谓之集芳亭。面广池、目列岫②者,谓之山光亭。玩晨曦者,谓之朝霞亭。狎③清涟者,谓之碧波亭。五亭间开,万象迭入,向背俯仰,胜无遁形。每至汀风春溪月秋花繁鸟啼之旦莲开水香之夕,宾友集,歌吹作,舟棹徐动,觞④咏半酣,飘然恍然。游者相顾,咸曰:此不知方外也?人间也?又不知蓬灜昆阆⑤,复何如哉?
    (选自《钦定全唐文》)
    【注释】①白蘋洲原是湖州城内一块水中陆地,在今天莲花庄一带。②岫(xiù):峰峦。③狎:亲近。④觞:酒杯。⑤蓬灜昆阆:神仙居住的地方。
    8. 一个动词,有时会让词作境界全出。请你为材料二中“云破月来花 影”这句选择一个合适动词,并阐述理由。
    A飞 B.弄 C.照
    9. 同学们发现文中词义与课内积累不同的一项是( )
    A. 面广池 面山而居(《愚公移山》)
    B. 谓之白蘋亭 此之谓大丈夫(《孟子三章》)
    C. 弘农杨君为刺史 天子为动,改容式车(《周亚夫军细柳》)
    D. 飘然恍然 欣然起行
    10. 在诵读过程中,同学们对下面句子停顿产生了争议,请你断句(限断三处)。
    每至汀风春溪月秋花繁鸟啼之旦莲开水香之夕
    11. 如果来一场时空之旅,你最想去白蘋洲上的哪个亭子?请回答,并结合文意,发挥想象,描绘你在亭中看到的景象。
    12. 请结合材料和以下链接,探究“白蘋洲”这一古典意象的内涵。
    【研学采访】
    13. 自研学活动开展以来,相关话题热度居高不下,请结合“杼山觅茶境”和“埭溪探宋词”研学活动所得,采访研学活动里的“明星”,完成独家采访任务。
    【研学汇集】
    14. 打开典籍,对话先贤:知道我们的生命缘起何处,知道我们的脚步迈向何方。请选择下面一个任务,完成创作。
    写作小助手
    我们已接触过的典籍列举:
    七上:《世说新语》(《短文两篇》)《论语》(《论语十二章》) 《聊斋志异》(《狼》)
    七下:《资治通鉴》(《孙权劝学》)《乐府诗集》(《木兰诗》) 《梦溪笔谈》(《活板》)
    八上: 《孟子》(《孟子三章》) 《史记》(《周亚夫军细柳》)《全唐诗》(《唐诗五首》)
    我找到了“典”这一字的多个解释(如右),我觉得“典籍”一词的意思应该是(1)_____。
    ①〈名词〉重要的书籍、文献。②〈名词〉法则;制度。③〈名词〉从前的文物、制度。④〈动词〉掌管;主管。⑤〈动词〉抵押。⑥〈形容词〉文雅;不粗俗。⑦〈名词〉典礼。 ——《古汉语常用字字典》
    嗯嗯。“典籍”是根zhí(2)____在中华文明血脉中的民族精神和家国情怀,yùn(3)_______涵着穿越时空、直抵人心的文化力量。
    “典籍里的湖州”研学活动方案
    研学时间
    2023年1月24日
    研学地点
    路线一:杼山觅茶境
    路线二:埭溪探宋词
    研学目的
    (1)__________________
    研学过程

    研学成果
    资料整理:
    除研学现场观察记录所得,我们还可以通过阅读书籍、(2)__等方式获取资料。
    个人成果:
    ①制作研学宣传海报。
    ②完成独家采访单。
    ③(3)___。
    【文中句子】
    联想课内】
    山深日暮,此中意境,犹如清风明月一般的温朗。
    暮照亭阁,犹如清风明月般的温朗意境怎不叫人沉醉:__________ __________李清照《如梦令》
    只有几束未开的菊花,在淡淡的秋风中,低诉摇曳的心事。
    俗世繁复纷扰,但篱笆秋菊,却在苍翠的青山里,淡了世俗,明了心境:__________ __________陶渊明《饮酒(其五)》
    一壶香茗,一轮皓月,一剪清风,几卷经书,陪伴他们度过无数寂寞岁月。
    皓月当空,拉出长长的影子,寂寞之中承接着山高水阔的心胸:__________ __________ __________苏轼《记承天寺夜游》
    几盏淡茶,似玉液琼浆,品后烦恼自消。
    品茶能消愁,山水亦能给予文人纯粹而宁静的心境:__________ __________吴均《与朱元思书》
    第四单元导语
    这个单元学习的散文类型多样,或写人记事,或托物言志,或阐发哲理,或写景抒情,展示了丰富多彩的自然景象和社会生活,表达出独特的情感体验和深刻的人生感悟。阅读这些散文,领会作品的情思,可以培养审美情趣,丰富精神世界。
    学习这个单元,要反复品味,欣赏语言,体会、理解作者对生活的感受和思考,并了解不同类型散文的特点。
    第四单元目录
    14 背影/朱自清
    15 白杨礼赞/茅盾
    16* 散文二篇
    永久的生命/严文井
    我为什么而活着/罗素
    17* 昆明的雨/汪曾祺
    讨 论 记 录 单
    ※话题:材料二《茶缘,一个从容不惊的过客》是否可以作为第四单元的拓展阅读?
    ★小组观点:可以。
    (1)从内容上看,都有写人记事。如《背影》写了父亲车站送别给我买橘子的事,《昆明的雨》里也有“我”与房东母女送我缅桂花的情形,此文中也有叙事:(20字以内)__________
    (2)从语言上看,都有值得品味的言语形式。如《白杨礼赞》用词阳刚大气,感叹、反问、排比等句式的使用,更是增强了语言气势;《永久的生命》用了生动的修辞,使哲理性的语句变得通俗易懂。材料二中“转眼又是清秋时节,莲荷褪尽了洁净的霓裳,只余残叶瘦梗铺陈在荷塘。”一句文质兼美,表现力十足:__________
    (3)从__________ 看,都有__________,如 __________(请从单元课文和材料二中各举一例简析)
    链接一:
    白蘋,夏末秋初开花,花色洁白,多生于静水池沼,有较强的水质净化能力。
    ——植物物种信息系统
    链接二:
    汀洲采白蘋,日落江南春。
    洞庭有归客,潇湘逢故人。
    故人何不返,春华复应晚。
    不道新知乐,只言行路远。
    ——南梁 · 柳恽《江南曲》
    受访者一
    姓名 《茶经》
    居住地 湖州图书馆古籍与地方文献中心
    年龄 最早可追溯到公元761年,已1263岁
    成就 中国乃至世界现存最早、最完整、最全面介绍茶的第一部专著,被誉为茶叶百科全书。
    提问:(1)_______
    回答:我的基因根源于中国人的精神品格,我的出现推动了茶道的盛行,影响了今后政治、经济、文化与生活的方方面面,我滋养了人们的精神世界。
    受访者二
    姓名 《宋词三百首》
    居住地 湖州埭溪镇彊村词学馆
    年龄 最早版本见于1857年,现已166岁
    成就 选录两宋词人八十五家,词三百一十阕,展示了宋词的发展概貌。
    提问:湖州为什么被称为“宋词之州”?
    回答:(2)___________
    受访者三
    参加研学活动的你
    提问:我们秉承着实地探究的精神走进了“典籍里的湖州”,这种精神在文学作品中也很常见,请你从八上教材推荐名著中选择合适的一部,说说你的发现吧!
    回答:(3)________
    任务一
    结合自己的经历,讲述你与典籍的故事。
    要求:自拟标题,不少于600字,不得抄袭,不得套作,不得泄露个人信息。
    任务二
    结合你的阅读体验,向你的同伴推荐一本典籍。
    任务三
    请谈谈你对“阅读典籍”的认识与思考。

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