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    2025年高考数学一轮专题复习--数列专题9(含解析)-练习

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    2025年高考数学一轮专题复习--数列专题9(含解析)-练习

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    这是一份2025年高考数学一轮专题复习--数列专题9(含解析)-练习,共13页。
    典例1、已知数列的前项和为,满足,且.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)求数列的前项和.
    随堂练习:设数列的前n项积为,且.
    (1)求证数列是等差数列;
    (2)设,求数列的前n项和.
    典例2、已知数列{}满足
    (1)求证:数列是等差数列;
    (2)记,求数列{·}的前2022项和;
    随堂练习:已知数列满足,,.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)若,求数列的前项和.
    典例3、已知数列{an}和{bn},a1=2,,,
    (1)证明:是等比数列;
    (2)若,求数列的前n项和Sn.
    随堂练习:已知数列的前n项和为,其中,满足.
    (1)证明数列为等比数列;
    (2)求数列的前n项和.
    知识点二 确定数列中的最大(小)项,利用an与sn关系求通项或项
    典例4、已知数列的前项和,且,.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)求数列的最小项的值.
    随堂练习:已知数列的前项和.
    (1)证明:数列是等差数列;
    (2)设,试问:数列是否有最大项、最小项,若有,分别指出第几项最大、最小;若没有,试说明理由.
    典例5、是数列的前项和,且.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)若,求数列中最小的项.
    随堂练习:设数列的前项和为,满足,.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)令,求数列的最小值及相应的n的值.
    典例6、数列满足,且().
    (1)求;
    (2)求数列的通项公式;
    (3)令,求数列的最大值与最小值.
    随堂练习:已知数列的前项和为,且满足,数列的前项和为,且满足
    ,其中N*.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)若数列是公差不为零的等差数列.
    ①求实数的值.
    ②若≤对任意的N*恒成立,求的取值范围.
    人教A版数学--数列专题九答案
    典例1、答案: (1); (2).
    解:(1)因为,所以, 两式相减得,
    即,即,
    又,,故,
    因此,数列是每项都是1的常数列,从而.
    (2)因为,所以, 从而,
    因此.
    随堂练习:答案:(1)证明见解析; (2).
    解:(1)因为数列的前n项积为,且,
    ∴当n=1时,,则,.
    当n≥2时,,∴,
    所以是以为首项,为公差的等差数列;
    (2)由(1)知数列,则由得,
    所以,
    所以.
    典例2、答案: (1)证明见解析 (2)
    解:(1)依题设可得
    ∴数列{}是以为首项,以1为公差的等差数列,
    ∴, ∴
    (2)由(1)可得,
    ∴,

    随堂练习:答案: (1)
    (2)当时,;当时,
    解:(1)证明:,变形为:,,
    ∴数列是等比数列,首项为6,公比为3.
    ∴,
    变形为:,,
    ∴, ∴
    (2)由(1)得,
    ∴当时,数列的前项和
    .
    当时,数列的前项和
    .
    典例3、答案:(1)证明见解析 (2)
    解:(1)∵,,
    ∴,,
    又,,解得,,
    ∴是以为首项,为公比的等比数列.
    (2)由(1)知,则,
    ∴,
    ∴ .
    随堂练习:答案:(1)证明见解析;(2).
    解: (1)由可得,
    因为,所以 所以数列是首项为2,公比为2的等比数列
    (2)根据(1)可得:,
    所以,
    所以,
    所以.
    典例4、答案:(1);(2).
    解: (1),,则, 即,
    当时,;
    当时,;
    经检验适合,
    (2)由(1)知: ,, ,
    当时,,
    当时,;当时,;
    又,,当时,有最小值.
    随堂练习:答案:(1)证明见解析 (2)第1595项最小,无最大项
    解:(1)因为数列的前项和,
    当时,,
    当时,,
    因为当时也满足,故.
    故为常数,故是等差数列
    (2)由(1),故,


    因为,故令可解得或,
    即,,,
    因为,,
    故数列有最小项为第1595项,又随着的增大一直增大无最大值,
    故数列第1595项最小,无最大项
    典例5、答案:(1);(2).
    解: (1)对任意的,由得,
    两式相减得, 因此,数列的通项公式为;
    (2)由(1)得,则.
    当时,,即,;
    当时,,即,.所以,数列的最小项为.
    随堂练习:答案: (1);(2)最小值,或9.
    解: (1)∵,则,
    两式相减得:,即,
    验:由且知:符合, ∴.
    ∴数列是以1为首项,3为公比的等比数列,则.
    (2),则,
    ∴时,;时,;时,,即:
    ∴当或9时,数列取得最小值.
    典例6、答案:(1),,;(2);
    (3)数列的最大值为,最小值为.
    解: (1)当时,有,所以,
    当时,,所以,
    当时,,所以,
    (2)当时,①, 又②,
    ②式减①式可得:,即,
    由(1)知当时,上式不成立,
    所以是以从第二项开始,公比为的等比数列,
    所以.
    (3)当时,,
    当时,,
    当时,且递减,,
    当时,且递减,, 又,
    综上所述,数列的最大值为,最小值为.
    随堂练习:答案:(1);(2)①;②≤≤.
    解: (1)由可得,
    作差得, 化简可得,
    又时 所以数列是以首项,为公比的等比数列, 所以.
    (2) 设数列是以首项,为公差的等差数列,
    则,,
    由可得,
    对任意恒成立,
    可得,解之得或者(舍去) 所以,
    (3)因为≤恒成立,
    ①当为偶数时,≤,
    令, 则
    当≥3时,;当≤2时,;
    又因为, 所以 , 所以,≤,
    ② 当为奇数时,≥,
    令, 则,
    当≥3时,;当≤2时,;
    因为, 所以 ,
    所以,≥, 综上所述:≤≤,

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